为什么高中看不懂的作文是好作文【一】
在课堂上，英语老师说：“现在的你们，可以好好努力。最好在上初三之前的那段时间。上初三以后，老师就只会重点培养那些英语比较好的同学了，不会像现在一样谁都一样。所以你们要自己把握好尺度。”
在课间，班主任都会提前来到教室，在还没上课之前，她说：“你们这种年龄，正是好奇心很旺盛的时期，许多事你们都很好奇，都想去尝试，可是这样你们越会撞得头破血流。你们涉世不深，很多事都不知道，所以老师和家长都会给你们建议让你们少走弯路。可是有些同学却不听……”
为什么老师、家长都认为我们什么都不懂？都认为我们还很小，重把自己当小孩子看待？
家里有时遇到问题，每当我询问“出什么事了？”的时候，父母总会一副不耐烦的表情，然后打发我走：“去写作业去。小孩子家，什么都不懂。”我也是这个家的一员啊，为什么家里有了事，我却是以“小孩子”这个词而被剥夺了了解的权利？我已经不是小孩子了。
很多现实中的事例，在我们身边发生的事例，已经足够我们来参考，来借鉴。尽管我们的好奇心还是很强，但至少我们不会走“前人”的路。老师家长所讲的，我们都懂：要好好学习，初三是关键时期，在初二、初三努力就可以考上好高中；不要早恋，早恋对学习有害；不要和学校外的不良少年鬼混，影响学习……无数无数的道理，老师和家长们不厌其烦的\'一次又一次的重复，我们也不厌其烦的一次又一次的听着。
其实，我们在岁月的不断变迁中，渐渐长大，我们不再是那个跟在爸爸妈妈后面扯着他们衣服后的小孩子了。我们有自己的思想，有自己的理想。虽然有时理想并不能成为我们一直的动力。但是起码，还是有用的。
我们，已经长大了啊。我们已经懂事了呢。
我们，已经不是那个什么都不懂得小孩了。
我们，至少明白了那些基本以及一些其他的道理了。
为什么高中看不懂的作文是好作文【二】
上一次造访彭园，是春的三月，樱花正盛，粉色娇俏的花朵如潮涌霞叠，淹没了访客的视线。这次来，已是秋深。雨落得嗖然飘渺，似有若无间就悄悄润湿了欢喜雀跃的发梢，湿润了长长短短的视线，湿润了洒在水泥路面上的秋叶。那些我叫不出名字的叶子，在这深秋的午后，安静地贴着时光，把名贵的金和妖娆的红调和了，托付与娑娑轻裙下无情而过的足音。 我不知道那些被脚步踩过的叶子会不会疼。 它们不说。我也不问。就这样在猜疑和揣测间，三个小时的时光已远远超越了我。
因为是雨天，游乐园里玩客稀少。乌青冰冷的路面衬着萧索的店面，令人倍感秋寒。 小丫头意兴正浓，我也只好步步紧随，对其所求件件允诺。海豚船的女老板站在水台旁，高声招呼着小丫头去玩，并许了长久的游乐时间给我。剩下的一个小时，我就在狭窄的海豚船里渡过了。陪着小丫头捞球、投篮。周而复始。直到肩膀酸痛起来。于是，我放任她独自玩耍。她把袖子卷的老高，一个人玩得兴高采烈，不时还从喉间发出故意压低了的尖叫声。
这就是成年人和孩子的不同吧。 向来，成长的不仅仅是人的.年龄，还有那渐渐不再容易满足的心。 从什么时候，我们不再像孩子一样对喜恶不加掩饰，不容易像孩子一样拥有发自内心的喜乐，我们变得虚伪、贪婪、矫情，并且懦弱。是的，懦弱。 因为总是瞻前顾后，总是思来想去，所以犹豫，所以迟缓，所以隐藏，所以会痛，会后悔，会纠结。 但是，我们也学会了自我安慰和自我欺骗。会一个人躲起来疗伤，再以微笑示人，披着骄傲的伪坚强。
我站在石条椅上踮起脚尖去摘树上低垂下来的种子的夹壳。那夹壳成串儿吊在褐色的枝柯上，如同一朵小小的失了色泽的花朵。憔悴，沉默。我还是把它们放在了青石条椅上。 我想，分别之后，我和它，都会把这短暂的相遇，彻底地忘却了。我和小丫头一起欢笑着跑下公园的台阶，再一起跳上雕刻着福寿的青石方砖。
我回头看雾霭里的彭园，想起那些被我深埋在心底的话。 那些永远不被说出来的话，是在记忆的黑森林里因孤独而死去的种子。 回程的车上，我想起一个人说过的话。 人很多，我很寂寞。
为什么高中看不懂的作文是好作文【三】
寒窗苦读十二载，只为一朝榜上名。这虽然是古代学子为了功名成就而苦读的意义，但在当今的中国社会状况下，读书也是为了榜上有名，也是为了能够上名牌大学。高考，在现阶段也是不能改变的社会制度。假想，如果有一天没有了高考，所有的孩子都没有了考大学了压力。那么也许就会有国家人才出现伤仲永的情况吧！由此来看，高考对于这个发展中国家的发展是如此重要，至少通过这项考试可以为国家选拔优秀人才吧！
不过，话说回来，站在社会和国家的.角度来看，高考时再完美不过了，再也没有什么选拔考试比高考更公平公正了。但站在一个学生的角度来讲，高考却是决定一个学生一生命运的钥匙。如果一个学生能在千千万万的学子中脱颖而出，那他也算得上优秀。但并不是所有的学生都能适应这种优胜劣汰的环境，有许多学生因为承受不住高考的压力，而上演了许多悲剧。
例如：2009年6月8日，沈阳一考生由于7日的考试发挥中欠佳，感觉考取大学希望渺茫，于是从四楼跳下，导致身上多出骨折。其实每年的高考之后或之前都会有这种事情发生。我不相信在老师“举素质教育之旗，走应试教育之路”思想的指导下，这些考生的心灵会变得如此脆弱，这些人就算以后走入了社会又有什么座作为呢？
其实不然，我身边也有一位为考试而学习的朋友，不知道她是否真正爱学习，还是无法摆脱这种压力，每天拼命拼命地学习，，学习，还因为考试不好经常哭鼻子，在她的身上，我看到了高考让一个人湮灭了个性，湮灭了创新，但提高了年级排名。
高考，对一个人的成长起到了很大的影响，无论它的利与弊，它始终会让一个人成长为更加强壮的人，它给每一个学生带来或好或坏的影响，关键看这个人怎样面对这种残酷的竞争，是否适应这种社会制度。
所以高考尽管残酷，但它毕竟是最公平公正的竞争，我们应该认同与适应，竟将它作为让自己走向成功的一条路。
