红烛,是为我们照亮黑暗的明灯,是为我们指引道路的方向标,教师也是如此。
他们就象温暖的红烛,教给我们做人的道理和知识。老师们总是牺牲着自己,照亮着别人。
红烛总是默默为人们奉献。红烛一点都不张扬,它虽然不像钻石一样美丽,不像太阳一般有灿烂的光芒,但在黑夜里,它给人们带来了光明、温暖和希望。
使人能看清周围的东西,在黑暗中,不再跌跌撞撞。红烛献上了自己的生命,只为了发出那一缕微弱的光芒。它的献身精神是多么的可贵!伟大的红烛!我们都应该学习它的无私品格,它虽然不是多么好看,可是它却很有实用价值。
那么,人要做有用的人,助人为乐,勇于献身、无私奉献的人,应该做不图虚名的人。
生活中,也有许多具有红烛精神的人,比如老师、消防员等。老师用辛勤的汗水灌溉着我们,滋润我们的心灵。老师总是用精炼、生动的语言,带我们在知识的海洋中遨游,领我们走进奇妙的书的世界。
老师用他们的灵魂和精神,哺育了一代又一代少年人成长。老师倾其一生,教会了我们做人的道理。他们总是用生命保护着我们的安全。
2008年,汶川地震发生时,有一所小学的老师用身体紧紧地护着几名学生,后来被无情地地震夺去了宝贵的生命,而那些学生却安然无恙。老师就象红烛一样。有人说,教师是世界上最伟大的职业之一,这句话说得很对。
老师就像蜡烛一样,牺牲的是自己,照亮的是别人!
“咚咚咚”一阵清脆的敲门声响了起来,当时我正在看电视,我跑到猫眼那看看是谁,门外站着一个小女孩,手里提着一个篮子,里面放着许多盒火柴,这让我想起了童话大王安徒生爷爷写的一篇《卖火柴的小女孩》。“你是谁?”,我轻身问了一声,“我是一位卖火柴的小女孩!当时我正在路上卖火柴,不知道为什么,眼前突然一花,然后我就昏了过去,醒来之后就来到了这个陌生的地方!”“你等等”我回了一声,我走回房间,心想:如果她真的是卖火柴的小女孩的话,那书上肯定会有写!我翻开我的书,上面写着:小女孩在大年夜中离奇失踪!我接着在电脑上搜索了,上面也有显示:小女孩在大年夜中神秘失踪,莫非是穿越了?看到这条信息,我更加确定她就是那位小女孩了!我走到门那,问了他关于小女孩的任何事情,她全都答对了,最后我只好将她放进来。
她把她所有发生的事情说了一遍,现在,小女孩来到了我们现在这个世界——21世纪小女孩说:“这位小哥哥,我有点饿了,请问你这有没有吃的呢?”“有啊,你要吃么?”“是的,我已经好久没吃东西了”我走进厨房,拿出了中午吃的剩菜,有鱼和烤鸭,我将那些拿到了小女孩面前,又将碗筷递给他,她狼吞虎咽地吃了起来,从这可以看出她已经非常久没吃东西了,过了好一会儿,她就吃完了。我说“现在你吃完了饭,我带你见识一下我们现在这个世界吧!”我带着小女孩走到了大街上,小女孩看见什么都惊叹不已,我们走到了超市,在里面小女孩看到了她从未看到的东西,像机器人,布娃娃,还有吃的,米条……他们就这样玩了一个下午,晚上迷迷糊地回去了,第二天早上起来时,我发现小女孩已经不在了,桌子上留着一张小纸条:小哥哥,我知道我不会再这个世界上呆很久的,昨天晚上有一位神仙姐姐对我说,我该回去了,我已经体验了这世界上富人和穷人的生活,我已经足够了,再见了,希望和你有缘再见!这次小女孩来到我们这个世界,我没有让t她玩的很开心,如果她下次还有机会的话,我一定带她去玩更好的,吃更好的!
是啊,小女孩的生活就是这么可怜,这也说明了当时社会暗,我们现在这个社会与他们那个社会是不能相比的!
一双炯炯有神的大眼睛,樱桃小嘴镶在那迷人的大脸上,挺拔的鼻梁,项间有两颗大大地黑痣。头发天生又卷又黄,大家都叫她小洋人。
今天,妈妈告诉我我堂妹要啦,我可是高兴地一蹦三尺高,心中有一种说不出的快感,但我又觉得灾难会来临。
“堂姐,好久不见,见到你我好开心呀!”堂妹一进屋就抱着我转大圈圈,我的感觉是对的,我不好意思的勉强的即一个笑容。
她东看看,西瞧瞧,卖乖的说:“你家变漂亮了哟!”我心想道:“无事献殷勤,非奸即盗,她又要干什么?”她看见了我心爱的芭比娃娃,双眼直放光,她一边指着芭比娃娃,一边卖萌的说:“亲爱的堂姐,这个芭比娃娃好赞哟,姐姐,好姐姐,你就把她借我玩玩别?我迫于无奈,只好答应,我的小芭比,你可要受苦了哟!我依依不舍的看着我的娃娃。
过了一会,只见我的小芭比被‘五马分尸’了。
十分钟后,我的小芭比的脚上全是指甲油。
“我的小芭比哟,啊——,呜呜!”堂妹看见我了,很有成就感的说:“堂姐,你的芭比娃娃没鞋,我帮她做了双。”她指着涂满指甲油的小芭比天真的说。
我哭笑不得,也不能骂她,只能憋着。
精彩的比赛画面,时时在激励着我。对于那次比赛,我们都跃跃欲试,兴奋不已。当老师说出参赛人员时,我的神情一下子严肃起来,听到有我的名字时,我表面上似波澜不惊,心里却是手舞足蹈,欢呼雀跃。
轮到我们五(甲)班了!裁判员还没宣布比赛开始,五(乙班的就使劲儿地往那边拉,我们也不甘示弱地往回拉,老师和同学们在一旁呐喊助威,旁边黑压压的一片人,有几同学激动得都跳起来了。尽管人多嘴杂,但“加油”声远胜于嘈杂声。
裁判员一声哨响,人群顿时沸腾起来,拉拉队扯着嗓子呐喊,喊得脸都通红了。
两个拉拉队在拼嗓子,我们在拼力气,双方争夺不休。
我们双脚用力蹬地,手上使出了吃奶的劲儿,一些同学尽了很大的力,一张不错的脸都扭曲了;五(乙)班的同学也讨不到好果子,红线左一摇右一晃的。五(乙)班的拉拉队喊得更欢了,欢呼声在五(乙)班的同学的耳朵里变得宛如天籁,在我们的耳朵里却变得无比刺耳。我们在我们老师和同学的一声:“加油”声,一用力,赢了!“哈哈哈……”我们班的人蜂拥过来,五(乙)班的人也连忙跑来安慰着运动员的同学们。
每当回想起赢了的片段,嘴角便在不经意间向上扬。紧握着拳头想:我们也会赢了五(乙)班。这活动激励着我,我会在全班同学写作上争取是佼佼者的,美美地从操场里走开了,操场上依然沸腾……
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