二年级作文我想对老师说怎么写【一】
习习秋风，送走了炎炎夏日。父爱如山，母爱如海，那么，老师的爱就如泉水般甘甜。老师，这几年来，我有千言万语想对您说：
老师，我爱您！因为您是妈妈，记得上小学的第一天，我不慎摔破膝盖，您温和的眼神一下子紧张起来。您急忙将我扶起，帮我清创，然后把我送到医务室上药，还不时地问我疼不疼。您关爱的眼神让我觉得我就是您的孩子，您就是妈妈，当时的疼痛、惊吓早已烟消云散。
老师，我爱您！因为您是良师，我最喜欢走进您的课堂，在那里，您抑扬顿挫的声音总能让一篇篇课文变成一个个生动的故事。当我们露出疲倦的神情时，您的幽默故事总能让我们精力充沛。我们班有许多小“调皮鬼”在您严厉又亲切的“调教”下，一个个都变成了温顺的“小绵羊”。
老师，我爱您！因为您是益友，喜欢您大姐姐的模样，和我们一起讨论、玩耍。喜欢您百忙中“求助”的眼神，把我们这些班干部锻炼成您得力的小助手。是您民主的班会让我们懂得了如何在公平的竞争中成长。
老师，您就像一本怎么也翻不完的书，时刻吸引着我们；老师，您就像蔚蓝的大海，我们是那样可爱的鱼儿，在您博大的胸怀里畅游着；老师，您就是辛勤的园丁，培育着我们这些含苞待放的花朵，一份耕耘，一份收获，相信在不久的将来，您一定会有丰收的喜悦！
二年级作文我想对老师说怎么写【二】
与您分别以后，我就时常仰望璀璨的星空，因为您曾经告诉我们，不管我们走得有多远，您都会像天上的繁星一样，永远无声息的关注我们，追随着我们。所以每当我想您的时候，我总会搬把凉椅，仰望星空，寻找恰似老师那一双慈祥双眼的星星，然后把心里的悄悄话与您诉说
今天，我要对您说的是：虽然分别已经一年多，但老师质朴的话语时常在我的耳边回响。毕业后的我远离家乡，到离家50多公里外的县城。初次到异乡为异客，人地生疏，再加上求学的压力，我吃不好，睡不好。此时，迷茫的我鼓足勇气，拨通了您的电话，当电话拨响时，我的心是那样的忐忑不安：生怕会打扰您，生怕会记不起，生怕会被您敷衍，生怕|然而所有的顾虑与烦恼在电话接通时随即消逝，您一声柔和的喂，你好！让我倍感温馨，接着，我也怯怯的.回一声老师，您好！时，让我感动不已的是您竟能马上说出我的名字，那一刻，感动的泪水湿润了我的双眼。接下来的聊天，细心的您肯定也能感受到，电话这头的我是带着哽咽与您诉说。因为在聊天的过程中，您的话语是那么的细腻，那样的暖人心。
此次的聊天虽然短暂，但我的感觉一下子又回到您与我门共处时那一段美好的时光。老师您与我们共处时的一颦一笑，又在我的脑海浮现：课堂的您像一位弹琴高手，用纤柔的手指把我门这些黑白琴键规置得井井有条，而后在您轻轻下手的那一瞬间，演奏出动听，美妙的旋律。我记得您的每一堂课，我们的相处总是那样的融洽与愉悦，每次下课铃响后，我们仍意犹未尽；课后的您时而像慈母，关心我们，听我们说烦忧，时而像魔术师，逗我们开怀。让我们的童年过得有声有色，童趣盎然。我记得在您的教导下，调皮的学生听话了，内向的学生开朗了，懒惰的学生勤奋了
走出回忆，再次面对眼前的困境我不再困惑，迷茫的心也豁然开朗。因为我已偷偷验证了分别时您留给我们的诺言，我不在是孤军奋战。我想我们班的其他同学也会像我一样：让您的肺腑之言滋润我们的心田，让朴实无华的语言点燃我们成功的梦想
值此又一个新的教师节来临之际，我想对您说：老师您是我们永远的骄傲与自豪，我们的心将永远与您相连。
二年级作文我想对老师说怎么写【三】
敬爱的老师：
您好！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸，我要感恩您——我的老师。
有人说，老师是园丁，辛勤浇灌着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，燃烧自己奉献他人；有人说，老师是春雨，滋润着祖国的大地。我说，老师是人类文化的传播者，是世界上最值得尊敬的人。
老师，我想对您说：您的一颦一笑，您的举手投足，时常展现在我的脑海里；您的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；您和我们一起时的一切，都如同发生在昨日。老师我想对您说：您是我开启智慧之门、打开幸福之门的金钥匙；您是我航程中的引路人；您是我奏响人生乐章的指挥者。老师我想对您说：感谢您风雨之中为我遮挡，感谢您冰天雪地之时给予温暖；感谢您对我的培育之恩。
老师，我想对您说：是您，把无知的我们领进了知识的宝库；是您，为我们打开了智慧的大门；是您，帮助我们登上智慧的高峰；是您，奉献了自己的光与热，照亮了我们前进的路。
老师，您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响；您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是雕塑家，却塑造者一批批学子的灵魂。
老师，您辛苦了；老师，谢谢您！
二年级作文我想对老师说怎么写【四】
曾老师从一年级到现在，一直担任我们班的班主任和语文老师，我们。都非常喜欢您。可我现在有许多悄悄话给您说，我想借这一次机会把我想对您说的话告诉你吧！
曾老师我上课认真听讲爱学习，爱看课外书籍，很喜欢您的课，但是我作文总是写得不很理想，您能给我讲讲吗？记得我有一次作文考试我写偏题了扣了18分，当我看到卷子时，眼泪情不自禁流出来了我非常难过回到家了，不敢把考试成绩拿出来，更不能告诉家长，我心里忐忑不安，怕大人骂我于是自己动手把家长的名字签了，但心里还是不知道作文错在那里，只想作文扣分太多。第二天我心事重重走进了校门，一脸担优地来到了教室，这时曾老师就把我叫上讲台，轻言细语地对我说：“你知道这次作文错在那里吗？”您耐心地给我指出来了错的地方，并且告诉了我偏题的危害性，您又说写好作文要掌握三点，一是要多看书，二是上课要专心听讲，三是要把好词佳句摘抄下来……，只要我做到了，作文就会少扣分，这时候我突然间明白了写好作文，一定要做好以上几点，还要认真审题，从此以后我的作文大有提高，经常受到老师的表扬。但我常想这给曾老师关心及指导分不开的。
我今后一定要好好学习，多看课外书籍，用实际行动来感谢您！真心对您说一声谢谢你！
二年级作文我想对老师说怎么写【五】
敬爱的老师：
您好！
自从进入小学学习后，老师你对我们的关爱真是令人难忘，你为我们的成长操碎了心。如果把老师比作大海，那么我就是大海里快乐遨游的小鱼；如果把老师比作天空，那么我们就是在天空自由飞翔的小鸟。
老师对我们的关爱真是令人难忘。记得有一次，陈老师布置了数学作业，要求上午放学前交上来批改。我飞快地完成了前面的题目，最后一题却把我难住了，我左思右想还是做不出来。课代表就把作业收集好了交给老师，可是我又偷偷地把我的那本拿回来。
下午，陈老师叫没交作业的人留下来。我一看，只有我一个人，我的心像十五个吊桶打水——七上八下地砰砰直跳，我小心翼翼地跟在老师后边，本以为您会批评了我几句。没想到您语气和蔼地询问我不交作业的原因，了解我是因为我最后一题不会而没交时，她就耐心地拿出作业，跟我讲解。反复讲了几遍，我终于弄懂了。之后，老师才叫我回家。
在路上，我的眼泪不禁地流了出来。虽然寒风直吹着我，但有老师的爱陪伴，我心里一点也不觉得寒冷。
老师，您像红烛，像春蚕，像人梯……无私地奉献自己。我想大声地对您说：“老师，您辛苦了，我们永远爱您！”
祝您身体健康，工作顺利！
您的学生：刘承明
20xx年xx月xx日
二年级作文我想对老师说怎么写【六】
“老师”，这是一个光荣的称号，是一位给同学们传授知识的人物。而我们学生就是说上三天三夜也说不尽我对您的感激之情。您对我们是多么的关心、关爱啊！完全可以这样说：“没有老师，就没有我们。”
当同学们对题目或是课文不理解的时侯，您就教他们作题或者告诉他们课文的内容和中心思想；当有的同学在课堂上讲话或做小动作时，您就大声地斥责他们。我们都知道，您是爱我们，让我们铭记这个教训，为了下次不再犯同样的错误。您还把全班的同学当作您的亲生子女一样呵护。当某个同学在课堂上生病了或是不舒服时，您却心急如焚，就像自己的`孩子生病了一样，您连忙打电话给这个同学的父母，还不时地寻问这个同学好些了吗。直到这个同学的父母来到学校为止，您的一颗悬着的心才终于落下来了。
老师，这是一个美好的职位，您对学生们的关心真是三天三夜也说不完。所以，我的理想是长大后要当一名教师。让孩子们学到更多的丰富的知识
