二年级写白牡丹的作文【一】
广阔的平原上，一望无际的草地中，一朵不知名的小红花正娇艳的开着。她虽漂亮却不娇气，她耐得住严寒忍得住烈日。
她有一个小小的愿望，就是能够到外面的世界去看一看。几百年过去了，她每天都在祈求上天。最后，她的真诚感动了天帝，天帝将她化为人形，让她进入仙山修行。来到仙山，她才发现，在那平原上最美的她到了这里却是最丑的。在这里的日子，老师不屑她，同学嘲笑他，她却从不气馁，认真学习。她不与人攀比，也不在乎别人的眼光。她只知道她是得了天恩才能来这里修行，她天生不足，但勤能补拙，她相信自己一定能成功。
在一次次的考验、一次次的渡过难关后，她的勤奋换来了成果。小红花修行结束后，她现在变得高贵、典雅、多姿。现在的她没人敢小看，她成为别人羡慕的焦点。她就是被世人称作百花之首的牡丹花。
二年级写白牡丹的作文【二】
前天傍晚，我在学校的草坪里捉到了一只蜗牛。
放学了，我把放在盒子里的蜗牛小心翼翼地拿出来观察。我发现蜗牛有二对触角，长的长着一对眼睛，还有一个很小很小的嘴巴，可怎么也看不到它的牙齿。于是，我就跑去问妈妈：“妈妈，蜗牛有牙齿吗？”妈妈回答说：“当然有了，而且还有26500颗呢！”“可我怎么一颗也找不到呢？”“蜗牛的牙齿很小，要用显微镜才能看到。”我还发现，蜗牛身上有一个小洞。我上网查了查资料，知道了蜗牛身上其实有两个孔。一个孔是气孔，既是它呼吸的地方，也是它排粪便的地方。另一个孔是生殖孔，蜗牛用他繁殖后代。这时，妈妈问我：“你知道蜗牛是用什么爬行的吗？”“不知道”“蜗牛是用腹足爬行的`，有黏液。蜗牛爬过的地方会留下一条透明的痕迹。所以，即使把它倒过来，它也不会掉下去。”
这次，我又去观察蜗牛，可它睡觉了。我用尽了“十八般武艺”，它也不醒来。妈妈看我愁眉苦脸的样子，就告诉我：“把蜗牛放进水里，它会迅速醒来。”试了试，蜗牛果然醒来了。
通过观察蜗牛，使我增加了许多课外知识。
二年级写白牡丹的作文【三】
今天，我和公公去古林公园观赏牡丹花。一到车站，我仰望天空，立刻被天上那道美丽的云霞，它像一条长长的绸带飘在天上。我回过神来，车正向我缓缓地驶来。我们上了车不一会就到了古林公园。
一进大门我就闻到了浓郁的花香，我放眼望去，看见一朵朵数不胜数、品种繁多的牡丹花，一朵有一朵的姿态，一朵有一朵的特点。它们好像在争奇斗地比美。
春天是一个生机勃勃的季节。它让春风吹醒大地上所有的花草树木唤发出光彩。牡丹花也一样唤发出了光彩，五颜六色的牡丹花有红的、有白的、有粉红的、有紫的等等。人们观赏的方式各种各样：有的人用照像机把牡丹花拍下来，有的人用眼睛观赏牡丹花，有的人用画笔把牡丹花画下来，我用铅笔写下了这篇观赏牡丹花的作文。
牡丹花是我们中华人民共和国的国花。因此，我们在爱护它。我祝愿牡丹花一年比一年盛。我更祝愿我们的国家繁荣昌盛。
二年级写白牡丹的作文【四】
我用了一个月的时间，读完了《童年》这本书，放下书，我的心久久不能平静……
《童年》的主人公阿廖沙的童年是悲惨的、不幸的、可怜的！阿廖沙受尽了人间的苦难，但他从不放弃，坚强地面对生活。想想我自己真觉得惭愧。
以前我总感觉到父母给我的物质生活不够好，也经常在心里抱怨，我为什么没有出生在一个富裕家庭。我喜欢音乐，为什么我没有一架好钢琴。我喜欢打扮自己，为什么我没有许多漂亮的.衣服。我喜欢好吃的，为什么我不能天天吃“肯德基”……
当我读过了《童年》这本书后，我不再抱怨辛苦劳作的父母，而是在心里和阿廖沙作比较。与阿廖沙相比我出生在新社会，生长在祖国发展繁荣的时代，我能吃得饱，穿得暖，可以看动画片，可以坐在宽敞、明亮的教室里学习，还可以用电脑查资料……等等这些，我就比阿廖沙幸福多了。我还有对我关爱备至的父母，有无比宠爱我的外公、外婆，爷爷、奶奶。
我的童年是快乐的、幸福的、开心的！我想我以后要更加努力地学习，乐观地面对生活中的挫折和困难，做一个对社会有贡献的人！
二年级写白牡丹的作文【五】
春天悄悄地，悄悄地，她迈着轻快的脚步慢慢的走来，嘘，你听，多么清脆的声音“滴答滴答”哦，原来，春雨姑娘也来这里凑热闹，之后，她便加快了脚步，急匆匆的赶来，她好像被这里迷住了：广袤无垠的森林，清澈见底的溪流，还有那连绵起伏的千山，一片生机勃勃，你说，春雨姑娘她能舍得走吗？
你看，雨点落在溪流里发出美妙动人的声音，犹如一曲委婉动听的小曲，连森林也被这春雨母亲 洗了个冷水澡，春雨母亲照顾的可真周到呀，真卫生呀。
大路被清洗干净了，变得焕然一新，换了一件新装，正与森林，高山媲美呢！
这就是雨，春天的雨，她洗干净了山川大地，染绿了鲜花绿草，染绿了高尚绿树，这种无私奉献的精神，这不就是父母所具有的精神吗？
