朗读者第二季第一集,我看的很匆忙,赶着ddl一边写论文一边放直播,还用另一个手机在刷着微博话题跟着动态。但看着那熟悉的舞台熟悉的灯光和熟悉的她,我仿佛又回到节目的现场,门开,灯亮,声响,她款款走出,我自内心深处爆发出一声尖叫,世间美好,汇聚一人,不负如来不负卿。
从第一季到第二季,从初生牛犊到稍涉人世,董老师将朗读者比喻为自己的孩子,而作为观众的我们更是这个孩子成长的见证人。阅读是一件很日常的事情,但朗读不是,现在的人们已经少有时间和精力会去停下来认真的将书本上的文字朗读出来,而朗读者要做的就是唤醒我们读书的意识。第一季的问世,激发了多少人回归书本的***,第二季卷土重来,文化底蕴更增,涉及书本更深,面向群体更广,而这一切的一切都是为了坚守朗读者节目的初心和目标,坚守董老师的一个梦和一份执着。
我不太爱去宣扬董老师为了这个节目付出了多少,熬了多少夜,或者说长了多少白发,因为这一切都是她的事业和责任,她在这其中证明着自己的价值和品质,她也从中获得了满足和快乐。但是我们依旧不得不说,董老师很辛苦,每一位工作人员都很辛苦,做电视的艰难不是我们可以想象的,我们的工作和学习最终只被部分人检验,而电视节目面向的却是数十万的挑剔的、风格迥异、审美不一的观众们,得到大家的认可是一件辛苦的事情。朗读者第二季开播前一天的宣传海报,董老师的眼角多了的几条皱纹,眼下的发乌的眼袋,她曾累到流泪,这些我们应该看见。
第一季正赶上我高三,每周的朗读者便成为我一周的作文素材,我已经不记得我的作文里出现过多少次许渊冲先生,出现过多少次胡玮炜,朗读者于我,是快速获取文学新知的好途径,是快速了解名人大家的好途径。
第二季播出此时,我已经来到大学,我不再急功近利的为考试而读书,我已经拥有了慢慢读书的时间和精力,此时我将朗读者视作志同道合的好友,我将与他一起品味文字的魅力,这期间我还会有很多很多志同道合的朋友,我会认识贾先生,我会与姚明一起读海明威,我会同更多更有趣更有阅历的人同行,他们在指引着我,以朗读者的身份,以朗读的方式。
朗读有力量,魔力魅力生命力。
它让过路人驻足,它让旁观者倾耳;它让古老的文字复活,它让厚重的书本起舞;它让现场的人凝神,它让荧屏前的你我静气。
神秘的力量,让人心动。
朗读者第二季,初心不改,朗读依旧。
朗读者第二季,书声琅琅,且读且行。
我想和大家分享一下感受,我看到与学到什么。
首先,我看到了很多五颜六色的伞,看到了很多刀和剑,还看到了踩着玻璃下面的“运河”。
我终于知道了古代的伞是怎么做成的?而且花纹很漂亮。古代的伞和现代的伞打开也是有区别的,现在的伞只要一点击按钮就可以打开,而古代我看到的伞是没有按钮开关的,直接用手拉开的。而且我知道了刀的用途,可以用来日常的生活工具,比如切菜,比如***猪等。但是古代的刀和剑是用来作为防身和打仗。而且每个年代的刀和剑都不一样,同时在古代,佩戴的剑不一样,也是有身份和地位的象征。还有我知道杭州有个有名的张小泉,他制造的剪刀是很知名的,还出口国外呢。
其次,我还知道了在杭州有一条很有名的运河,南起杭州,北到北京。就在我家附近,我记得小时候妈妈还经常去运河旁边跑步呢。在古代,运河主要的作用是方便输送南方的粮草到北方,因为南方物产比较丰富,也是促进了南北的经济交流,不过这是妈妈告诉我的。
通过这次的参观学习,让我知道了其实古代的.人民是很厉害的,因为可以让我们的雨伞那么精美,还有能开凿那么大的运河。还有看到了古代的人民的匠心精神。我觉得我们要学习古代的人民的勤奋和持之以恒的努力,还有他们的创新精神。
《朗读者》第2季,第二期如约而至。这一期的主题是《想念》。
一看到标题,我首先想起的是泰戈尔的一首诗《想念》(点击蓝色字直达),写孩子想念母亲的,非常真挚动人。我读的这个版本,好像是扩写过的,但很精彩,请诸君共享。如果明白这首诗的真伪来源的,请在留言中不吝赐教!
由主题导引,我在想,这一期节目中,一定有想念父母的、想念孩子的、想念朋友的、想念亲人的、想念老师的还可能有想念理想信念的。这个主题,极富包容性和拓展性。
今天是512,最应该想念的,毫无疑问,首先应该是汶川。整整10年过去了,当年新生的孩子们已经10岁。相信今天无数催泪的\'文章、朗读,在微信圈里广为传播,让无数人想起10年前的那个时刻,想起那片土地上发生过的无数可歌可泣的英雄事迹和催人泪下的感人故事。
我想起了当年我读过的三个令我非常感动的故事。《送给天堂的孩子》。
每个人都是生活在过去、现在和未来三个时空之中。过去的时空,都保存在我们的记忆和想念中。无论是亲历还是听说,都已经是我们重合的一部分。那些曾经震惊和感动的日日夜夜,也许曾被时间的尘埃掩埋,可是一旦有想念的契机,便会引爆,再次冲击我们的情感和灵魂。
在这个被《朗读者》命名为“想念”的夜晚,你可曾想到了属于你的那些人与事?
著名导演许鞍华,想到了与她合作过的大师谢晋,想到了合作中的点点滴滴,与谢晋的家庭、孩子。
我在许导的叙述中,想到了余秋雨先生写的一篇纪念谢晋的文章,对,就是那篇极度催人泪下的《门孔》。那些智力受损的孩子们,其实内心也许更加懂得“想念”的含义。
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