我心中最向往的暑假生活是没有暑假作业,不用上各种各样的培训班,可以尽情地做自已喜欢做的事。
我向往的暑假是可以看许许多多我喜欢的课外书。平时我经常让妈妈给我订阅或买各种各样的课外书,但是我总觉得做作业占用了我许多看课外书的时间,暑假里,我希望老师没布置作业,我可以有很多时间看我喜欢的课外书。
我觉得到书店挑一本自已喜欢看的书也挺费时间的,所以我希望自已的家是个特大的书店,这个书店的书都是我喜欢看的书,而且这些书都长脚。书为什么要长脚呢?
因为我要发明一种神奇的哨子,这种哨子发出的声音可以指挥书。只要我用这种神奇的哨子吹出不同的声调,各种各样不同的书就会自动地跑到我的手上,这样我可以节约很多找书的时间,看更多我喜欢看的书。
哈哈,虽然这是不可能的,但是我相信等我长大了,一定要实现这个愿望,让更多的小朋友在暑假里跟我一样快乐无比!
我向往的暑假是可以天天住在农村。我希望暑假天天住在舅妈的家,因为她家住在农村,那里的空气特别的清新,她家养了许许多多的鸭子、羊、鱼、虾,种了各种各样的.蔬菜、水果,我白天可以和她一起去捡鸭蛋、钓鱼、种菜、摘水果,还可以到到小河里和邻居伙伴们玩水嬉戏……天天可以吃到自已捡的蛋、自已装的羊奶、自已钓的鱼、自已种的菜,享受自已劳动果实的快乐。晚上可以到田野里听蟋蟀唱歌,看萤火虫跳舞。
我向往的暑假是可以参加各种各样的体育运动,把身体练得棒棒的。我平时总会因上火而感冒,所以许多我爱吃的零食都是可望而不可及。我希望暑假能去参加游泳、打羽毛球,参加各种体育运动训练,把我的身体练得棒棒的,到时侯我想吃什么就吃什么,那该多好啊!
我多么向往这美好的暑假生活啊!
这是不是你想要的生活:只闻花香,不谈悲喜;喝茶读书,不争朝夕;阳光暖一些,再暖一些;日子慢一些,再慢一些……我向往的生活不是拥有大把的金钱,可以去买奢侈品;不是满世界跑,去游览神奇的风光;不是穿行在茫茫人海中快节奏的生活,我向往的是散文化般的田园生活。如果可以,我愿远离城市的喧嚣,远离拥挤的人群,在清幽的山脚下,过着"暧暧远人村,依依墟里烟"的生活,那是让人心灵回归平静的生活。
我向往的生活,是"户庭无尘杂,虚室有余闲"的生活。它没有北、上、广的无情,没有激烈的竞争,更没有浮躁与飘忽。
我向往的生活,在生命萌动的春天里,播种下种子,然后,我可以看着生命的诞生,看着树木吐翠,看着小草绽放笑靥;看着春水初涨,看着鸭子在水中嬉戏;看着春林初盛,感受生命的张扬,期待秋的收获。
我向往的生活,是在生命蓬勃的夏天,在微风拂面中漫步于夕阳下。我可以低头看着夕阳将我的身影拉得好长,我可以看夕阳洒在大地上,大地沐浴在一片红光中;我可以眺望天边的红霞,看云层翻滚;我可以闻夏荷淡淡的清香,感受夕阳不舍的暖意,让心灵获得长久的安宁。
我向往的生活,是在为生命而舞蹈的秋天,我可以漫步于落满金黄树叶的`小路上,迎着微凉的秋风,看着落叶翻飞。我可以漫步在田野间,凝望我春天播种下的种子,此时已"桃李罗堂前",摘下一个果实,感受丰收的欣喜。
我向往的生活,是在暗香浮动的冬天,我可以在雪中堆起一个个雪人;在飘雪的日子里,看雪花漫天飞舞,我伸出手掌,去接住一个精灵,让它在我的掌心里化成一滴水晶。晚上,我坐在壁炉前,喝茶看书……我向往一年四季的美好,更向往每一天的闲适与安宁。每一天慢慢地写字、读书、种花、喝茶……做一切美好的事,活得精致一些、诗意一些、高雅一些。既要有"采菊东篱下,悠然见南山"的潇洒,又要有"苔痕上阶绿,草色入帘青"的清幽。每天看庭前花开花落,望天上云卷云舒!
放学了,我回到家中,妈妈见了说:“快去写作业,六点之前写不完,就别吃饭了,饿着吧,谁让你每天磨磨蹭蹭的!”我一声不吭地背着书包回到自己的房间,轻声说:“天天写作业写作业,我都快累死了,真想痛痛快快玩一天那!”但作业明天总是要交的,我也只能硬着头皮开始做。
我打开作业本一看,立刻后悔了,因为我早上听课时一直想着玩,心不在焉地过了一上午,谁知早上说的全是重点难点,考试作业上都会出现相关问题,自己却都没听,现在后悔又有何用。我翻翻书,思考了半天也才写了一丁点儿。这时我那名叫拖拉的老朋友又来找我了,他跟我说,我如此辛苦应该中途休息一会,放松一下。我听了他的话,一会看看天,一会玩玩激光笔,可真有趣啊!
正当我玩得不亦乐乎时,却看见一本从来没见过的书。我打开这本书,发现这本书没有任何字时,书突然发出了一道诡异的紫色光将我吸入了书中。
“呃,啊啊啊啊——”
我才没叫几声,便昏了过去,什么也不知道了。
等我醒了,发现还在家中。嘿,这可真怪,只听说过被什么东西吸进去后会到别的星球或地区去,没听说过会留在原地的,这是什么情况?
我正这么想着,咣的一声,房门被打开了,妈妈阴着脸站在门口,“又在学习了是吧?”妈妈问,咦,这么说是不让我写作业了?“让我玩?”我试探地问道。“当然,不让你让谁啊,你自己看看人家邻居小朋友,别人问他为什么不去学习一会儿放松下,他说‘学习使人落后’你不知道吗?他一天到晚在用功玩而你只知道学学学,也不会取长补短!”妈妈说“快去玩!”我高兴地捧着足球出去找小朋友了。
在踢足球时,我三心二意,一是因为妈妈今天像变了个人似的真奇怪,二是因为如果事情再按照这样发展下去,作业一定完不成了。黄昏来临,我捧着球回家,敲开了家门,妈妈说:“谁让你回来了,饭还没烧好,再去玩!”话音刚落门便关上了,“开下门啊,我累死了!”我大喊。
一分钟过去了……
两分钟过去了……
门还是没开。
我只好走到小公园荡秋千,许多人看着我小声说着什么:“那个小男孩……用功……玩得棒……你,每天只知道……学习……”
这个世界是怎么了??
晚上,我在床上辗转反侧,决定晚上等妈妈睡着后起来写作业,总不能空着吧。
午夜一点,妈妈睡着了,她总是这么晚睡觉。我坐在书桌前,发现那本曾吸我进去的书上有几个字:
这不是你要的生活吗?
这几个字歪歪扭扭,特别难看,但它却告诉我一个人生中十分重要的道理,那就是,凡事都要有个度,超越了这个度就会使人疲惫或事与愿违。
当然,最后书还是送我回家了。
回家后,我认真完成了作业,无论在学校还是在家里我的表现和以往截然不同,因为我终于知道我想要什么样的生活了。
带着向往,带着欣喜,我们对着太阳扬起笑脸,手挽着手来到操扬上、草坪间,有一种缘份将我们亲密地相处在一起。走进新校园面对着新生活,我们歌唱,我们憧憬。初一教室里的我们用清纯的心感受初中生活的旋律;用火一样的热情,燃烧在如花的岁月里。
带着不解,带着寻觅,我们迈入初二。花落、花开;春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶,听着老师总也讲不完的课,时而昏昏欲睡,时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服,我们总想剪老师看不顺眼的流行发式,自由自在,似乎什么都不怕,什么都不在乎,走自己的路。我们学会沉思,常会倚在窗前,呆呆地望着蓝天上飘过的云彩;会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里,飘荡着我们歌声,在这如花的岁月里,带着迷茫的美,散发着生活的魅力。
用进取的心拼搏在成长的大地上:
带着兴奋,带着凝重,我们思考生命的价值,成长的'意义。在第一片黄叶飘落的季节里,我们迎来了第三个年华,满山火红的枫叶正是我们勃勃的生命力。心中有一个梦想,我们在追寻,无论结果如何,都依然美丽。天黑、天明,放学、上学,日子一天天流过,生命的价值将逐渐呈现。
青春滋味,有酸有甜,我们带着一颗清纯、稚嫩的心扬起风帆,驶向湛蓝的大海。青青草地有我们留下的一片欢声笑语;小小的树苗是我们撒下的希望;飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待,等待下一个绯红的黎明;我们坚信,坚信我们会笑到最后。
花在笑,雨在唱,我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。
人们的生活节奏也随着时代的发展变得越开越快。在前进的道路上。你可曾注意过路旁的风景?我想:很多人在回答这个问题的时候会摇头。因为我们已经接受了每天“快节奏的生活”,忽略了身边的美景。
我向往陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山。”的生活。想象一下:在深山野林里找一片平坦的土地,在这片土地上搭一间小木屋。在屋前屋后种上几棵桃树。等到“落英缤纷”的时候,那该是一番怎样的美景?或到桃子成熟之时,就可以一饱口福。
在山下划出一片土地,自己在土地上种蔬菜,养牲畜,过“日出而作,日落而息”的生活。我们每天即可以吃到新鲜的食物,又可以锻炼身体,何乐而不为呢?
每当夜幕降临,搬一只小凳子到木屋外,观星星,赏月亮。也许在现代生活中,很少人会做这种很惬意的事。一是城市的天空都灰蒙蒙的一片,没有什么好看的;二是人们的生活节奏太快是他们忘记抬头望望天空。
闲暇之余可以一捧清茗,手执卷书。与书交谈,让自己的生活更加欢乐,而不像现在一样,在大街上,在公车上,随目一瞥都能见着低头玩手机的人。与书交谈,还自己一片宁静淡雅的.时光。
陶渊明诗中世外桃源般的生活深深地吸引着我,那舒适惬意的生活是我所向往的。现代快节奏的生活让我们忘记欣赏身边的一切,忘记了舒适与惬意。
时代不停地向前发展着,我多么希望发展的同时也依然能够保持一份宁静与惬意。我向往宁静惬意的生活。
乡村的清晨是朦胧的。鸟儿和公鸡总是起得很早,那声声带着露水清香的啼叫,唤醒了梦中的树林,也唤醒了朴素、勤劳、善良的人们。勤劳的人们当然不会浪费这美好的时光,他们早早地去照料自己的田地了。来到农家小院的菜园,我不由得惊讶于菜园的`美丽。小小四方的菜园,被分成了若干规整的形状,每块图形上,都种着一种美味可口的蔬菜。
你看,这一块小正方形里中的是花菜,它们一颗颗整齐地排列着,集体展示着它们精心烫出的发型;那一块小长方形里种的是包包菜,它们害羞地用一层层衣服包裹起自己白嫩的脸庞……图形中间的空隙里种的是辣椒,它们一个个就像一盏盏小红灯笼。好一派“春芽萌动春风徐,花开更衬麦苗绿”的景色。
到了黄昏的时候,红彤彤的夕阳挂在空中,映在稻田里的水中,人们都回到了家中,烟囱上的炊烟不约而同地飘了起来,悠悠地飘散开去。夜晚,知了唱起了催眠曲,让那些劳累了一天的人们甜甜地进入梦乡。
乡村里一片片的绿色,房前屋后的树、花,还有菜园,各种家禽悠闲自在地嬉戏……这样的生活,能不让人向往吗?
寒假终于近在咫尺了,我和几个伙伴早就商量着去佛罗里达州与动物朋友:海豚、海狮们欢聚一堂了!
我们收拾好行装,踏上“海豚之旅”。经过十几小时的飞机颠簸,终于踏上了佛罗里达州的土地。我们后脚刚下飞机,前脚就踏入了开往海豚、海狮的培训展览基地的BUS。
换上游泳装、戴上游泳镜,我们和海豚就是“一家人”了。我们刚下水,就有一只海豚,试探似的与我们“亲热”。我们也和它成了朋友。我想当会驯兽师,便指手画脚地哗喇着教它潜水取物。随即我摘下防水手表,轻轻往远处一扔,随着手表的“着陆”,海豚也一摇一摆地用它那特有的蝶泳--不!是“豚泳”捞手表去了,不一会儿手表又回到了我的手上。这时,我的伙伴华砾想了个逗海豚的妙招:我们站在跳水台上,拿一条鱼,让小海豚来衔。将计就计,我们各拿了一条大肥鱼站在了跳台上,冲小海豚挥了挥手中的鱼。小海豚还以为我们要扔下来呢,还想伸出嘴巴来刁。见我们不给她“衣来伸手,‘鱼’来张口”的权利,只好自己“亲自动手,丰衣足食”了。它跃动着优美的身姿,腾空而起,衔住鱼,又落会水里,欢喜得意地吃着鱼。
逗玩海豚,我们又来到了海狮区,瞧瞧!它们正两个一伙儿的顶球呢!,晃动着笨拙的身姿,摇摇摆摆像个企鹅。我听说过海狮能帮人吊起潜在海中的导弹,还当上了上尉呢!我便想“眼见为实”。我再次,笔画来笔画去地讲着“海狮语”,半晌它们才恍然大悟,原来我要让它们“潜水捞宝”我拿出游泳眼镜盒,和钓鱼线。先把眼镜盒扔向水中,又把吊线放在它嘴里。拍了拍他的背,它就一摇一摆地捞宝去了。一会儿功夫,它拖着吊线上来了。真是个聪明家伙!
寒假马上就要完了,海豚、海狮们暑假见!
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