开学记忆作文600字初一【一】
孩子，孩子快来吃饼了，一阵阵慈祥的声音把我从梦境中唤醒，一阵阵香气把我从床上钩进厨房，断断续续的记忆，从脑海浮现到眼前。
小时候每逢到奶奶在厨房做甜饼时，我都会被油锅这个小闹钟叫醒，并飞快的洗完脸后趴在灶台上看着奶奶的一举一动。做甜饼的步骤很简单，虽然奶奶没有手把手的教过我，但是我看了十几遍，早就会了。
那一天，奶奶昨天病逝，家里的情况有点不一样，那天早上，我和往常一样，背独特的闹钟叫醒后，以同样的速度洗完脸趴在了灶台前，就等着奶奶的天秤座好来填我的小肚子了。我者奶奶用同样的方法，做完之后，她对我笑了笑，她用那双慈善的\'目光看着我我说了句要不你也来试试甜饼，我正愁着无聊呢，一听见这句话立刻就来了精神，并答了句好啊好啊！跟着奶奶的指导，并从记忆中想着以前奶奶的作品方法。弟娃一碗面粉并掺水搅和。第二把搅好的面糊里加糖加的越多越好，因为你加的越多就越甜。第三，在一个封闭的盒子里发酵。第四把发酵好的面糊揉成一个饼状，这样就可以起锅烧油下锅炸了，我们在快乐中做饼，一切都是那么美好。
用了这个方法，我很快就做了许多张饼，我负责做，奶奶负责煎，到了晚上饼子差不多有了20张。爷爷回来看见那么多张饼，下巴都惊掉了，他说：你们做这么多饼，待吃到什么时候呀？我和奶奶相视一笑，说了句没事，最重要的是快乐。
爷爷也从不耐烦，变成了满心欢喜的小孩子，拿我们没办法。结果就是我和奶奶这次做的饼，我们吃了整整一星期，我是不会吃腻的，因为这饼是我和家人的努力做出来的。
如今，我已经长大，在学校回到家总是能看见奶奶在那做饼，我每回都会洗干净手，认认真真的去帮奶奶做。偶尔一次吃饭时，抬头看到了奶奶那些变白的头发和增加的皱纹，眼睛慢慢的变那种记忆味道侵湿了。
开学记忆作文600字初一【二】
过了一个寒假，我快乐地来到学校，迎接我的是教室后面崭新的展板和桌面上一块薄薄的透明玻璃板。看见王老师正站在讲台上，我来不及多想，也来不及跟同学们打招呼，赶紧坐到自己的座位上，期待着王老师给我们带来的内容。
最后一个同学坐下来时，王老师那富有磁性的声音说话了：同学们，这个学期，我们要开展几个活动，书桌文化和文化展板同时我们还要承担下一周的晨会。
王老师说完，教室里一片窃窃私语声。我脑子里立刻呈现出了一幅画面：我站在主席台上热情洋溢地介绍我们的课桌文化，台下一片掌声。
于是，现在我们一直正致力于把这些做的尽善尽美。晨会，王老师千挑万选了一首很符合我们晨会主题的《让运动绽放快乐》。到时，全班同学深情并茂地齐声朗诵这首诗歌，让每个人都成为主角;还要别出心裁地把我们班的特别活动班级达标运动会秀出来，相信到时一定会High翻全场。
书桌文化就更有一番特色了。书桌上，整整齐齐地摆放着自己的名片、课程表等，每一张书桌都倾注了每一个小主人的心血。远远望去，一片书桌看着赏心悦目。
希望我们班能在周一的晨会上超越自我，让我们的课桌闪闪发亮!
开学记忆作文600字初一【三】
疯过、闹过、开心过的一个假期结束了。我们不舍、不情愿，但还是迎来了开学的日子。虽然不是很愿意，但还是准时回到了校园。
其实，开学并非是坏事，因为我们又开始了新的学习生活、开始了人生新的征程。也有许多新的喜怒衰乐在班级中接二连三的上演了。
“铃铃铃”上课了。新一学期的物理换了讲课的模式，由同学自已来讲，不足之处老师做以总结。瞧，我们这个“霍老师”大步流星的走上了讲台。“咳、咳、咳”，霍老师清了清嗓子，开始了滔滔不绝的“演讲”。到了质疑的环节，同学们开始相继提出了问题，霍老师开始还在耐心讲解，可讲着讲着就把自已绕了进去，讲不明白了。大家正看着这位“新老师”在前面不知所措，我们的物理老师马老师也在后面笑得前仰后合。这时“霍老师”随机应变的说：“马海喜同学，你来回答一下这个问题”。“哈哈哈”，同学们都大笑了起来了。可见我们的“霍老师”真是技高一筹啊!怎么样，我们的物理课够有趣的吧，开怀大笑中又学到了知识，真是一举两得啊!
开学并非都是欢乐，这不说着说着英语成绩不理想的罪名又落到了我的头上。英语老师是出了名的严厉，对我大声询问没有考好的理由，我不禁落下了伤心的泪水。老师看到了我知错就改，经过一番教育之后，我才终于回到了教室。虽然这样的批评比较难挨，但我还是深深认识到老师的严中有爱。
班级里的喜怒哀乐此起彼伏见证了我们的成长，新的学期是不是很有趣?我期待着每一个明天的到来。
开学记忆作文600字初一【四】
有一日，正行在街上，耳边偶然响起一串旋律，那般熟悉，又那般陌生，锁紧了眉头，记忆的影像在眼前映过。
也不记是何时了，约莫四年前罢，在一个小山村里，曾听一个老艺人拿马头琴拉过这曲子，那时初闻此曲，毕竟年少无知，对那琴生了几分好奇，便要凑近些看看，却被父亲一把拉住。父亲正要说些什么，老艺人却回了头，仿佛背上生了双眼睛，慈祥地望着父亲：“让他看看吧“。得了许可，我便欢天喜地地奔过去，细细地看起琴来。正看到琴头时，偶然抬头一望，竟发现老艺人原来失了明。他那双并不存在的\'双眼似乎也望着我。他愣了一愣，神色变得十分奇怪，使劲摇了摇头，似乎要甩掉些什么。晃完，旋律又响起来。仿佛明白了什么，点了点头，便坐回到父亲身边。
后来，好像楼下出了什么事，父亲便带我匆匆上路回了家，也许是特殊的情感罢又或是偶然罢，到家了抱起吉他就往补习的老师那里冲，老师也欣然接了我入门来。正弹了几首学过的曲子，提出来要学那曲子时，老师伟岸的身影似乎缩下去几分，笔直的腰也弯了几分，脸上流露出几乎和老艺人一模一样的神情，叹了口气，说道：“好吧，我教你。”当时欣喜若狂，而没注意到老师眼中闪过一丝异样的光彩。
学了曲子，高高兴兴回家去。路上遇到几个帐篷，还有一个大大的圆盘，写着一个大大的“祭”字，走了近些一看，还有一的带着个长长的管子的老者，好像叫什么唢呐吧。偶然间，他拿下唢呐吹了起来，刺耳而悠扬，伴着柔和的声音夹杂着几声若大若小的哭声传来。突然间失了神，像个僵尸一样走着。走着走着偶然听人说：“李海洋真死心眼，做不得的事，非做，人救是救下来了，自己倒……”听了这话儿，我似乎明悟了，回到家中，也愣愣发起神来，这似乎并不是什么好歌，看老艺人、老师还有那李海洋，似乎这歌犯了啥忌讳。不甚吉利。
待记忆的影像播完，回过神来，便背着吉他继续行着，行着……
