可爱的小松鼠二年级作文【一】
我最喜欢的小动物是小松鼠，他那可爱的小脸蛋真是讨人喜爱可爱的小松鼠——美美。松鼠的种类很多，全世界大约有二百多种。但我最喜欢的是红腹松鼠。红腹松鼠还有一个名字叫赤腹松鼠，他的毛蓬松松的，毛茸茸的'尾巴大大的长长的，看上去显得十分可爱。可不要小看小松鼠的大尾巴，这条大尾巴的用处可大了！当他要从这棵树跳到另一棵树时，大尾巴一挺直，就可以掌握平衡，一下子便跳出几米远。小松鼠依靠这个本领，碰到危险就可以迅速逃跑。当小松鼠从树上往下跳时，大尾巴就像降落伞似的，让他平平安安地落地，落到地上时大尾巴又大又厚，还能够起到海绵垫的作用呢。到了晚上小松鼠休息时，把大尾巴往身上一放，像被子一样覆盖在头和身体上，又能够起到保暖的作用哩。瞧，多么可爱、多么活泼的小松鼠呀！
可爱的小松鼠二年级作文【二】
最近，我家养了一种极其可爱的小动物——小松鼠。那是我用一直养了几个月，感情很深的鸡的生命换来的。那天，妈妈说：“鸡***了以后，可以再买别的小动物。”我到花卉世界里精心挑选，就像百里挑一一样难。我花了好大功夫才挑中了松鼠。于是，我就买下了公母两只。
松鼠的背上穿着一黑一棕两种颜色的外衣。炯炯有神的大眼睛，小小的`鼻子和耳朵。锋利的小爪子和小巧玲珑的身子能够爬起树来轻轻松松，不费一点功夫，这也使其逃跑的速度极其快。我还给它们各起了一个名字，公的叫幸福，母的叫能力，我是想让它们过上幸福的生活。
有一次，我给它们两个人喂了一块苹果，结果，这块被母的抢到了，公的就和母的打在了一团。因为这块苹果比较大，所以，它们两个的小爪子紧紧抓住苹果，你不让我，我不让你。两双眼睛都狠狠地盯着对方，好像在大声喊道“快放手呀，快放手呀。”可是大家似乎没听见，还在抢。终于，过了几十分钟后，母松鼠败下阵来，把苹果拱手让给了公松鼠。我想“可以再扔下去一块呀。”我发现松鼠吃东西时都是双手捧着食物，嘴巴下去啃东西。我还发现松鼠很喜欢甜的水果，例如：苹果、桃子等。
我喜欢松鼠，因为它们能带给我意想不到的快乐。
可爱的小松鼠二年级作文【三】
以前，我总认为小松鼠全身橘黄，一副很显眼的样子。今天，我彻底改变了这种看法。在暑假的一天，我去了杭州玩，来到了灵隐寺，我偶然发现树上有一保棕灰色的，尾巴毛茸茸的，脸像老鼠一般小的“怪物”。我惊奇地问妈妈：“树上的是什么‘怪物’呀?”妈妈说：“这就是松鼠啊，很可爱哦!”我继续观察着小松鼠，它在树上活蹦乱跳，就像在陆地上平平稳稳地奔跑。突然，小松鼠飞一般消失在树林中。
怎么了?小松鼠难道是和我捉迷藏吗?还是给大家“表演”?我朝四边望了望，发现有一个调皮的小男孩，正拿着弹弓射小松鼠呢!我不满地朝小男孩瞪了一眼，他也像松鼠一样“吱溜”一声逃跑了。我在树林里搜寻，希望再看看可爱的小松鼠，可是它已经跑得无影无踪了。我心想：我要保护小松鼠，保护大自然这个大家庭!名师点评：全文紧扣《小松鼠》这一中心对象，对小松鼠的方方面面作了详细描写，体色、尾巴、脸型、动作神态……由静写到动，将一只可爱的小松鼠形象鲜活地展现在读者眼前。文章结尾，能够触景生情，发出保护大自然，保护小松鼠的感慨，很不错哦。
“一种很显眼的样子”可以修改为“一副很显眼的样子”，或者这里的“一种”可以和“颜色”之类的词搭配;“犹如飞一般”删去“犹如”，因为后边的“一般”已经带有“像……”的意思了;“从消失在树林中”正确的表达可以为“从树林中消失”或“消失在树林中”
可爱的小松鼠二年级作文【四】
很多人都非常喜欢小动物。有的喜欢小猫，有的喜欢小狗，还有的喜欢小兔……而我最喜欢的，还是那活泼机灵的小松鼠。
每次去龙首山，我都能看见可爱的小松鼠。它小巧玲珑，活泼机灵。一双透亮灵活的大眼睛，一条蓬松的大尾巴，别提多可爱了。它胆子很小，只要一有风吹草动，就会马上逃之夭夭。它非常敏捷。若有谁想抓它，它三蹦两跳地就窜到了树梢上。还不时地从这棵树跳到那棵树上，令人赞叹不已。
你若想和它亲密接触，只要向手里放一把瓜子或花生，它就会很小心翼翼地跑到你面前，飞快地从你手中取走食物，一刻也不停留地远离你，跑到它认为安全的地方才开始进食。如果它吃饱了，也不会罢休，它会把食物塞进嘴里，跑到树林深处，把食物埋进土里，留着以后没有食物时再吃。真是“太会过日子”了！
看了我的介绍，你是不是也喜欢上了这可爱的小家伙呢！
