作文结构指什么（作文结构分哪些） - 学习作文网

作文结构指什么【一】

??写《大姆指汤姆》

汤姆每天都在皇宫给国王跳舞，常常逗得国王哈哈大笑，但是最近汤姆发现国王总是唉声叹气，在看他表演的时侯也不往常那样快活。他觉得国王一定碰到难题了。

后来，汤姆从皇宫主管那里打听到，邻国准备攻打皇宫，对于力量弱小的小国，国王想不出什么办法来对付强大的敌人。汤姆听到这些，便很同情国王，于是他主动请求国王让他去敌国刺探消息。“你可有把握？”国王半信半疑的问，“有！”汤姆自信地回答，国王同意了，还承诺如果能击退敌人，就送他一幢像皇宫一样豪华的宫殿。

第二天晚上，国王准备派士兵悄悄护送汤姆到邻国，但他拒绝了，只见他从“百宝袋”里拿出口哨，吹了一下，便从草地上跳出了一只拇指这么大的蚱蜢。汤姆迅速跳上它的背，一把抓住蚱蜢的头须，用脚夹着它的肚子，它便跳进了草丛里，汤姆紧紧地抓住它的'头须，趴在蚱蜢背上。蚱蜢跳的飞快，可突然，汤姆发现了一片阴影正在跟着他。他抬头一看，发现了一只巨大的麻雀，它盯上了蚱蜢。汤姆为了不让它叼走，并尽量的让蚱蜢跳的低一点。可最终还能没能逃的过麻雀的魔爪。汤姆和蚱蜢被叼走了，汤姆挣扎的过程中不幸

作文结构指什么【二】

一面素洁的你我，记录了太多年少的情感;半面残破的瓦墙，打满了岁月的刻痕，时光刻刀下的瓦墙，留下了岁月的沧桑，时光刻到下的彼此，写满了无尽怀念……

时光雕出了彼此成长，雕出了素颜，雕出了怀念，雕出了过往的种种，却没有雕出彼此曾幻想的未来。每每在孤独或漫长黑夜时，我都会默默的怀念，静静的落泪。隔窗相望，望着你那边早已静谧的灯火，独自一人，让时间在这漫漫难捱的黑夜里悄然流逝。

灯火又在每日每夜中，反复的亮起，熄灭。反复地勾起彼此的回忆。曾经写满了幼稚情感的那一页页单薄的纸，在时间炽热的火苗中，灰飞烟灭，化为乌有。我们在纸上写尽了夕阳落，写尽了哀凉秋。在烧完我们亲笔记录的惨痛回忆后，又继续记录彼此下一次的青涩的过往……

我如今才明白人生的苦乐在于：把惨痛的回忆仔细记录，随后泪流满面地翻阅，最后淡然的将这一页页回忆，推入时间的火堆。我们悄然长大，曾经幼稚的笔触，渐而变成青涩的笔迹了，只不过如今青涩的笔迹中，还掺有百感交集的泪水，又种种成长的喜怒哀乐。

过去的时光，分分秒秒流逝的是遗憾与无奈，只因未好好珍惜，所以如今我们才会站在这大陆两头，两两相望。曾经在一起的时光，仿佛隔着一层雾，互相朦胧，不曾仔细的忆念彼此的面容，而如今分别后，却清晰而又透明的望见曾经彼此，曾经的青春;是如此的美，如此的华丽。才突然发现，曾经和我们一起共度青春的人，是如此的珍贵。时间，的确见证了一切。

如今，岁月悄然的被我们的泪水打湿，我们是否记得那些个异国他乡，伤感凄凉的夜晚，那街边昏暗的灯火把我们青春的脸庞映射得格外清澈，我们忘怀了，忘怀了自己，忘怀了那一个个曾令我们留恋的夜晚。于是街边的灯火，铸就了我们旧时的辉煌，打开了我们的昔日。或许“执手相看泪眼”是古人的伤春悲秋，我们不以为然，但今日的阳春白雪，却令我们不得不回眸一笑，这是我们这个时代的青春，也是我们彼此相伴走来的青春，无论如何，这旧时的所有感动，不得不说是一场华美的铺垫。

这是我们的青春，我们理应安枕。

窗外，此时此刻下着许许青春的雪，白白茫茫，婉转而凄美，纷飞的雪花，拼凑出了我们曾经相处的画面……

抖开素锦，塞上一把青春的雪絮，轻抚而入梦，安枕这青春的旧梦，轻柔而又温暖，像旧时的温存，难以言说。

窗外下着的，是旧梦里的青春;梦里枕着的，亦如此。

向我们的青春默默祝福。

愿我们在雪花纷纷的青春里，不忘昨日!

致我所爱的人，和曾经揩手相伴的旧同窗

作文结构指什么【三】

家乡的气候四季分明，每当冬的梵音传来，我最期盼的就是每一场雪落，看着纷纷扬扬的雪花，一颗心也随着雪的旋律起舞。明天就是中国的传统节日了春节了。我行驶在回家的路上，伴随着我的还有飘飘洒洒的雪花，这雪从昨天一直下到了现在，地面上已经积下了厚厚的一层雪。放眼望去，天与地都笼罩在白茫茫的雪世界里。

我喜欢听雪，喜欢站在天地间，聆听着雪落的声音。片片梨花瓣，融入了多少爱与真情，飘舞在人间。伸手，接住一片爱的花瓣，你的心中储存着一抹春的气息，写意一处春的风景。我将满心的念，沾满了雪的轻盈和温润。春雪你来了，你是嗅着梅的香味而来，院中的一支寒梅已开到了茶糜，微风拂过，傲立在雪中的寒梅，散发着丝丝的暗香，浸入了我的心脾，润泽着我的每一寸呼吸。花香温润在流年的阳光里，让自己惬意的心，栖息的灵魂，绽放一份玲珑而婉约的情意。

赏雪，也赏梅，赏梅的品性与风格。赏梅的风骨与坚韧。生活学会懂得，学会释怀，把快乐的故事留在心中，把伤心与不悦慢慢的遗忘掉。喜欢独处在某个角落，拾一支拙笔，临摹作图，将眼前美丽的`风景渲染上梅的墨香，怀一颗素心，提笔写诗，怀着诗人的情怀把自己心中的美好温纯在岁月中。虽然我的文字很简单，很平常，但无论是好是怀，都是我真情的流露，都是我人生中那一段段故事。

生活安好，一念懂得，一念明媚，和亲人和朋友一起走过的日子，将是我生命中充满花香，盈满诗意的回忆!

雪，纷纷扬扬，带着祝愿与美好，给新春添上了一抹节日的色彩。这个春节就在一片洁白的雪世界中度过了。雪，素雅，纯洁，纤尘不染，就这样落在春的梅间，飘雪过后，一簇簇白雪压在春的枝头，这一年都充满了希望，婉约的白雪，在阳光的照射下，天与地发出了耀眼的光芒。这样的美景依然会让我感动到流泪，心在素雅的洁白中让过往温润如初。只想做最真实的自己，简单着，快乐着，明媚着，不需要伪装，不做作，守一份春的安然，踏着季节明媚的暖香，让心在纯净的雪中一路前行。在梅花与雪花的润泽中闭关修行，在春天与冬季的接壤中轻叩心扉。

喜欢雪后的风景，喜欢踩在脚下的雪发出吱吱地声音，那是一种来自灵魂的心声，那是一种生活惬意的释然。喜欢放逐在雪地上，回忆着童年一起堆雪人的快乐，还有童年在一起的玩伴们，如今我们都早已各奔东西，只有那段回忆还馨香着过往的流年。那些有爱，那些有暖，那些有喜悦，将万千心事酝酿成一杯岁月的沉香。

今夜，没有月光，雪夜里，还时时会听到有汽车的笛声，有行人的说笑声，那是回家的脚步声，无论家有多远，回家的路有多艰难，都阻止不了游子回家的脚步。天是的冷，心是暖的，明天就是年三十了，都要在年三十之前赶回家中。

没有月光的窗前，屋里却是明亮如昼，时不时的会传来孩子们嘻嘻的笑声，电视里悦耳的音乐声，让我在如水的夜晚，拥抱在亲人温暖的怀抱中。

雪，你是春雨的使者，你潇洒的来过，你悄悄的离去。你的执着，散发着季节的清香;你的守候，芬芳着岁月的眷恋;你的浸润，亲吻着大地的明媚。飘洒的雪啊，你的降临让我的心梦停靠，让我的情怀释然，让我的世界温润。

心若向暖，季节处处是明媚，心若明亮，人生处处有暖阳，心若懂得，雪落眉间惹芬芳。

春的回眸间，把爱写在枝头，把过往悄悄的珍藏。把心伤慢慢的遗忘，懂得用微笑的眼睛看待生活，懂得捡拾一份明媚，将那些美好，在晶莹的晨露中慈悲;在夕阳的霞光中温醇。

春雪，你来，我是喜欢的，你走，我是欣然的。

站在季节的渡口，傲立在雪中，亲吻着春风的暖意，心畅然，情畅然，人生处处皆风景。

作文结构指什么【四】

一般来说，议论文的结构模式体现在：

一、材料作文：“引——析——提——联——结”的论证结构。

“引”——定向剪裁,概述材料。所谓“概述”，就是不能将题目所给材料原文照搬，而是对准自己立论的指向剪裁材料，使材料为我所用的“定向剪裁”。应抓住材料的核心内容简要叙述，

“析“——分析材料，突出感点。“析”，就是围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。要求分析得准确，切合事理，语言精要。“析”的目的是为中心论点的提出创造理论的条件。

“提”——提出论点，纲举目张。“提”，就是通过材料的分析之后，顺势提出中心论点。根据内容的需要，有时也可以将“析”与“提”两部分的观点“合二为一”。中心论点是全文内容的“神”，材料组合的“纲”，起统帅作用。因此，论点的提炼，必须做到：扣材、准确、稳妥、鲜明、简洁。

“联”——联想联系,论证论点。“引”“析“后，作文就完成了对材料的处理。“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。可以联想类似的'道理（从道理上论证），也可以联想相关的社会生活现象（从事实上论证）。这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要正反结合。 “结”——重申材料，深化论点。结尾呼应开头，或进一步强调论点，或提出解决问题的办法，或提出希望要求。

二、其它形式的议论文（包含话题作文）一般体现在：

“立论——入据——结承——迭据——归纳”的论证结构。

第一步：立论。即在文章开篇首先明确提出论点，给人以论点鲜明的印象。当然，也可以说明论证的背景、缘由等有关前提，通过简单引述，提出论点。

第二步：入据。即在上面提出论点后，第一次进入用论据阐述。这一步定位的论据最好选用史实，一般应是较古老的历史论据。有时可以是寓言、传说、历史掌故、名人轶闻轶事等。

第三步：结承。即在第二步阐述论据的基础上，进行简要分析，指出其具有的一般意义，进行小结。在此基础上，要随之联系现实生活，对论点加以阐述，承上启下，为下一步论证做准备。

第四步：迭据。即在上文小结承转之后，再一次运用现实生活中的事例作论据，进行论证。选用的事例要新，最好是当前媒体中新出现的典型事例。这些论据实际上与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系，故称之为“迭据”。这样，一古一今，一旧一新，选择的论据，角度有变化，为论点提供了扎实有效的证明事例。

第五步：归纳。在前面双重的事实论据论证的基础上，进行综合分析，以进一步揭示论点在当代的现实意义，或者提出解决问题的思路和方法，对全文加以总结。参考例文可以参见8号文。

议论文的结构模式多种，一般我们要求掌握一二种适合自己写法的议论文模式，下面列举几种常用易写的几种模式，供同学们选择：

1、层进式结构（是什么？即提出观点；为什么？即分析原因；怎么办？即提出对策、分析对策、论证对策。）（参考1－2号文）

2、并列式结构（分论点并列、论据并列）（参考3－5号文）

3、对照式结构（正反对比、转折补充）（参考6－7号文）

4、中规中矩总分式（参考《高考作文晋级指导》p153《诗意地生活》）

作文结构指什么【五】

有人说，风华是一指流砂，而苍老是一段年华。风华褪去，遗留下的只是万点邪魅的腥红，妖冶，美丽。我从未相信，历经过撕心裂肺的痛，便会牵得天荒地老的伤感。风华褪尽，一指流砂，落拓的是繁华哀伤的悲，遗落千年，亘古不息。

我一直都是情感的奴，跳不出痴心的迷途。生死之间，始终以醇酒香车惶惶度日。这一世，拱手山河，不为来生，只为觅到自己许心的那段情缘。我在流年里，一个人静静的行走，一个人写自己喜欢的文。盈亏往复，人生如是。我一直在等，等一个诗影弄情的机会，一展宿命中的绝代风华。可惜，岁月蹉跎，任何执念都会随年轮苍老。当惊艳天涯的芳华不复，遗下的便只是嗜血妖魅的凄凉。当岁月允许的是一袭嫁衣红裳，是否就一定能披露深埋多年芳香?一指流砂，风华褪尽，余下的便只是血染红妆的落寂与孤凉。

时间蹇促，年轮不休。从生到死，只是一段距离。黄泉碧落，道不清思念的苦楚;红尘天涯，诉不尽离落的残殇。奈何桥畔，总会有人倚栏回首，因为此生未够。时光来得总是很仓促，一切都是那么的来不及。我们总是在辗转流离，缓步相遇，转瞬别离，然后相忘于江湖。以至于我们都无法知道，到底是谁在谁的故事里反复沉沦。取一纸墨染，书下这经年的记忆。我把岁月紊乱，打翻前世的琉璃灯盏，想要将过往埋葬。殊不知，历史又怎能让人轻易涂抹?往昔的天天年年，辉煌绝艳，撒落万里荣光。江山易主，王朝更迭。在时间的铁蹄催逼之下，我们都无法守住那年岁的城池。因为，红颜倾颓，本就是一场命定。命定在此时，命定在此地，我们与苍老不期而遇。褪尽往日的风华，我们，只是最普通的凡尘俗子，没有过去，没有以后。有的只是，一点点恬静的淡定与心安。此生，不求光芒万丈，更不求富贵荣华，只要有一份安稳的生活，细如流砂，便已足够。风华褪尽，不为年轮所累，或许正是宿命的回报与施恩。

三千繁华，错付流水，惹得一世离愁。倾心无涯，透彻得如散落尘世的烟花。我是一个假剧作真的戏子，戏里风华无限，戏外沧桑落寞。故事，总在昨天的瞬间。往事一片一片，仿佛已不是梦幻的思念。我以天为鉴，用名字镌刻诺言。我用风云做砚，写下了无关岁月的诗篇。痴人一梦，横过万里黄沙，从此了无牵挂。逝去多年，我早已满头华发，而谁又在何处到老?转过三千佛塔，我却始终参不化前尘的风沙。抚一曲流水清风，我的指尖便落下过往的残红。思念太浓，却远离了旧时的悲喜枯荣。我将墓碑留白，却始终不见昔日的风华再开。岁月无端，有些过往，只能挥墨来铺陈。一个人的一生太短，却总有太长的那么一瞬。星夜沉天涯,你在彼岸等待繁花的开落。一曲嘲哳，唱得好与坏都无他，只要你在，我便无惧青丝白发。我总在一段海棠下沏一壶茶，等待岁月的无端变化。我一觉醒转，流年就在我的左岸，作一副参商渐暖的画，安慰错落的风华。风吹沙，埋藏一段段佳话。缘分总是阴错阳差，转身便会相忘天涯。多年的风华，经不住万里的尘沙，被岁月削去了鬓发。满纸画卷墨横干，清微诗书弄苍凉，我早已没有了往日的绝代风华，又岂敢奢望时光待我如初。当年眉目无双，如今旧梦一场。再回望，亦只得半生思量。

把酒愿图疏狂，若能白头，何妨一醉千江。去而未往，箫声不断，想那年嫁衣红裳。一伤便是刻骨铭心，时间太远，已不愿去记起，今夕何夕。彼时相许，念自如昔，低眉信手，是谁喃呢。恍惚梦里，是谁的笑意，拂袖而去。我早已身心异域，换得一生相许，便可足矣。可岁月踏乱了痕迹，侵蚀了我一世绝伦的美丽。青丝成雪，迟暮当年。打翻前世的轮回，我焚香祭奠，让青史成灰。红线千匝，我却只愿那一把。看尽盛世的烟花，谁有为我倾尽天下?眉间一点朱砂，我颠覆了三千繁华。功也好，罪也罢，此生便已无瑕。一夜浮华，风流不假，画船轻荡颠倒容华。将岁月隐藏，舞一曲水袖霓裳，纵是流魂也长出了枝桠。最后总是温柔的决绝，洗去了，我今生所有的罪孽。逃不过俗世的劫，我从花开走到花谢。琴声起，我挽过薄纱而去。只留下，越传越奇的佳话与传奇。丹青写意，风华褪去。翻手是千年绵延的细雨，让人无法去忘记。当年，我身着琅琊金羽，横吹长笛。前世歉疚，我尽将曲意付予风沙，留得一指的芳华。

青空杳然，白鬓相拥。我希望有一个人，不在乎岁月的更替与消融。洗尽双瞳，把滚滚红尘倒进杯中，我愿饮思过之酒一盅。改过这年年岁岁的错，求一隅安歇之所。涉过千层雪，唤醒了旧梦。但我早已不是当年的狂妄少年，韶华逝去，我的风华亦早已枯萎难荣。红尘变成坟冢，兴衰一瞬相溶。恍惚间，沧桑便逝，转过身，一场盛世年华轻如昙花。看尽人间悲喜交加，余生便无心红妆。很多故事，泅于相思的河畔。你信，便好，不信，便权当路过。在故事的扉页里，我们都是时光的枝桠，一点一点零落，化作微尘。无论你有多么耀眼的芳华，亦不过是匆匆过客。走进岁月的断章，耗尽风华，一指流砂而已。

风华是一指流砂，苍老是一段年华。天地为证，就算风华殆尽，我亦要优雅地活。我是尘土之外的孤星，天荒地老，一刻不曾更迭。风华褪尽，一指流砂，余下的是三千水墨，一世繁华。风华褪尽，一指流砂，遗下的是闲情千载，宁静淡泊。

作文结构指什么【六】

当然，首先摆在面前的问题是，什么是社会结构?“社会结构”曾经一度是社会学理论和分析的一个核心概念。我们也经常会说到社会结构这个词，甚至还抱怨过我们的社会结构不合理等，但在专业的社会学内，社会结构成为得以组织起来的“行动”和“结构”二元论的主要争端。牛津社会学简明词典里这样定义社会结构：一个被宽泛的用来代指某些社会行为循环发生模式;或者更具体地说，是指社会系统或者社会的不同元素之间的组织有序的相互关联。这个概念化的东西不太容易理解，所以我更愿意以实际例子来看待这个结构是如何运转的。

首先是制度结构，自人类诞生之日起，制度就随之产生。我们常说，无规矩不成方圆，正是因为有了制度，我们的社会机器才能有序的运转。而要讨论制度，就不能避免说到社会功能，我们的社会正是由担任不同社会功能的各个部分拼凑而成，社会制度在其中担当了连接线的角色。每一个社会成员都在整个社会发展过程中扮演者不同的角色，但毫无疑问，都在给社会的发展提供着动力。社会制度组成了一个社会的框架或骨架，这样的例子包括大范围的结构，诸如婚姻、男权政治、财产、合同、群体商讨、商品交换、官僚作风、主权以及选择性教育等等，另外还包括日常存在的微结构，诸如关注排队、交谈顺序、礼物赠予等等。这些大范围的和小范围的制度，集合在一起就形成一个概莫能外的制度结构，诸如封建主义、世袭主义、工业主义、资本主义等等。这些社会制度和制度的衍生物绝对不能被研究者物化。作为文化现象，他们是精神而非物质的存在。因此，制度模式是存在于个体的思想中，但是他们有一个虚拟的客观性，这就将他们置于特殊的个体之外。作为一个社会整体，就好像一个人体一样，制度结构出了问题，整个社会就必然会出现问题。而同样的，不可能会有完美的制度结构，我们所做的努力也只不过是希望现存的制度结构能够符合当今社会的现状，或者说，让制度更接近这个世界资源的分配方式。

刚刚说到大范围的社会结构，婚姻、亲属、男权与女权这些，单从制度上来讲是不够充分的，或者是从社会的主体来讲，这些应该被分在关系结构这一类，这些对人类的行动上规定了明显的.关系约束。社会关系在一个社会关系中一般是反复出现的，正是这种一般性，才给予无论在社会中什么地方出现的社会关系以一个普通的“结构形式”。社会关系的结构形式是导致“特定场合的变化”原因的“一般或规范的形式”。既然关系和规范之间的区别不是绝对的，因此这任然是基本的原则，社会关系只能依靠通过人们在他们的行动中应用的规范或规则而存在，但是，这些关系不仅仅是来自对规则的宣读。对结构的探究就必然涉及到结构层次的区别，关系结构和制度结构并不是整个社会结构的全部，虽然如此，但这两者涉及到的结构层次依然足够的复杂。由个体的人到其组成的家庭，再由家庭组成社区、城市，到最后的国家、民族，这其中都无可避免的被制度包围着。而我觉得用我们更容易理解的方式解读出来就是关系网，这张网覆盖了这个世界每一个有人类存在的地方。