以初三为题的作文带小标题【一】
在我的记忆中，有许多事情已经消失了，但有一件事在我的脑海里还没有消失。
三年级上学期的某一天，那天是星期四。快到放学的时间了，数学老师拿着一叠数学试卷来到教室里。看到老师那兴高采烈的样子，我心想，这次一定考得很好。果然不出我的所料，老师说：“告诉大家一个好消息，这次考试都在85分以上。大家一定很激动吧！特别是宋美奈同学，考了100分。”顿时，全班同学向我投来了羡慕的目光，我更是得意洋洋。可是转念一想：那天考试后，我和同桌对了答案，错了一道填空题，怎么会得了满分呢？我正想着，同桌捅了我一下，说：“发你的卷子啦！”我急忙接过试卷，把那道题看了又看，果然错了，我把“9。9”看成“99”了。唉！都怪我粗心大意，把题抄错了。那么，是老师没发现，还是……，我正胡思乱想时，同桌又捅了我一下说：“怎么了，考了100分还不高兴？我可羡慕死了。”他这么一说，我才大梦方醒，急忙说：“没……什么，只是……一时高兴罢了。”说完就把卷子往书包里一塞，急忙走出了教室。
回到家，我匆匆吃了点东西，就把卷子掏出来，一遍又一遍地看，思想展开了激烈的斗争，心想不如把卷子改动一下，于是就拿起铅笔，可就是下不了笔。这时我耳边响起两个声音：一个说“不能改，要诚实，下次细心就可以考100分”；另一个说“快改，管它诚实不诚实，重要的是分数”。到底怎么办？
第二天，我拿着试卷，毅然向老师的办公室走去……，就这样我的数学成绩得了99分。可是，我心灵上却得了满分。
这就是，在我的记忆中难忘的一件事。
以初三为题的作文带小标题【二】
公平如风，把翅膀强硬的生灵送入蓝天;
公平如风，把不甘平凡的纸鸢送入云端;
公平如风，把驰骋浪尖的帆船送入彼岸。
难道说，为学生发放绿领巾就是公平?让“尖子生”和校长共进晚餐就是公平?是啊，教育上存在着太多的不公平，或许，本意都是好的，可结果却适得其反。
历史被如纱般掩埋，当我们回首时却了无痕迹，当我们细心聆听时，在历史的长河中，总有一些流芳千古的故事，在时光的沙滩上，闪耀着动人的色彩。
孔子，一个被人们所敬仰的儒学大家，他用“有教无类”阐述了教育公平，用自己的公平以待之培养了一批批人才，孰不知，这样平等的方式教育学生，不也成就了人才吗?为何非要选择不一样的形式来激励学生呢?
教育公平，成就了孔子育人的旖旎春光。
贫困大山中孩子，一双双渴望的眼睛向我们传达了他们对知识的渴求;胡忠夫妇用他们辛勤的汗水向我们见证了他们成长过程中的艰辛;用他们的行动证明了他们永不屈服的意志。可见，若不是因为他们能平等的接受教育，他们又怎能走出大山，走向更广阔的天地;若不是因他们能平等接受教育，他们又怎能摆脱贫困，迈向幸福人生的殿堂。
教育公平，成就孩子幸福人生的旖旎春光。
教育公平，现在被多少人关注，学校发放绿领巾，让孩子们心灵受到严重打击?“我为什么不可以有红领巾?我也在努力，只是慢了一些。”这是孩子们的心声。
教育公平，让更多的孩子有了信心努力下去;教育公平，让孩子们少些抱怨，多份动力;教育公平，让幼小的花蕾绽放令人惊艳的绚丽;教育公平，让孩子们快乐健康的成长。
公平是效率的保证，有了教育公平，就会有无数学子前进的保证。
在历史洪流中，在蒙蒙六朝烟雨中，在时代前进的步伐中，揭示着这样一个真理：教育公平，成就旖旎的春光!
以初三为题的作文带小标题【三】
（二）附海初中 2013级（3）班 毛书拉密
爸爸妈妈希望你飞得越远越高越好，但是飞累了，记得回来，我们一直在这儿等你……
—— 题记
整理杂物时，无意间看到房间角落的那只风筝，上面已经落满了灰尘，静静地躺在那里。我拿起它，小心地掸落灰尘，思绪不由得飘回到了那个春天。
那天，阳光洒满了大地，天是蔚蓝色的，偶尔会有几缕云彩飘过。风不大不小，缓缓地，正是放风筝的好时候。于是，我们一家三口买了一只风筝，去学校操场放。我拿着风筝，爸爸执着线圈，我迎着风快跑起来，风从指缝间滑过，轻轻的柔柔的。“放！”妈妈一声令下，风筝飞了起来，带着长长的线。线越放越长，风筝越飞越高，越飞越远，最后只看到小小的一点。爸爸拿着线圈，掌控着风筝的方向，妈妈在一旁指点着……顿时，我感觉自己就是那只在空中自由飞翔的风筝，而爱的一头，就是我的父母。
我天性就懒，不喜欢走动，所以一到周末便宅在家里，不是睡懒觉、学习；就是看电视、吃东西，所以在学校喜欢一个人自顾自，不太合群。爸爸看在眼里，急在心里。有个周末，爸爸看我完成了作业，就催我去同学家玩。我不想出去，便说我没有同学的电话，更不用说地址了。爸爸像早就计划好了似的，给了我一个罗姓女生的电话。于是，我只能硬着头皮打电话，硬着头皮去同学家。出去时，爸爸妈妈跟在后面唠叨不止：去的时候注意安全，在同学家要懂礼貌……
后来，每个周末，每次我只要完成作业，爸爸就催我去外面会会同学。慢慢地，我发现自己活泼起来，也开始阳光起来，学习成绩竟然也好起来了。
再后来，每个学期初，爸爸要我制定好所有的计划。刚开始，是爸爸替我一起安排，把任务告诉我；后来，是我和爸爸一起商讨，定下任务；现在，是我自己安排，告诉爸爸。从刚开始到现在，因为爸爸的一步步指导，我的能力渐渐提高了。
每次天气好，爸爸妈妈就会带我去野外，干什么都行。爸爸说，晒晒太阳吹吹风看看风景，总比蜗居在家里好。于是，就出现了上面的一幕。
父母的线越放越长，逼着我，一步一步融入社会。
有天，我想买条牛仔裤，于是给妈妈说了我的要求。妈妈要我自己去买，说这样可以磨炼我的能力。我可从来没有单独买过东西啊，万一被人骗了怎么办？可妈妈说：“第一次，总会有很多不妥的地方，次数多了，不就能够买到好的东西了？”我听听也是，也知道再坚持也不可能赢，所以只好一个人去闯荡江湖。结果当然可想而知，我挑了半天买来的裤子不好穿，也很不美观。妈妈就拿着那条裤子给我说该怎么挑裤子。现在嘛，我可是买衣服的行家哦！
爸爸总是对我说：“爸爸只在你懵懂的时候，让你成熟起来。你的未来，掌控在你自己的手里。爸爸妈妈会一点一点放开你，让你自由飞翔。爸爸妈妈希望你飞得越来越远，飞得越来越高，但是飞累了，记得回来，我们一直在这儿等你……”听到这些话，我总是会流泪，也正是因为这些话，我慢慢长大了。
现在，我虽然还会跌倒，还会失败，但是，我会抹去眼角的泪花，再站起来；现在，我虽然安排每天的计划不完备，但是至少我已经知道了在不足中去完善；现在，我虽然还不够成熟，但我已经学会了怎么融入社会……
因为我知道：爸妈，就是那长长的.线；而我就是那风筝，怀揣着五彩的梦去拥抱蓝天。累了，就飞回去；小憩后，再重新出发……
以初三为题的作文带小标题【四】
这件事已经在我的脑海中出现过很多次了，而今天，我又见到了这我很不愿看见的一幕，也是很不愿听见的.话。
这件事就发生在我家门前。我家对面住着一位年龄将近九十的老太太，老太太有一个儿子，离她家不远。
老太太住在一间小小的房子里，她一个人，什么事情都自己做，我每天放学，都会看见她在路边捡柴，每年夏天，她穿的都是冬天的鞋子，衣服也是补补丁丁，她的体重比我们还轻，但是，我没见过她的儿子给老太太买一件衣服，而我看到更多的是，她的儿子骂她。
有一次放学，我看见老太太正在吃饭，那碗里除了饭什么都没有，而且饭是糊的，似乎还有一些沙子。走在她家门前，我似乎感到冷丝丝的，像一阵风吹过。一次，我在家中忽然听到门外有吵声，不禁好奇心起了，到门外一看，原来是老太太的儿子正在骂她说：“你怎么还不死，你活在这世上真是浪费，要死就早点死，活在这世上干什么呀你！”听到这里，我真是替老太太后悔呀！她怎么生了一个这样的儿子呢！可以想像，老太太也有自尊心的呀！听了这么一番话，而且还是出自自己的儿子，不知道老太太曾经留下过多少眼泪，她的儿子又有多少次伤害过她的心。他的妈妈辛辛苦苦地生养了他，如今得到的却是这样的一句话，我觉得老太太的儿子对老太太的话，形容他自己更合适，他这样的人，更应该活在这世上。
自从这件事后，我终于明白了，可怜天下父母心的意思，长大后，我一定不会像老太太的儿子一样，不知道感恩，我一定会孝顺父母，报答父母对我的养育之恩。
以初三为题的作文带小标题【五】
生活中经常会听到人们的抱怨：“这一点儿也不公平，我整天拼命工作，干了一辈子，还是个小职员，可是他小小年纪，就升职了。”“我为什么这么笨?”“他们家为什么那么有钱，可我们家却这么寒酸。”其实我们想一想，这又有什么不公平的呢?
你拼命干却没有升职，你是否想过你干出了多少业绩，别人又干出了多少?和没有工作的人比起来，你的条件难道不是很优越?
聪明的人，如果不努力，又有什么用呢?
别人家富裕，自己却有健全的身躯。如果你觉得不公平，那那些身体上有缺陷的人又该何去何从呢?
拿破仑身高一米五，但他却拥有非凡的才智。在身高的弱势面前，他没有抱怨，没有自暴自弃，他以自己的不懈努力实现了自己的雄心壮志。用才智弥补了身高的劣势。
梵高一生困苦，屡屡的恋爱失败让他对爱情心灰意冷。但，他没有抱怨，没有自暴自弃，他以自己绘画的天赋和对绘画的热忱创造出了一个个绘画的奇迹——《向日葵》、《星月夜》——如果没有那些经历的铺垫，梵高是否还能够创作出这些不朽的画作?如果在这些遭遇面前，他一味的抱怨，沉溺在无限的悲痛与怨恨之中，我们又该到哪儿去欣赏这些辉煌的画作呢?上帝给了梵高坎坷，但同时也给了他资本和天赋。梵高没有辜负上帝的公平。
奥运会冠军——陕西姑娘郭文珺，在奥运的赛场上一举夺魁，留下了辉煌的一页。但谁又能想到，这样一个笃定的姑娘从小就生活在一个单亲家庭?在这不幸面前，她没有抱怨，没有自暴自弃。她每天都艰苦的训练，吃了多少苦，流了多少汗，才终于获得了今天的辉煌。上帝夺走了她幸福的家庭，但却给了她非凡的毅力，给了她勇气。她没有辜负上帝的公平。
上地对待每个人都是公平的。不要把上帝对我们的恩惠——健康、快乐、生命都当成是理所当然，不要抱怨上帝对我们的考验。
有得必有失。当遭遇困难时，请认真的反省自己，认真总结经验。困难面前，不抱怨，不放弃，用我们的热忱，勤奋，勇敢去克服重重困难，去创造属于我们的辉煌。
请记住：不要辜负上帝的公平。
以初三为题的作文带小标题【六】
（三）◎ 严佳义
拖着行李箱，迈入校园，憧憬着未来的住校生活，我在心底高唱自由的颂歌。
父母权衡良久，才决心让我住校。我自幼便被当小皇帝养着，饭来张口、衣来伸手，一步都未曾离开过家。我的学习也从未偏离父母规划的锦绣蓝图。可正是这样的现状，让他们开始担忧我没有社会生存能力。在关怀与放手间，一番斗争后，他们作出了抉择。去学校时，父母唠叨了一路，我敷衍着，暗喜终于可以支配自己的时间了。我终于挣脱束缚，获得了我所向往的自由。
学校的生活总是充满新奇，我简直乐不思蜀。我再也不事无巨细地汇报一天的情况了。父母打电话来，我就悄悄示意同学撒谎称我不在，万不得已时，我就应付几句，电话那头的声音总是充满焦灼与期盼，可我从未在意。
我不再被题海所淹没，我学会了花整个晚自习看闲书，然后赶在最后几分钟赶作业；我学会了用被子遮住手电筒的光，在老师的眼皮底下违反纪律，偷看小说……一切迹象都表明，我在堕落，在沉沦，在挥霍年华，可我竟还沾沾自喜。
妈妈越来越担心，可我不为所动。
真是应了那句歌词，“总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点；总是要等到后，才知道该念的书都没有念。”第一次月考卷发下来，面对着一堆符号，我竟无从下手。结果当然很糟糕，老师的脸色当然很难看。
面对倒数的成绩，我开始惴惴不安。的确，我满足了自己所谓的愿望，可我得不偿失。我几乎可以想象到妈妈火冒三丈地抄起拖鞋，痛打一顿后让我闭门思过的场景。我思忖是否要藏匿试卷或伪造签名，可我很快否定了这个想法，即使如此不堪，我依然选择面对，正所谓“知耻者近乎勇”。
我破天荒地给父母打了电话，支支吾吾一阵后，妈妈听出了我的不安，她平静地问我是否没考好，我沉默了。自责与愧疚划过心头，瞬间，一幕幕场景掠过脑海。送我上学时他们哽咽的叮咛，听我不耐烦地接电话时的失落，还有看我狼吞虎咽吃点心时的喜悦……他们那么关心我，我却想把他们挤出我的世界。有生以来第一次，我对电话那头的他们说：对不起。
“这不只是你的错，”妈妈的声音竟与我一样自责，“是我以前太约束你，却又突然放纵。这值得我们共同反思。过多的约束会限制你，但没有约束，你就不能认清自我……”
也许错误更能给人以警醒。之后，我改变了很多。那些坏毛病，都在父母监督下一一改了。我也不再抵制他们的管教，因为我明白，没有约束，我走不远。
正如风筝与线，线牵制了风筝，可没有线，风筝会坠落。线不能太放纵风筝，因为过度放纵会难以驾驭，风筝很容易摔得鼻青脸肿。风筝和线必须相互依赖，就像我和父母。他们得控制收放的程度，而我不能一味想脱离，我得跟着线的步伐，才能真正找到属于自己的蓝天。
以初三为题的作文带小标题【七】
时光如梭，转眼间我已经11岁了，在这11年中，发生了许许多多的事情，但是他们已经随着时间的消磨被我遗忘，唯独有一件事一直使我记忆犹新。
三年前的一个暑假，妈妈给我报了一个游泳班，在即将学会的那一天，发生了一件令我难忘的事。
那天，我正在练习游泳，老师忽然对我们说：“请同学到深水区练习。”开始，我还没怎么在意，可是当我看到深水区的水深有1。8米时，我才意识到问题的严重性，顿时我感到一股凉风向我袭来，我不禁想：要是我钻入水中再也出不来了怎么办？我看了看四周，没有一个同学敢跳，甚至有一些同学的腿还在微微打颤，相信他们和我一样正在饱受着恐惧的折磨。我多么希望现在能下一场大雨，让我们都离开游泳馆，可惜外面还是骄阳似火，万里无云。但是，悲惨的事又发生了，老师偏偏对我说：“马益坤，赶紧跳呀。”这几个字真是字字如雷，似乎要敲碎我那幼小的心灵。我感到我的心跳加速，呼出的气息都是冰冷冷（冷冰冰）的。老师又在催促了：“马益坤，不要害怕，赶紧跳呀！”我只好强忍着心中的恐惧，鼓励着自己：“马益坤，千万不要害怕，困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱，把自己心中的所有恐惧都置之脑后！加油，跳吧！”终于，我鼓起了勇气，对自己说：“1、2、3跳！”只听啪的一声，我落入了水中，过了一会儿，我感到有一种无形的力量将我拉出了水面，太好了，我浮了起来，我学会了游泳！
几年后，当我能给在游泳馆里自由驰骋时，我真想对大家说：“曾经我是一条怕水的鱼，正因为当时的那股勇气，才成就了今天的我，原来，真正可怕的不是水，而是心中的恐惧！”
