小我与大我作文题目(小我与大我作文素材)

小我与大我作文题目(小我与大我作文素材)

首页话题更新时间:2022-10-20 03:28:07
小我与大我作文题目(小我与大我作文素材)

小我与大我作文题目【一】

一天下午,我在小区的草丛中玩耍,忽然发现了一只缩着头的小蜗牛,便拿了起来,放进了塑料袋里。开始时,小蜗牛的整个身体都缩在硬壳里,过了一段时间,感觉四周没有动静了,它才探出头来瞧瞧。小蜗牛的脑袋上长着两个触角,好像是一对眼睛。

咦,蜗牛为什么行动那么慢呢?我一直在纠结这个问题。现在,这正是个观察的好机会。后来仔细观察,又结合上网查资料,终于明白了蜗牛行动慢的原因——蜗牛腹面有长而扁平的足,借肌肉收缩而前进,前进时分泌粘液,以帮助行走降低摩擦力,干后闪闪发亮,所以行动缓慢。

我和小蜗牛在一块,无忧无虑地晒着太阳。美丽的蓝天,像一块巨大的蓝宝石,亮晶晶地陪伴我们;鸟儿在天空中自由自在地飞翔;白云在天空中飘动,像一团团棉花糖,让我的口水都快流下来了。

后来有一天,小蜗牛一动不动了,我以为它死掉了。爸爸笑了笑说:“蜗牛并没有死,只是放它们在盒子里呀,太干燥了,所以才一动不动的。”于是,我把小蜗牛放到了沙发上,一会儿,它小心翼翼地把头探了出来,这下我才放心。

我又和小蜗牛玩捉迷藏。唉,我刚数完数,怎么它的影子就没有了呀?我非常担心,便把家里翻了个遍,终于在一个袋子上找到了它。

时间一天一天地过去了,小蜗牛大概也想念自己的家了,我把它放生了,因为小蜗牛的家是美丽的大自然。我不能这样自私地把它留在身边,而应该赶快放它“回家”!

小我与大我作文题目【二】

一个星期三的早晨,我到校园的花坛里捉蜗牛,因为科学我们要观察。我一会儿看看这儿,一会儿看看那儿,但什么蜗牛也没有。我用手向花丛更深处去捉,摸到一个硬硬的东西,拿出来一看,果然是蜗牛。我兴奋得不得了!我给它取名 "罗钰杰一号"。呀,还有一分钟就要打铃了,我赶紧冲向教室。上课时,我还会不由自主的去摸一下我的"罗钰杰一号"呢。

我又时时盼望着还有"罗钰杰二号,三号,四号"呢!

不久,一些同学送了我几只蜗牛,我好高兴!看着别人有这么多只蜗牛,我真是又羡慕又嫉妒。该关心一下我的蜗牛

了,我在外面找来了新鲜的`嫩叶,可由我怎么喂它,哄它,他就是不吃。哼,不吃就不吃,小心饿死!蜗牛的爬行速度也不算慢,趁我没注意,就已经爬出饲养合了。来了我这儿就别想逃!我又小心翼翼的把蜗牛放回原处。

科学课上,我试着把"罗钰杰一号"和"缩头乌龟"进行一次"蜗牛赛跑",哪只蜗牛输了,就淘汰(放回大自然),赢了的

让我继续饲养。"蜗牛赛跑"马上开始,我把两只蜗牛放在桌子上。两只蜗牛开始爬行了。哎呀,两只蜗牛"亲嘴"了!原来是"缩头乌龟"爬歪了,才引起了"结婚"事件。我把两只蜗牛慢慢移开。我一碰"缩头乌龟",它的头就马上缩进壳里,我左等又等,它就是不出来。哎,无奈的我只好把它放回大自然了。

星期五的科学课,科学老师让我们把捉来的小蜗牛放生了。啊,放生?我的耳朵是不是听错了?可我从来都没有放生的念头,就算有,也被我打消了。可它们毕竟是属于大自然的啊。我只好依依不舍地把它放回大自然。

小我与大我作文题目【三】

有一天,我在草坪上发现了一只小蜗牛。

小蜗牛的壳像是一座小房子,而且还是螺纹状的。我伸出手,想去触碰小蜗牛柔软的身体,它似乎明白了我的心思,立刻把头缩了进去。我想起老师说过,动物是人类的好朋友,我们应该保护它们,不要伤害它们,立即把手缩了回来。过了一会儿,小蜗牛见没动静,又把头伸了出来。我目不转睛地看着小蜗牛,只见它正背着那沉重的小房子,一步一步地慢慢向前爬。这让我想起了《蜗牛的奖杯》这篇课文,我想,它是因为以前的骄傲所以才会变得那么慢的吧。

看着小蜗牛那慢吞吞的样子,我实在忍不住了,打算帮它一把。我笑眯眯地说:“我来帮你走路吧!”它迷茫地看着我,似乎在思索我说的话。我直接提起它那看似沉重其实很轻的壳,送出一大步。还没等我把它放下,它又把头缩了回去,“嘿,你这只缩头蜗牛!”我大叫道。突然,我想起有本书上说蜗牛怕盐,遇到盐会变成水。为了弄清楚这是不是真的,我决定把它带回家做个小实验。

我先把小蜗牛放到桌子上,然后到厨房拿了一点盐洒到它的壳里。等了一会儿,见没有什么变化,我就去跳绳了。不久后,我回来发现小蜗牛不见了,桌上只留下它的小房子和一小片水渍。难道蜗牛真的变成了水?

我失去了一只可爱的小蜗牛,不禁一阵伤心。蜗牛为什么遇到盐就会化成水呢?我得去查查资料,将这个谜团解开,才对得起因我而牺牲的小蜗牛。我也下定决心,以后再也不伤害小动物了,因为它们是人类的朋友!

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