一个对我帮助最大的人作文400字【一】
如果要我选一个对我影响最大的人，那你可能不相信，这个人就是我才上二年级的表妹。
记得在一次暑假里，表妹到我们家来玩，吃过午饭后，爸爸，妈妈他们出去买水果了，当时，只有我和表妹在家。家里一片寂静，在做作业的我暗喜：“今天最最安静了，可以安心做作业了。”不一会儿，突然“砰”的一声打破了寂静，我没理会。一会儿又发出了声音，这次却是表妹的哭声，我心里连想不好，急忙赶去客厅，安慰表妹：“你怎么了？”她用右手指了左手，我顺着她指的方向看去，呀！？怎么有个刀口！我想先批评一下她乱拿刀具，但为了保护她不被爸妈批评，我在心里暗做了准备，爸爸妈妈回来后，一进门就看到了表妹手上的伤口，妈妈顿时把目光投向了我：“是不是你弄的？”我点了点头，妈妈正要打我，表妹站了出来：“是我自己拿刀，不小心划的，不是哥哥弄的！”妈妈不相信，半信半疑：“是你自己划的？”表妹点了点头，最终妈妈批评了表妹。
表妹，你让我懂得了做人要诚实，不可以对大人说谎。我谢谢你！
一个对我帮助最大的人作文400字【二】
爷爷是一个对我影响最大的人，他一辈子都在和土地打交道，也一辈子视土如命。
爸爸告诉我：几年前，爷爷门前有一片土地。一天，爷爷站在荒地上，四处张望了一会儿，似乎想到了什么，骑上自行车，来到了集市，买了几袋庄稼种子，再把伯伯、爸爸、叔叔都叫来，一起拿起锄头去种地，今天松土，明天播种，后天……
从那以后，爷爷就没闲着，也从来没有让那块地荒着。
土地是爷爷的命根子，他常嘱咐爸爸，他要是不行了，就把他安葬在这块土地里，千万别占了好地，不然，他在土地里，也“睡”不安的。
一个对我帮助最大的人作文400字【三】
生命是由无数事情组成的，我们每天就在做着无数的事情，就仿佛夜空中连着的星星，闪闪发光，其中，总有这么一颗星星最亮。
记得那时我十岁那年的生日，父亲送给我一辆自行车，那自行车是雪白雪白的，从小就喜欢白色的我，看着那辆车，心里不禁蠢蠢欲动，想要骑上它。父亲望着我，仿佛知道了我的心思，他一手指着自行车，一手摸着我的头，微笑着说：“怎么样?想骑上它吧!。”我望着父亲，猛地点了点头。父亲接着说：‘我们学骑自行车吧，都这么大了，早该学会了。’我开始还有点犹豫，可是后来一想到那些和我年龄差不多的孩子都骑着自行车在路上跑，我心里就有点自悲，我不由的咬了咬嘴唇，郑重的对父亲说了个好字。
说干就干，父亲立即把自行车推了出来，然后拉起我的两只手放在车的把手上，然后让我把左脚放在踏板上，又叫用力，慢慢往前点着走，一开始，一踮脚，整个车就会往左倾斜，后来父亲告诉我，在掂的时候，左脚用力就会往左倾斜，所以你的两只手的力气就要往右倾斜一点，这样才能平衡，我恍然大悟，照着父亲教的练习，慢慢的，我就能在踏板上掂上很久了，我开心极了，以为这样就可以了，心里还琢磨着：“原来学骑自行车这么简单啊。”可是父亲却一脸镇定的说：“还有呢，这还只是第一步呢。”父亲的话无疑给我泼了曾冷水，可是我还是按照父亲的指示做了。
一时，我的手一抖，整个人跟着车了翻倒在地上，头也猛地撞在旁边的瓷砖上，脑袋上顿时鼓起了一个大包，痛的我当时就哭了起来。车上也被划出了一道口子，我的心也划出了一道口子。我想到了放弃，并为自己找了各种各样的理由。可是当我想到其他伙伴都已经学会了的时候，我开始反问自己：“我怎么能不会呢?”强大的自尊心让我坚持了下去，最终学会了骑车。虽说还有些不稳，但基本上已经会骑了。也正因为这样，这个生日成了我最难忘的生日，因为那不仅仅是一个生日，还是我勇气的见证日。
生活中总是充满了挑战，只要你坚持不懈，努力奋斗，就能成为挑战的成功者，对于我来说，骑自行车就是我的一次挑战，她对我的影响是莫大的，我将永远记住它——对我影响最大的一件事。
一个对我帮助最大的人作文400字【四】
俗话说：“三人行必有我师。”在我的生活中，需要学习的人太多了，今天我向你介绍我的姐姐。
今天考语文，我考了97分，心里特别高兴。放学回家的路上，我一边蹦蹦跳跳，一边哼着新学的歌曲。我高兴地推开门，迫不及待地叫道：“姐姐，我考了97分，我考了97分”。可姐姐没来迎接我，而是聚精会神地看一份卷子，我想：姐姐不会没考好吧，她的成绩一直不错。我一看她的卷子，迷惑不解地问：“姐姐，你考了98分，为什么不高兴？”。姐姐回答：“虽然我考了98分，可离100还差两分，如果我不找出原因，下次会更低”。
听了姐姐的话，我刚才的高兴劲，一扫而光。我打开卷子仔细观察起来，我不仅找到了错的原因，而且还找到了一直考不过姐姐的原因——“自满”。
一个对我帮助最大的人作文400字【五】
在我的心目中，给我影响最大的人，便是我小学的语文老师——王老师
王老师的个子不高，在他那明亮的大眼睛上面，有一对浓浓的眉毛。一看，就是一位知识渊博的人。
上了三年级，老师教我们写作文，可我怎么也学不会。只要一写作文，我的脑袋里就一片空白，不知道改写什么。不光我这样，其他的同学也是。王老师发现了这个问题后，便认真地给我们讲解。王老师告诉我们作文应该怎样写、作文描写的方法、作文的六要素。还告诉我们，要想写好作文，就要多读书、多观察、多思考、多积累、多仿写。
通过王老师的讲解，我逐渐地学会了写作文。并且，我喜欢上了写作文，我的作文好得到了发表。
我们的作文过关后，王老师又辅导我们练字。因为那是，我们写的字都不漂亮。王老师让我们一人买一本字帖，要求我们一天描一页。第二天，我们的字帖交上去后，王老师总会把我们描得好看的，用红笔圈出来，用这种方法来鼓励我们。
每一个星期，我们只有一节写字课。因此，王老师会充分利用这节课的时间，给我们将写字的一些要点。
渐渐地，我的字有了很大的进步，写的比以前漂亮多了！工整多了！接着，我们参加了许许多多的书法比赛，每一次，我们都会取得好成绩。
王老师平时经常教育我们，让我们学会宽容，学会谦让，做一个诚实守信、乐于助人的好学生。
王老师，一个给我影响最大的人。此时，我只想对他说：“王老师，谢谢您！”
