关于自己写作能力的作文【一】
今天我们学完了《尼尔斯骑鹅历险记》，我就一直在想：假如我有一只尼尔斯的鹅该有多好呀！晚上睡觉的时候还在想，想着想着我就睡着了……
迷迷糊糊之中我发现有一个白色不明飞行物体正向我飞来，它在我面前降落了，我一看“呀！这不是马丁吗？马丁，你好，我们一起去旅行吧！”“好！”马丁爽快的答应了。
“看，前面就是我的家了。”我说，“过年时我来过这儿，前面有条河，我带你去看看吧！”“好！”我骑着马丁向河边飞去，这哪是我去年所见过的那条河呀。那条河清澈见底，河水甘甜可口。可这条河浑浊不堪，就更别说甘甜可口了。鱼虾也都不见了，好不容易找到了一条虾，我连忙和它交谈起来，原来这一带增加了不少工厂，工厂排出的污水和有毒气体污染了河水。“噢，原来是这样啊！”大家没有爱护环境，这使我很伤心。
“前面有片树林，我带你去那儿看看吧！”树林到了，可是眼前一片凄凉，“呀！怎么只有树桩了呢！”这时我和马丁听见了一阵伤心的哭泣声，于是我们寻着哭泣的声音，找到了一个最大的树桩，只见一只小松鼠在树桩上哭泣着，我和马丁问道：“你为什么独自一个人在树桩上哭泣呀？”“我的家园没有了，我的同伴逃走了。”小松鼠回答道。“为什么呢？”马丁问道。“因为人类大量砍伐树木，还把我们捉去当宠物。”我和马丁异口同声的说“来！我们来帮你种树，然后你去呼唤你那些逃走的同伴回来，让它们重新在这里生活吧。”小松鼠听了之后高兴得一蹦三尺高。
就要开始种树了，水和肥料都有了，现在就只差种子了，可哪儿会有种子呢？这时马丁从它的百宝袋中取出一袋极速生长树种，我们先挖了几十多个坑，开始播种了，我和小松鼠用手播种，而马丁就用口咬起口袋小心翼翼地向坑里倒种子。播种完成了，接着我们又给种子施了肥，最后只差浇水了，我用大桶子一点点的倒，小松鼠用小桶子倒，马丁用羽毛洒，这你就不懂了吧！马丁把羽毛放入水中，接着抖动羽毛，这样水就洒出去了，过了十几秒钟，只见一片葱茏的树林拔地而起……
“叮叮……”我被闹钟吵醒了，原来只是一个梦啊！但是我已经在心中埋下了一颗爱护环境的种子，也希望大家和我一样把爱护环境的种子埋入心田。
关于自己写作能力的作文【二】
我是一条来自太平洋中的护士鲨，每天我都会和伙伴们在太平洋的浅水区捕食、嬉戏，有的时候还会在海面上跃起翻跟头，还会··
有一天，我和伙伴们还是和往常一样在浅水区捕食成群结队的小鱼。可是没有想到的事情发生了，我的几位伙伴们被一艘捕鲨船带走了。我跟在船后面，直到船进了港口，只见船上的水手们一个个拿起锋利的匕首，对我的伙伴开始了残忍的***害。看了这些我伤心的哭了起来。而随后的几天，这艘船经常来光顾我生活的那片海域，我的家族成员们一个个的都死在了这艘船上的水手冰冷的刀下，我的心中有数不清的痛苦和悲伤。我也想过要去为它们报仇，可是我有心无力呀！我想对人类说：“我们鲨鱼是大海的卫士，虽然说我们有时也会攻击人类，但是人类也不要乱***我们这个大家族，要不然我们会濒临灭绝的。也不要为了个人的面子和利益吃鱼翅，因为你可善的外表遮掩不住你丑恶的`心。
我是鲨鱼，一个庞大家族的一员，我要恳求你们人类快放过我们吧！
关于自己写作能力的作文【三】
有一天，鲨鱼在海底找到了一朵花。鲨鱼问那朵花：“你叫什么名字呀？”那朵花说：“我叫幸运花，什么愿望都能帮助你实现。”
鲨鱼说：“幸运花呀幸运花，我想要一条金枪鱼做我的晚餐。”他的话音刚落，一条金枪鱼真的游了过来，鲨鱼高兴地张开嘴把金枪鱼吞了下去。
第二天，鲨鱼又来找幸运花。鲨鱼说：“幸运花呀幸运花，我想要两条金枪鱼做我的晚餐。”他的话刚说完，两条金枪鱼游了过来，鲨鱼高兴地张开嘴把金枪鱼吞了下去。
第三天，鲨鱼又来了。鲨鱼说：“幸运花呀幸运花，我想要一群金枪鱼做我的晚餐。”
幸运花说：“鲨鱼呀，你大贪心了。”说完，幸运花就把贪得无厌的鲨鱼变成了一块石头。
关于自己写作能力的作文【四】
又是一个星期六，阳光透过窗户洒在我们身上，懒洋洋的。我和妈妈从温暖的被窝里爬了出来，快速的换好衣服。洗脸刷牙吃过早饭后，我走进书房，坐在椅子上，手里拿起一只铅笔，“沙沙沙”地写起作业来。任凭时间一分一秒的过去……突然，耳边响起了妈妈的招呼声：“我去买菜啰！一个人在家乖乖的写作业哦！”“噢！放心吧！”我满口答应。只听“哐当”的一声，妈妈出门了。我继续坚持不懈的写着作业。写着写着我慢慢地厌烦了，便放下手中的`笔。突然我目光一斜，哇！躺在一旁的iPad正在向我招手呢！于是我情不自禁的走了过去，当我想打开的时候，头顶仿佛出现了两个正在对峙的小家伙：一个是浑身通红，手里拿着三角叉的恶魔，另一个是浑身雪白，手里握着魔法棒的天使。他们两吵得不可开交。恶魔说：“快打开吧！里面有好多游戏等着你呢！”“你可别听它的，千万别玩，你的作业还没写完呢！你是怎么答应妈妈的呀！”天使反驳道。于是他们你一句我一句的吵着，抛下不知道该怎么办的我。突然，我想到了妈妈的口头禅：要学会有自控能力！于是我拍飞了恶魔，不再理会iPad，继续专心致志地写作业去了。妈妈的话始终如同报警器，时刻提醒着我，让我受益匪浅。
在听了我的事例后，相信你也应该知道了自控能力是什么意思了吧！那就是自我管理能力。有句说得好：在人生路上，自制力是你顺利通过悬崖边的安全屏障。
关于自己写作能力的作文【五】
我们在学校学会了许多关于安全的知识，它让我们在危险的时候能够保护好自己。
在今天这个阳光媚的早上，我们正一如既往地坐在教室读书，突然一阵刺耳的警笛声想起。我下意识地想到这是地震来了的警报。记得老师讲过关于地震中如何保护自己的知识：能撤离时，迅速有序地疏散到选定的安全地区，不要拥挤在楼梯和过道上。如果来不及撤离，应就近避震，震后再迅速撤离到安全地方。在家里可躲在床或桌子下面或跨度较小的房间，如卫生间等。在教室里可躲在书桌下或墙角边。在影剧院，在饭店可躲在椅子下。撤到室外或正在室外的人员要选择空旷地带避难。避震时，要注意保护头部，如用枕头顶在头上，用脸盆顶在头上，用书包顶在头上，用双手护住头部。
想到这些我赶紧双手报抱着头，蹲在了课桌底下。警报响了两分钟，突然安静了，但我并没有把头探出去而是保持原来的姿势一动不动，因为老师说过要等解除地震的笛声响起，我们才能从桌子底下出来。此时此刻，我万分紧张，觉得时间过得特别慢，好像等待了一个世纪。解除地震的铃声终于响起。我们一个个快速而又有序地走下楼梯，跑到空旷的操场上。
小伙伴们一定要记住安全知识，在真遇到危险的时候能保护我们的生命安全呢！
关于自己写作能力的作文【六】
天有不测风雨，人有旦夕祸福。自然灾害包括人造灾害，都是人类的敌人。
地震是由于地球内部的力量引起部分地面快速的震动，它是一种自然现象。全世界每年发生大大小小的地震约有500万次，其中人们可以感受到的只有5万次，能造成破坏性的强力地震每年约有十几次，破坏性特大的地震每年约有一次。
在地震时，我们须知的有十条分别是：一、躲在桌子等坚困的家居的下面。二、摇晃时灭火，失火时立即灭火。三、不要慌张地向户外跑。四、将门打开，确保出口。五、户外的场合，要保护好头部，避开危险的地方。六、在百货公司、剧院时，依工作人员的指示行动。七、汽车靠路边停车，管制区禁止停车、行驶。八、务必注意山崩、断崖落石或海啸。九、避难时要徒步，携带物品应在最小限度。十、不要听信谣言，不要轻举妄动。
也许有人会好奇，为什么要在地震时关火？因为假如不关火的话，可能会引起火灾、爆炸等事情，这样会使危险变得更大。
地震是有前兆的，一些微观前兆，例如地变形、地应力、地磁、地点等这一类是不能被人们的感觉器官直接巨额超导的。而能被觉察到的前兆有：地下水异常、动物异常、地光、地色等。地下水异常的现象有：干旱井水往外冒、反常升降还有规律；雨水变浑浊，有臭味并且难闻。在地震前动物还能给我们一些前兆：家禽上树、骡马不进圈、猪往外逃、老鼠搬家、狗狂叫……
因此，我们要多多观察，注意防震减灾！！
