春风吹唤醒我作文600字【一】
近日经院领导推荐，来认真翻看《唤醒护理》，很有感触，她不是教科书，却有着教科书的精髓；她不是制度规范，却是制度规范的`标准和依据；她不能被生搬硬套，而应理解后再去创造。
此书主要讲人本位整体护理，显著改善疗效、安全、效益和医患关系，能确保优质护理真正落地。目的就是帮助我们在实施优质护理的过程知道做什么，懂得为什么，掌握怎么做。本书对人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了更系统、更全面的梳理。卫生部近几年推行优质护理服务，就是旨在推行以人为本的责任制整体护理。
认真贯彻人本位整体护理能看到明显的成效：我们在操作的过程中实施病情观察、教育指导、心理护理等整体护理流程；依靠证据评估来确保医疗安全和防止康复延迟；通过计时评质的绩效考核调动了我们的积极性，提升了专业化水平，提高了工作效率；再加上运用科学的弹性排班法，有效地缓解了人力资源的不足。良好的服务态度及行为是提高护理质量、为患者提供最佳服务的关键。我们的护理工作要求做到五点：仪表美一点、问候多一点、巡视勤一点、观察细一点、业务精一点。尤其是护士们真诚的微笑、关切的眼神，拉近了与患者的距离，增加了理解和包容，为沟通架起了一座稳固的桥梁。
我们烧伤科本身就是优质护理病房，每天早上7：30，我们会面带微笑准时来到病房，为每一位患者及家属带来最真挚的问候，整理床单元，打好开水。帮班护士6：00就会来到病房，为生活不能自理的患者漱口、洗脸、喂饭。对生活半自理或完全不能自理的病人我们协助他们翻身、拍背、功能锻炼，并认真讲解功能锻炼的重要性，取得患者配合；对生活能自理的病人，我们做得更多的是健康教育。上午是治疗最繁忙的时候，大家迈着轻盈的步伐，穿梭在病房内，主动及时地为患者提供护理服务，杜绝了呼叫加液。病床前，亲情称呼：爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师等让患者倍感亲切。在病床前，或开心交谈、或作细心疾病指导、或给予体贴的梳头、修剪指甲、理须等，一切都是那么自然。护患之间少了隔阂，多了份亲切和理解。下午，我们会根据级别护理要求，为卧床病人擦洗，及时主动的解决他们各项护理生活问题。真真把护士还给病人，让病人、社会和自己满意。见到病人真诚的笑容时，作为科室的一员我感受颇多。
前些日子看了电视剧《心术》，电视剧中一些医疗纠纷均源于患者对医护人员的隔阂感、距离感、不安全感，对病情、疾病知识的不了解。很多时候，觉得那患者无理取闹，懂么不懂乱说一通，后来反过来想，这不正是我们要去告知他的吗？是我们的一些宣教工作做得不够，关心病人不够，从而使患者产生不安全感、距离感。当我们有更多的时间投入到接触病人、巡视患者及健康教育工作中时，我们对病人的病情、治疗情况及生活需求了如指掌。当然，病人很快也体会到改变护理模式的好处了。那天我上日班巡视病房时，有一位输液病人正发愁家属不在如何上厕所时，我早就观察到这一点，细致周到的帮助病人解决了这难言之隐。还有许多的亲身体验，让我们深深体会到来自病人的、发自内心的感激及满意之情。我们个人的力量是微小的，希望我们化点滴为汪洋，让和谐的医患关系传遍大江南北。
最后，我想说：唤醒护理就像一位和蔼的老师，虽然她并不完美，但她耐心的教会我如何与病人相处，逐步的让我领会到只有发自内心的主动为病人服务，才能使我们和病人都快乐，才能真正提高护理质量。我体会到：唤醒护理就像是引领着我不断前进的启明星。我相信：有了她的陪伴，我会成长的更好。
春风吹唤醒我作文600字【二】
一路上，路过了许多公交车站牌，望着那些焦急等待公交车的人们，我仿佛看到了，他们内心的茫然与怅惘。经过两个小时的车旅和半个小时的山路跋涉，我来到了妻所任教的乡村学校。站在校门外，我环睹四周的，只见校外一片荒凉。西风帘卷着尘土，肆虐在这一季的寒秋。原先对乡村原野还心存幻想的绿林，瞬间这风沙刮得灰飞烟灭。在妻的指引下，我来到了她所居住的教师宿舍；那是一排排列有序的瓦房；年迈的土墙，在岁月流逝的洗礼下，留下一条条宽窄不一的裂痕。
进了屋，我放下了背包，热心的妻为我端来一杯凉水，让我先自行休息。怀揣一肚子问题的我，压不住想把内心问题的膨胀，像倒珠子似的全都滚落了出来。
“你原先告诉我，你所在的学校是一座的美丽的乡村学校，现在看来，有点言过其实。”我忍不住感慨道。
“不过就是环境恶劣点，其实没什么的，只要适应久了，习惯了就好。”妻微笑着答道。
她走到桌前，拿上教科书侧身对我说道：“那你就先坐着休息会，我去办公室里耽搁一下，一会就回来。”说完，妻迈着轻悄的步履，走出门外。
坐在这简陋的宿舍内，疲惫落寞的我，不禁在心灵深处，泛起一丝茫然，为何妻要编谎话隐瞒我，在这么个荒凉偏僻的学校任教，究竟是何原因，让她心甘情愿地在这个地方，苦苦坚守。正当我百思不得其解的时候，一股浓郁的桂花香，乘着清风，飘然至鼻。这缕缕暗香接踵而至，勾起了我好奇的心灵，步履匆匆地向门外走去；越往校舍前院的土墙方向走去，那桂花香味就愈加浓郁，绕过爬满树藤的土墙，映入眼帘的，是一棵枝繁叶茂的桂花树。
那满树的金星点点，是桂花孤傲地绽放；那随风飘逸的花香，是桂花吐露的芬芳；当我张开双臂，沉浸在这流动香河地沐浴时，忙完事的妻，找到了我。
“原来你在这里啊，难怪我在屋内外找了你半天，都没有找到。”
“嗯，没想到在这么荒凉的地方，竟还有这么一株桂树，在此生长。”
“是啊，这是五年前，在这里任教的郑老师，为一个患病的女孩祈福，和班里的学生们一起种下的祈愿树，想想时间也过得挺快，转眼间都过去这么久了。”妻感叹道。
“祈福？那女孩叫什么名字？患得了什么病呀？”我疑问道。
“嗯，她叫宁沉香，现在读六年级了，她在读一年级的时候，经常咳嗽吐血，后被郑老师送去医院检查，诊断的.结果是肺部长有恶性肿瘤，必须马上做切除手术。”
“那她的父母呢？”
“听她年迈的奶奶说，她父亲在她三岁时，得了急性肺炎去世了，她的母亲出去打工挣钱，从此就音讯全无，再也没有回来。”
“她的母亲就这么狠心啊？那她的手术费用怎么办啊？”
“能怎么办啊，当时沉香的家里，就只有一位每月领取三百元低保金的奶奶，除此外，家里根本就没有任何经济来源。”妻停了停，接着说道：“到紧急关头，还是本校的郑老师拿出自己的全部积蓄，交给了医院才给沉香做了手术。”
“那这位郑老师现在哪儿呢？”
“郑老师因长期劳累地工作，不幸患上了肾癌，才刚过三十岁的他，还没来得及谈婚论嫁，便就在这人间孤寂地离去；在他去世前期，学校就安排我，接他班的学生继续任教；还记得在医院，郑老师临走时，还叮嘱我，希望我带好班里的每一位学生。”
听到此处，我的眼睛湿润了，妻也沉默了。只有那风轻轻地吹抚着，那摇曳的桂花瓣，继续送来那未曾停留过的芳香；看着这棵郑老师为爱亲手种下的桂树，想着他为教育事业，吐尽自身最后的一缕芬芳，在我心灵深处，不禁对他的这种爱岗敬业的精神，感到肃然起敬。
“叮、叮、叮…”。下课的铃声应时敲响。孩子们像一股浪潮，一个劲地从教室内向操场外涌去；看着他们活泼欢快的身影，围绕在桂树的芬芳下，做着各种各样的游戏：踢毽子、跳绳、打弹珠、老鹰抓小鸡等；孩子们的天真，让我感到怜惜；孩子们的无虑，让我倍感慰藉。
每当日落黄昏，西风缠旋。回首那棵香飘四溢的桂花树，心灵中，在多的生活困苦与道德坚守，也都能在心间一一释怀了。
春风吹唤醒我作文600字【三】
《唤醒护理》一书是著名医院管理专家，骨科专家，美国阿肯色州骨科研究所所长，第一位获得国际理查德。欧考纳奖的亚洲医学专家张中南教授所著，不仅提出了“人本位护理”的理念，更详实地介绍了如何实施的方法，其目的就是帮助护理管理者和护士在实施优质护理的过程知道做什么，懂得为什么，掌握怎么做。书中绝大多数案例都来自作者亲身的管理经历，通俗易懂。它不是教科书，却有教科书的灵魂；它不是制度规范，却是制度规范的标准和依据；它不能被生搬硬套，而是需要理解创造。
合上书的时候，我的心情很沉重。这本书给我的感触还是颇深的。护理人员数量不足，过度治疗占用时间，专业技能差强人意，护士积极性受挫，医护配合被动机械，护理排班粗放僵化，护理收费远低成本……。这就是现在的护理现状，确实存在很多问题。要想改善达到理想化的程度或许还需要一个漫长的过程，但在如此现状下，我想我们自己还是可以做些什么去有所改变的。
是的，我们站在病人的角度进行护理，以病人需求为向导，多为病人想一想，唤醒我们的责任心，唤醒我们的职业，唤醒我们与病人之间的真情。也许，医患关系就会更和谐了。张中南老师明确的说出，“即使再优化的`护理流程，落地注定要靠科学的管理”，作为一名的护理工作者和管理者，我们必须严格的遵守医院的规则制度。任何规章制度，如果你从心底里接受它，认为它的存在是必要的、合理的，那么，它对你来说就不是约束，而是保护，是为你的工作能够更有效，更快速的完成。患者无小事，护理工作要从细节做起，变被动服务为主动服务，变主动服务为感动服务。
在整个护理工作中，《唤醒医疗》提到的“整体护理”“优质护理”包括心理护理、治疗处理、生活护理、教育指导。这种护理模式完美的诠释了“爱心、耐心、细心和责任心”，为此，一名优秀的护士，首先要能站在病人的立场，学会为他们着想，关心、体贴病人，用娴熟的技术和优良的服务为患者清除病痛。每当那些受伤的，受疾病侵蚀而十分脆弱的生命需要呵护时，我们应该总是第一个时间出现，用我们的双手驱赶病魔，挽回生命。我想这个时候，所有优秀的护士都应该觉得自己是个天使，一个没有私心，勇于奉献，能为人们减少痛苦与烦恼，带来欢乐与幸福的使者。
此外，理想的护士应是医生的好助手，构建和谐的医护关系。护士应认真仔细观察病情，及时向医生反映病情，在准确地完成医嘱的基础上，为医生提供更好的治疗、护理方案，及时满足他人的需求。为了我们心中的天使，为了我们崇高的理想和信念，为了自己年轻的誓言，你和我背负着张中南老师的殷殷希望，在救死扶伤、治病救人的道路上越行越远。
