榜样,就是有他自身的闪光点值得自己去学习。在生活中,每个人都可以成为我的榜样。可我有一位榜样与众不同,她并不在真实世界中,而在一部动画中的主角,她名叫巧克莉。
吓你一大跳吧!也许你会说:“不是吧!竟然以卡通人物为榜样,真够酷的!”可我认为她虽然是卡通人物,但是就算是卡通人物也可以向她们学习啊!也许你看了我这篇作文也会喜欢上她呢!
她勇敢!那天,她和她好伙伴香草正在爱心工厂进行女王后补的时,受到诺雅尔的袭击,面临危险,她却没有逃避,而是勇敢地去面对困难。当三位员工快被机器所伤时,她却奋不顾身地扑上去救了那些员工一命。也许你会认为这是一件很普通的事,但是在日常生活中,又有谁做到这一点呢?这样的人一定很少。以前总有人说某某人舍几为人,可在现在,有谁会真正关心他人呢?有人说自己天不怕地不[怕,可到了关键时刻有谁会出来承担?然而没有。
她有毅力!那次她和伙伴们为了救朋友而去可可亚沙漠找一位魔女。在可可亚沙漠,当他们都走到筋疲力尽时,她的伙伴们都气萎了。只有巧克莉还没有气萎,凭着这鼓毅力,终于找到了那位魔女。你或许知道某某人获得了诺贝尔奖,但是你知道他们背后并不是一帆风顺的,他们是从无数失败中一步步向成功迈去。这靠的是什么?毅力!
每当我遇到坎坷时,总不会忘记她有一个坚强的笑容,笑容背后隐藏着毅力、勇敢……
他,是一位优秀的公交车司机,也是2015年肇庆十佳公交司机之一的龙师傅,他身为20路公交车司机,2015年获得“广东省安全文明驾驶员”称号。
“全心全意为人民服务,有集体荣誉感,能吃苦耐劳,还要保证安全。”现年50多岁的公交司机龙世梁认为优秀的公交司机必须具备上述特征。谈及自己,他谦虚地说,还有欠缺,要更努力地提高服务质量。20路公交车司机龙世梁,去年获得“广东省安全文明驾驶员”称号。
据了解,2015年龙世梁来到肇庆成为一名公交车司机,初来乍到的他人生地不熟,在拍档李四峰的帮助下,很快熟悉了路况。记者得知,在工作中龙世梁碰到不少难忘的事情,譬如,“碰到醉酒拦车的市民,停也不是,不停也不是。停车让他上来,又骂人”,碰到不文明的乘客,龙世梁采用“忍字诀”,以理服人。“让一让、说说好话,大事化小、小事化了,大家相互理解就好。”不讲理的乘客只是个例,大部分乘客都很配合工作。他说,“有的乘客还不到站点,要下车,车上正直的乘客会主动帮忙劝阻要下车的乘客”,这让他最为感动。
龙世梁总是将“安全”和“文明”挂在嘴边。记者得知,他曾遇到一件惊险的事。某日他闻到车内有天那水(无色透明液体,有较浓香蕉气味,易挥发和燃烧的味道,就停车查看,但未发现可疑之物。“多危险啊,车上那么多人!”无奈之下,龙世梁拨打110报警。“这时,一名年轻男子立刻跑下车”,他说,“天那水就藏在座椅靠背处,而他紧靠椅背遮掩”。
作为一名共产党员,龙世梁严格要求自己,在同事心中,他是一位谦虚好学、作风正派的好司机,尤其在单位起带头作用。性格耿直的龙世梁言传身教,帮助后进司机进步,虽是出于好意,但也会让人误解,可龙世梁从不计较。现在,他不仅得到领导认可,还成为许多司机心中的好榜样。
由于龙世梁的家人不在肇庆,他与妻子一般俩月见一面。虽然不能照顾家庭,但是他说,好在家人支持,理解我。
是啊,龙师傅那种高尚的品质值得我们学习。
我们每个人心中,都会有自己值得学习的榜样。榜样的力量是无穷的,榜样是旗帜,代表着方向;榜样是资源,代表着力量;榜样是动力,鼓舞着我们前进。当然,我心中也有一个榜样,她漂亮、友善、聪明、活泼、热爱劳动、乐于助人,她就是我们的班长——周奕杉。
周奕杉长得非常漂亮,她中等个儿,眼睛亮晶晶的,象一双褐色大宝石;她的头发披在肩头,像一条黑色的大瀑布;她的嘴唇红彤彤的,微笑时,露着牙齿,非常好看;朗读时,声音洪亮,非常好听。
周奕杉学习很好,不但是老师的好帮手,还是班里出了名的“智多星”。有一次,张老师在课堂上出了一道很难的数学题,全班同学大眼瞪小眼,都傻了眼。只有她想了一会儿,就把手高高的举了起来,老师请她回答,她回答的准确无误,而且还说出了这么做的理由。这下子,我们都惊讶极了,简直对她佩服的五体投地。
周奕杉非常热爱劳动。有一天下午的活动课上,同学们做完互动游戏后,把教室搞得乱七八糟,果皮纸屑撒了一地。闲下来后,大家都坐回座位,去看书、画画去了。只有她,一个人悄悄的拿起拖把,认认真真地拖起地来。我们看见后,脸唰的一下都红了,大家连忙跑过去,争先恐后地帮她干起活来了。
周奕杉还非常乐于助人。有一次,在课堂上,郭老师让我们写练习册,可我忘了带铅笔,正急得像热锅上的蚂蚁——团团转,不知如何是好。这时,周奕杉走过来,笑着对我说:“陈熙琳,看你在发呆,你怎么啦?”我说:“我忘带铅笔了!”她二话不说,赶忙拿来一支削好的铅笔,递给我说:“先用我的吧,我多带了一支。”我当时非常激动,这真是雪中送炭呀!尽管事情很小,但是这小小的举动,还是让我感动不已!
这就是周奕杉,我心中的榜样,一个学习好、爱劳动、乐于助人的小女孩。我要向她学习,不断进步,做一个人见人爱的好学生!
我们的班主任整天神情严肃,脸上常常没有笑影,但就是他的严格、严肃,使我们班更加出色。
今早升国旗,全校同学都在久久地敬礼。班主任胡老师看着我们杂乱无章的队形,马上开始大整顿,他把我们的手臂扳正,又迅速理好队伍,这样搞定后,我们班又变得整齐有序。
上课时,胡老师还挺平易近人的,幽默搞笑最突出。5月份,是我们班管理厕所,正巧有几个调皮蛋不守纪律,胡老师淡淡一笑,不紧不慢地说:“哎……下月是我们管厕所嘛,我数数……6个!你们就当……‘厕所第一探险小分队’吧,再不改的话,我会毫不犹豫地让你们再帮其它班哦,助人为乐嘛,呵呵!”听到这儿,我们都不约而同地哄堂大笑,合不拢嘴。
胡老师固然严肃,可也幽默,最重要的是,他带领我们班“更上一层楼”!
她,乌黑的头发上总喜欢扎着两颗熠熠生辉的'黑宝石,一双明亮的大眼睛里透着一股灵气,她不苟言笑却温文尔雅,她就是我的同学张廖梅我心中的榜样。
她是一个月前才转过来的。那时,我们已经上完好几课了,我真有点担心,怕她落下了前面的功课而跟不上同学们。她好像对我们感到非常陌生,而不愿和同学们多说一句话。我心里想:开学这么久了,才来我们班,肯定是其他学校看她不守纪律或有其他不好的因素才让她转到我们学校的。
果然,我发现了,她上课时总喜欢偷偷的做作业而不认真听老师讲课,而且做数学题时,经常用计算器算答案。有一次我劝告她再不要用计算器帮助计算,她却不分青红皂白地说:关你屁事。我听后很不舒服,心想这个人怎么会这样,出口成脏,难怪其他学校不愿收留她。
但是,经过几次单元测试,我发现她的成绩进步很快,而且逐渐在班里名列前茅,她是怎么做到的呢?我百思不得其解,她有那么多不好的习惯,为什么会进步如此神速呢?后来,我才知道她上课经常偷做的作业原来是在补做她前面落下的功课,而且我发现她下课时总喜欢看书做笔记,或独立思考问题,碰到不懂的问题时能主动问老师。哦,我明白了,原来她不甘落后,特别好强,她将成为我学习上最有力的竞争对手。
真可惜,没过多久,我对她稍稍好转的印象又被她揉碎了。一天下午放学,我跟她开了一个玩笑,她居然毫不客气地用一瓶修正液朝我扔过来,恰好修正液打在我的后脑勺上,疼得我抱着头死劲地捂着,眼泪差点就没流出来。我本来想以牙还牙也用修正液去扔她,但回头一想,也许她不是故意要扔到我的,过一会儿她应该会跟我道歉的,我傻傻地等着,但是她没有。
第二天,我进教室的时候,张廖梅早就来了,我没跟她打招呼,只是随意瞪了她一眼。下课后,她竟大大趔趔走到我跟前,低着头轻声对我说:王宝林,你昨天没事吧?还没死,我命大。我没好气地说。这时,她似乎很过意不去,红着脸对我说:昨天对不起了毕竟她向我道歉了,我的心情好像舒畅了许多,她的诚意使我原谅了她。原来她能知错就改啊。
转眼间,这个学期也过去一半了,我们俩成了学习上能互相帮助的好伙伴,我们经常在一起讨论学习上的问题,她思维很敏捷,我发现我好像真的不如她。果然,这次期中测试,我考得很不理想,而她却门门功课得了第一名,真让我佩服得五体投地啊。
如今,她刚来时的一些坏习惯似乎不见了,在同学们的眼里,她变了,变得更加聪明,变得热爱班集体,关心同学,成绩也更加优异了,而且还被评为校园之星呢。我真为她感到骄傲!
她,已成为同学们心中的榜样。
20多岁的崔老师长发飘飘,柳叶眉下一双大眼充满活力。在她离开我们的这三年里,我无时无刻不在想念她。当我想念她时,我的脑海中总是浮现出她那漂浮不定的身影。她的眼神时常都提醒着我“虚心使人进步,骄傲使人落后。”
时光飞逝,转眼间,六年的小学生涯快要过去了。说实话,在这六年的小学生涯中我对崔老师的思念从没有间断过。每次,一看到学校的老师,我心里就默默地想:要是崔老师现在还在教我们那该多好啊!
记得那是我在读三年级时元旦节那天中午,我们吃过午饭来到学校。崔老师叫我们到她的办公室给我们参加舞蹈的同学化装。我刚走进她的办公室,看到的是一间干净、整洁的'屋子,闻到的是一股扑鼻的清香。过了一会儿,崔老师开始纷纷小心翼翼地给我们化装。梳头时,她经常问我们梳得疼不疼,痛不痛,让我们感觉得是多么温馨、舒服。文艺会演即将开始了,我们说:“崔老师,我们出去集队准备吧!”崔老师说:“先别出去,外边太冷了,待会儿我会叫你们的。”说着,崔老师穿着风衣出去了。等我们的节目表演结束时,崔老师生怕我们冻着,立即又叫我们到她的办公室取暖。
平日里崔老师也是像一位慈祥的母亲照顾我们,关心我们。我为自己有这样一个和善、美丽而普通的老师感到骄傲和自豪。
崔老师,您就是辛勤的园丁;您就是红彤彤的太阳;您就是不知疲倦的蜜蜂;您就是燃烧的蜡烛。您在我心中永远是那么美丽;那么和善;那么温柔;那么普通。
想必你一定会惊讶,在这个通讯发达的年代里,谁还写信呀?怎么会牵挂一封信?不错,就在上个礼拜,老师不仅教会了我们写信的格式,还为我们联系好了一所温州的对接学校,让我们这些同龄的学生可以用书信的'方式体验和交流感情,真是一个不错的主意!
写信时,我工整地写好一笔一划,生怕哪个笔画写得不到位。字如其人嘛,我想给对方留下一个好印象。写完后,我又宝贝似地把信纸缓缓地塞进信封,这其中又抽进抽出了好几回,又想着这样写妥不妥,唉,感觉自己瞬间傻乎乎的。最终我还是封好了封口,粘上了邮票,一路小跑到了附近的邮局,小心翼翼地信塞进了“友谊的洞穴”——邮筒。虽然当时心里的一块石头落地,但接下来更多的是发自内心的顾虑和牵挂。
每天,我都在心里唠叨着:对方什么时候才可以收到我的信?途中会丢失吗?我什么时候才能收到回信?她愿意给我回信吗……这些疑惑总是在我心头环绕着,有欢喜也有期待,希望我寄出的信对方能早日收到,也希望我牵挂着的回信能早日飞到我的手中!
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