孩子写的作文老师给的评语火了【一】
天气晴朗，万里无云，小鸟叽叽喳喳在树上枝头欢叫着，正如我的心情一般的喜悦。嘿嘿今天数学考了95分，那么好的成绩，爸爸妈妈肯定会好好表扬我的吧？正在我兴高采烈地往家走时，看到一个很可怜的乞丐，窝在街头，衣衫褴褛，脸上灰蒙蒙的，看不清具体长相，头发也带着些灰白，看上去已近上了年纪，不过他有一双很真诚的眼睛，那样的明亮那样的动人，正是这样一个乞丐，让行人不禁侧目，可他们依然纷纷走过，没有人愿意捐一分钱给他……
我不知道我为什么鬼使神差地向他走了过去，可能是因为我今天心情好，也可能因为他实在太可怜了，更多的则是因为，他那双真诚明亮的眼睛……我平时也都不曾看过这些肮脏的乞丐一眼，觉得他们很晦气，来乞讨，尽管是现在我依然抱着施舍的态度，大步昂头朝她走去，我的眼睛中尽是自信和高傲。我捏着一元钱，朝他走了过去……
这个时候，跑来了一个小女孩，还有一个像他爸爸的人牵着他，她手里拿着一元钱，轻轻地放了进去，笑嘻嘻的说：“爷爷，我本来准备买糖的，不过老师说要乐于助人！你开心点！”他的父亲认同的点点头。那个上了年纪的乞丐抬起头，我这才看清他的长相，他弯了弯双眸，慈眉善目。这时候，他拿出了一个旧旧的包，里面有一块白布抱着的东西，他小心翼翼的拿了出来，竟然从里面拿出了两块饼干，饼干上面到是很干净，可是，乞丐给的`东西，能吃嘛？他颤抖着手，拿出了饼干，给了小女孩。小女孩单纯的笑，接过饼干，就放进嘴里。这一刻，他的父亲大声喊着：“不要吃！”其实，那一刹那，我也是这个想法。可是，小女孩却嘴角弯弯的吃了起来，一边吃还说：“好吃，真好吃！”这时候，他的父亲表情愣愣的，我也被这一幕彻底震撼？
看着我手上的一元钱，我竟然感觉那么的讽刺，可笑，我上前去轻手轻脚的放上了一元钱，又轻轻地走了，可那一幕在我心中却没有磨灭，如今还是记忆犹新……
乞丐给的一元钱， 其实，也是那么香甜……
孩子写的作文老师给的评语火了【二】
??的姐姐一封信亲爱的姐姐：
很怀念我们在一起的每一个日子，虽然只有短短的两个月，但是让我幼小的心灵充满了无数暖暖的回忆。
姐姐，是你的双手给了我温暖。以前一年级，我的学习不是很好，很多作业都无从下笔，是你走过来轻轻握住我的手，一笔一笔地教我写好每一字，每一个笔画，直到我写好为止。当我抱怨作业多的时候，你却没有半句怨言。现在想起来，心里都暖暖的。
姐姐，是你的笑容给了我快乐。在我的记忆里，你从来没哭过，总是微笑着面对一切困难。我考好了你会笑；我们家的庄稼丰收了你也会笑，即使自己摘果子摘得满头大汗。但使我最难忘的\'还是你那一次笑：一天，你在切苹果，我也吵着要切，在我的强烈要求下，一向宠我的你只好答应了。我拿着一把小刀有模有样地切了起来。突然，你看到我马上就要切到手了，马上把我的手推开，我手里的苹果掉在了地上。而你却被刀子割破了一个大口子，但你笑了，笑的那么轻松，使我不禁问你为什么受伤了还笑。你的回答使我出乎意料：“因为你没伤着呀。”那一笑，从此深深笑在了我的心里。
姐姐，是你的歌声给了我欢乐。在我伤心的时候，你总会为我唱一支歌，歌声像长了翅膀似的，袅袅娜娜地飘进我心里，抚慰我幼小的心。这时，我总会破涕为笑。因为那歌声是多么动听，是多么悦耳。
姐姐，是你的爱给了我永恒的“蓝天”！
此致
敬礼
妹妹
孩子写的作文老师给的评语火了【三】
假如我是老师，我会不辜负这个“辛勤的园丁”的称号。
假如我是老师，我就会用我的全部心血，全部汗水，全部知识来培养下一代，让他们能够成为有知识的人。现代的社会，是知识的社会，是竞争的社会，我希望他们在学习上你追我赶，互相取长补短，在一天天的努力中，他们的知识就会日积月累。此时我就刻刻提醒他们：虚心使人进步，骄傲使人落后的道理。儿童是祖国的未来，像一朵小花正在一天天地茁壮成长，让他们经历风风雨雨，磨难打击。我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人，为祖国的建设而奋斗而努力。老师是蜡烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，伟大而平凡！
假如我是老师，我就会开一个免费就读学校。让那些没有钱读书却渴望读书的孩子也能背着书包进学校，同样得到知识，得到快乐。我会给他们上课，告诉他们吾生也有涯，而知也无涯的道理。我只是做自己应做的工作而已，因为我是老师！我开得学校的宗旨是：用一份爱心帮助所有失学儿童，让所有史学儿童得到一份爱心帮助。老师是工程师，帮助别人，自己也同样快乐，同样伟大而平凡。
假如我是老师，我一定改革改革语文的教育，不再让语文教学的死板继续延续下去。不再有什么标准答案，让每一个孩子都用自己的童真写出富有生命的语句。让每一个儿童都用自己的天真写下富有色彩的\'句子。老师是蜜蜂，勤勤恳恳，默默无闻。更加伟大而又平凡。
假如我是老师，我会因自己是一只“蜡烛”，是一位“工程师”，是一只“蜜蜂”而感到幸运，而感到自豪！
评语：本文作者以现实为依托，借结合自己的想象力完成了一篇很有生趣的想象作文，想象作者是一位老师，从而展开具体的描述，也表达了作者对老师的敬佩和崇拜。语言较为活泼，结构安排很合理，我们不得不佩服作者的丰富的想象力。
孩子写的作文老师给的评语火了【四】
未来的我，“哈喽！黄歆霖！”
“我是10岁时的你，虽然那时的你可能已经KOover了，但是我还是得写下这封信，化为勤奋努力，呵呵。
那时的我，你好吗？你可能已经成为了一个大发明家？医学家？哲学家？程序员？……你是否完成你儿时栽在心底的一个愿望：当个植物学家？我已经迫不及待的想接到这些问题的答案，但还要16年呢！
你肯定已经当上了植物学家，开始研究植物了，我踏进绿色的森林，找到了一个不知名的树，“唉！这棵树真漂亮，这棵树叫什么名呢？我掏起我发明的植物探测器扫了一下这棵树”“已知未命名树，我惊呆了，这棵树没有名字，我连忙拍下照，跑回家研究。
当个植物学家其实也蛮好的，不仅能研究植物，还能研究蔬菜，水果之类的东西……毕竟***蛮喜欢吃东西，还能在家里种几百棵树，你毕竟是个植物学家，不是种植物的，不用种那么多树……但是你可以发现一种专门种植的机器人，这也不是很坏嘛！多为国家贡献一些，又不是不行，人家岳飞还精忠报国呐！但是我也要发奋图强做栋梁，不负年少——不然怎么有你的光辉事迹呢？我得加油为你打基础，但你也得加油哦！
如今，美国已经发展到多加了一种交通工具：能飞的小汽车。我们中国也得加油！
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年自由则国自由，少年独立则国独立，少年进步则国进步……
我们的责任就是用爱国心来发展更新的中国！岳飞说过：“莫等闲白了少年头，空悲切”我们要珍惜时间，好好学习，自强不息，树立信心，积极向上！我们付出的每一次势力，我们撒出的每一滴汗水，为你扎下学习的基础。
