四年级作文我战胜了该怎么写(四年级我战胜了胆小的作文怎么写)

四年级作文我战胜了该怎么写(四年级我战胜了胆小的作文怎么写)

首页读后感更新时间:2024-11-20 02:16:29
四年级作文我战胜了该怎么写(四年级我战胜了胆小的作文怎么写)

四年级作文我战胜了该怎么写【一】

我是一个天不怕地不怕的小公主,而我唯一的弱点不是:不是妈妈的“打狗棒”不是爸爸的“诗经”而是月亮姐姐的魔法——我怕黑。

一个伸手不见五指的夜晚,我因为要上厕所被惊醒了,我看看四周,心想:怎么黑,不去了,明天再去吧!刚刚躺下不久,又被惊醒了,准备下床去厕所。

忽然,我想到了鬼片里卧在床下的鬼,便像脚触了电一般马上收回了。有两只小鬼一直在围着我转,一只小鬼说:“没有鬼的,不用怕”“怎么可能,电视上那么多鬼片,难道不是鬼吗?”另一只小鬼嚷嚷着说。我很害怕,好像细细一听就能听见鬼的嚎叫,好像细细一看就能看见有无数散发着绿色荧光的眼睛在盯着我看。

直到真的憋不住了,才小心翼翼的下床。好像附近有鬼在听着,来到了厕所附近,我百米冲刺的速度跑进去,开灯。

上完厕所,心里暗暗的想:怎么来上个厕所比《西游记》里唐僧取经还难。我这次一定要大大方方的走出去。话刚落声,我打开了平时轻如羽毛今日却重如千斤的门。刚刚把脚抬出去,马上就缩了回来,像是表演失败的小丑一般。来来回回这样好几次了,还是没有走出一步,我抱怨世界上为什么没有传送机。我一打开门,好像又吃了太上老君的仙丹一样。

跑到床上用被子证明我已经离开了“地狱”回到了“天堂”我暗暗的想:我好棒呀!我怎么那么牛!

看了我去厕所之经历,你有什么想法呢?俗话说的好:不作死,就不会死。谁让我看怎么多鬼片呢!同学们,你们要吸取我的教训,不要看那么多鬼片哦!

四年级作文我战胜了该怎么写【二】

中山市水云轩小学四年级陆诗琼

我从小就很喜欢画画,从一年级暑假开始,父母就带我去少年宫学国画,一直到现在,风雨不移,雷打不动,逢周末我的身影就出现在少年宫,通过这种坚持不懈地练习,我的画画水平有了很大的进步,花鸟草虫在我那稚嫩的笔下也变得惟妙惟肖,栩栩如生了,我也有点洋洋自得,飘飘然了,老师觉察到我的\'心理,语重心长地对我说:“大自然的景物多姿多彩,你不要经常画这些你熟悉的东西,你还应该尝试着画其它的一些景物,就当是练笔,多练才能笔下生花呀。”我觉得老师说的话很有道理,便决定画一些高难度的动物。

我先学着画猫,猫练熟之后,我就开始画起“大家伙”---老虎啦。老师说:“想画好老虎可不是一件容易的事,特别是它的五官,要画的传神就需要仔细观察。”我开始练习画老虎,起先怎么画都画不好,自己看着都觉得别扭,慢慢地我找到窍门了,老虎的皮毛,躯体,脚和尾巴都过关了,可是老虎的神态,五官怎么画都觉得差强人意,老师说得对,想画好老虎的面部五官特别难,无数的稿纸被我一气之下抛进了垃圾篓子,正当我愁眉不展时,老师又来给我指点迷津了,他说:“老虎的眼和鼻子就像一个倒三角形,上面的两个角画眼睛,底下的画鼻子,掌握好分寸,问题就解决了。”我照老师的方法去试了,一遍,不行,两遍,还不行,……哼哼!我就不服气,一遍一遍地画,我先拿铅笔练习,铅笔的练熟了,就拿毛笔来练。就这样,每天坚持练习两个小时,通过一段时间的练习,我画老虎熟练多了,我尝试着在一张纸上画上了五只姿态不一的老虎,爸爸看过后满意地对我说:“真不错,能不能画张群虎图,让我也开开眼?”爸爸鼓励的话语激发了我的创作激情:挑战一下自己吧,画一张群虎图给他瞧瞧?

我有一本画册,画册上有一幅图像给我留下了深刻的印象:这幅图出自一位大师之手,图上画着二十六只姿态各异的老虎,它们虎虎生风,惟妙惟肖,我想仿照这幅“群英会”画一幅“猛虎下山”。说干就干,我花了整整两个月的课余时间潜心创作了一幅“猛虎下山图”,这幅图被老师拿去参加第四届全国国画大赛,我竟然拿了全国特等奖,心里那个美啊,真是兴奋得几天都睡不好觉了。

哈哈,我终于战胜了“老虎”,我发现只要有目标,并且坚持不懈地去努力,准会有成功的一天。

指导老师:段金燕

四年级作文我战胜了该怎么写【三】

从牙牙学语到成长为一个翩翩少年,我们都离不开父母的照顾。但要真正成为一个顶天立地的男子汉,就需要学会独立,不能再事事依赖父母……

还记得那是发生在五年级的时候,那次的科技小报比赛,我踊跃地报了名,并决定自己完成。到了星期六早上,我开始查询资料,并将查到的资料进行归类整理后,我在八开纸上画上了第四刊的草图,并拿去给妈妈过目。可是妈妈的话却像一盆冷水浇灭了我的热情,“这艘飞船应该画在这里,太阳和星球要装饰在那里才对……”我顿时意志消沉,心想要不要放弃自己完成作品的意图,请求妈妈的帮助。

正当我满脑子纠结时,脑海中突然蹦出一个难忘的画面。同样是在制作手抄报的时候,一脸急躁的妈妈不耐烦地指点着我如何排版。我如同行尸走肉,自己失去了想法,满脑子只有妈妈的命令和不断挥动的手臂。这时,妈妈终于爆发了,对我大喊:“你什么时候才能自己独立,不要依赖我的帮助呢!”我顿时觉悟了,对,我不能再依赖了!

我通过自己的努力,结合网上的资料,用手里的画笔勾勒出一幅幅美好的画面:浩瀚的宇宙是深邃的,让人想去探索其中的科学秘密;一只只可爱的海洋动物,无不提醒着海里有着神秘的“宝藏”……但是时间却不够我“挥霍”,我只好硬着头皮再向老师多要一天的时间。

那天晚上,妈妈似乎被我的毅力所感动,与我共同奋斗,修改一些不得当的地方,精益求精,让作品更加完善,更完美!

最后,在我们的\'共同努力下,我的作品荣获一等奖,真是“不经历风雨,怎能见彩虹”呀!

现在,我已经战胜了依赖,学会了自立自强,不再被依赖的“牢笼”所困住了。

四年级作文我战胜了该怎么写【四】

高尔基说过:“人最大的成功就是战胜自己。”是的,人总是在不断的战胜自己的过程中才慢慢成长起来的,人有时需要战胜自己的懒惰,有时需要站在自己的平庸;有时需要战胜自己的马虎,它们犹如一条条恶狠狠的拦路虎,只有勇敢地把它们打倒,我们才能取得成功。

在学习上我总是粗心大意,每次考试总是考不到高分,不是这里错点,就是那里错点,往往是这些细节方面让我丢分,使我成绩上升不上来,为此爸爸妈妈也总是为我担心,我也老是为此发愁,记得有一天放学后等班上其它同学都走出了教室,我问我们班学习最好的同学宴楚祥,我可以考高分吗,他很肯定地对我说:“你只有在课堂上认真听讲,跟着老师的思路走,课后认真完成老师布置的每一项作业,通过自己一点一滴的努力就一定能考到高分的,人不是一生下来就很聪明的,要相信自己。”听到他的一番话后我恍然大悟。从那天以后我开始认真学习上课时认认真真地听讲,到了期中考试的时候虽然我已做好了充分的准备,可是心里还是非常地紧张,心想我会不会考得不好呀,考不好可怎么办?考试开始了,我埋头苦干,我以为时间到了,一看手表还还早着呢,写完了后又重新检查了一遍,特别是计算题,单位方面,平时容易出错的地方都通通检查了一遍。叮铃叮铃……时间到了,我心不安地把试卷交了上去,第二天到了发试卷的时候了,心里忐忑不安,当念到我的名字时我的心都快要跳到嗓子眼了,这时只听见胡锦韵88。5分时我高兴极了,恨不得立马跑回家,把自己的分数告诉爸爸妈妈们。

通过这一次的考试也使我懂得了一个道理,人最大的敌人不是别人而是自己,只要战胜了自己内心的马虎,不自信,才能取得最终的胜利。

四年级作文我战胜了该怎么写【五】

我最怕高,就连平时站在大车上向下看都害怕。令我最难忘的是今年的一件事,让我一直念念不忘。

这件事情的来龙去脉是这样的:我和父亲去爬山,我们使劲地往上爬,爬呀,爬呀……爬了一会儿,我往下一看觉得很害怕,我就不想继续爬了,我就坐在那儿,玩了起来。可是我一眼向山上望去,离山顶还很远呢,该怎么办呢?这时父亲在山顶鼓励我说:“要加油啊!不要半途而废。”我心想:不行,我绝对的不能半途而废,我要坚持到底。于是我鼓起了勇气,又开始爬山了。不一会儿,我爬到了山顶,气喘吁吁的,我再次向山下看,但是,这次我没有向刚才那么害怕了,我高兴地站在山顶上呐喊:“我不怕高了,我再也不恐高了……”!

我慢慢地站起来,向山下走去,一边唱着,一边跳着……,但是一不小心摔了一个跟头,可是山上全是嫩绿的小草,我没有摔疼,慢慢地站起来,我发现我不怕高了,我再也不恐高了,这回,我得小心了,不一会儿,就到山脚下了。

这就是我经历战胜恐高的事,看似平淡,却对我有很大鼓励。从这件事中,我知道了:只要坚持,就能战胜一切困难。

四年级作文我战胜了该怎么写【六】

“风雨过后,阳光总会照耀”人生不可能一帆风顺,我们会遇到一些挫折和困难,在优秀的人身上也会遇到困难和挫折,所以我们必须克服困难和挫折。

作文是我的死角之一,也是我的难点。每次我写作文,我都觉得很难。我不知道顺序,也不知道怎么写,尤其是当我写一篇关于人物的作文时。

有一次,老师布置了一个关于角色的作文。那时,我的头越来越大。我该怎么办?“我很不耐烦,想把笔记本撕成碎片。我坐在床上,敲了敲床头。”我累了,我累了。“这时,我看见一群蚂蚁在地上搬运食物。我把一支铅笔放在蚂蚁前面的路上,蚂蚁们四处走动。第二次,我用几支铅笔把它们围成一个圈。这时,一只领头的蚂蚁站在铅笔上,命令蚂蚁们出去,就像一个指挥官命令他们有秩序地出去一样。看到这一幕我很震惊:甚至像蚂蚁这样的小动物也克服了困难,并没有放弃。我们为什么要放弃?从那以后,我读了更多的书,读了更多的课外书籍,有时还在厚厚的笔记本上积累了一些好的单词和句子。当我看到一些非常好的句子时,我把它们记录下来并背诵出来。这样,经过不懈的努力,我的作文有了很大的提高,并多次受到老师的表扬。

人生的道路是坎坷的。没有人能在人生的道路上一帆风顺。因此,当你遇到困难和挫折时,不要轻易放弃。相信你自己。只有相信自己,我们才能把握明天,赢得胜利。

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