英语高二学考作文模板零基础【一】
我呆呆地在树下躺了一整天。
同学不屑的目光，父母失望的神情，老师重重的叹息。快乐似乎已不再属于我。“失败者”，我极不情愿地让这个词挤入脑海，泪水也毫无阻挡地奔涌而出。抬头望去，天边的一轮夕阳红得是那么耀眼。我抹去眼泪，长长舒了口气，准备回家，却意外地发现夕阳的余辉中一个小黑点儿在晃动。仔细一看，是只小蜘蛛，吊在一根长长的蛛丝上，缩成一小团。我想：你也是个失败者吧，没有网的小东西!但不一会儿，苦笑着的我却看到它慢慢舒展着细腿，开始在我头顶忙碌。好奇心让我目不转睛地盯着这个小黑点儿，想看它到底要干什么。蜘蛛一刻不停地干着，短短几分钟便织出一张是它好几百倍的.网来，然后回到网心，静静地趴在那儿一动不动。
这是我头一次无次靠近大自然的艺术品，但沮丧的心情却令我对成功的小蜘蛛产生了一种莫名其妙的怨恨。我用数值狠狠地搅破了蛛网。那小东西似乎是受到了惊吓，又缩成了小团。我嘲笑它的胆小，但同时也意识到我是在嘲笑自己的懦弱。于是在这次无聊的报复后，我痛苦的闭上眼睛。的情景历历在目，我不愿想，却又无能为力，眼泪又流了下来。
深呼吸后，我再次抬起头，竟诧异的发现眼前又出现了一张蜘蛛网，而且比刚才的更圆，更大，网心却还是那小得不能在小的蜘蛛。我能察觉到自己当时那种目瞪口呆的表情。“可恶!”我咒骂着，再一次毁掉了这件艺术品。蜘蛛险些掉在地上，一根扯断的蛛丝救了它。它半天没有动静。“不行了吧，你!”一种快感油然而生。我坏笑着，准备看着这小东西灰溜溜地从我眼前爬走。然而，它第三次坚定地向上爬去，准备在同一个地方织第三张网。笑容在我脸上僵住了。嘎然而止的笑声后，我似乎明白了什么。
有位哲人曾经说过：失败是人生的十字路口，从零开始，才可能有永远的新天地。
蛛网完成了，比前两张更加完美无缺。但，这次我没有去再去破坏，而是小心翼翼地坐起来，留它在飒飒的晚风中。我慢慢走着，感觉脸上的泪已经被风吹干。拍掉身上的泥土与落叶，低头看时，发现自己正站在一条望不到尽头的小路，突然想到：难道这不正是我的零点吗?于是，我振作精神，迈开大步，向路的那一端跑去。因为我知道，那远远望不到的地方一定与世上最美的夜空相连。就算失败也没关系，因为我可以从零开始。
英语高二学考作文模板零基础【二】
1 Krasen S. D. The Input Hypothesis: Issues and Implications [M]. Oxford: Pergamon, 1985
2 王先荣.大学英语隐性分层教学实验研究 [J]. 山东外语教学,2005
3 张亚智.浅谈大学英语分层次教学[J].内江科技,2008(9
4 郭建辉大学英语的分层教学[J]. 怀化学院学报,2004(6
英语高二学考作文模板零基础【三】
分层又分为隐形分层和显性分层。王先荣提出隐形分层是以自然班为单位，综和考虑学生原有基础、智力特点、兴趣爱好、学习潜力等具体情况，“暗中”把相当水平的、某些方而相类似的学生归结为一个“层次”，并分配在不同的组内。显性分层教学是根据学生的英语知识基础、智力水平、学习能力、兴趣特点等因素，将其分成不同的教学班级，从而打破专业班级的界限，更加有针对性的进行教学活动。以期在学生接受能力的基础上，满足不同学生的需求。隐性分层时，教师不向学生公布分层标准和结果，只是在小组活动、座位排定等活动中对学生进行特定的安排，从而实现针对性的分层教学。显性分层操作相对简便，分层标准明确，考核方法简便，但是如果操作不当会引起部分学生的心理负担，影响到分层的效果，达不到分层的初衷；隐性分层能够很好的满足学生的心理需求，但是分层标准不透明，教学内容和教学方法的应用受到限制，同时教师在操作过程中容易受到个人主观因素的影响。
三、高职英
英语高二学考作文模板零基础【四】
哎，人生如戏啊!至于我以后的命运就交给我人生的“导演”来安排了，过了今天我的记忆即将要从零开始…从自己内心明白从零开始的幼稚吧!来也匆匆，去也匆匆，我们的人生有太多的过客了，擦肩而过的，都是各有特色的，就如风雨后的彩虹，清晰可见。
一切都从零开始了!也许…太多太多的也许该告诉谁呢?现在才发现人都是一样的，失去了才懂得珍惜，眼泪能代表什么呢?当一个人连哭都不会的时侯她还会什么呢?每天都没有烦恼，没有忧愁，最快乐的日子就是睡觉的时候。但一旦醒来，现实的人生就开始了!昨天的一切都是过去。不管是快乐还是悲伤都不重要了。重要的是，能不能脱离昨天，好好的过今天。
每天都在重复着一些事情，每天都重复着那些记忆，每天都这样浑浑噩噩的过下去，这不是我想要的，好累，真的好压抑…想哭，泪已流干，大声尖叫，嗓子已沙哑了，找人诉说，却无言了。唯独把自己的苦涩憋在心里，让它慢慢地褪化，慢慢地磨灭…这个世界就是这样，适者生存，如果我们要有一个寂静的心，爱在心里，悲在心里，那么我们或许什么都能放下。
忘记那伤痛，一切从零开始。也许是我太天真，以前的回忆让我忘记了我是谁，现在过去了，我回到那个最初爱笑。爱哭。爱玩，还喜欢沉默的我了。虽然还是变了!变了也好，因为我知道什么事我要珍惜的。什么事我要放弃的。变的懂事了，也懂了很多可是现在的我是快乐的，再也不是那个伤感的我了!一切从零开始了。我的记忆：回忆。伤痛。郁闷。无奈。烦恼，已随时间过去了!开心。快乐，我拥有了!我不会再让它走掉了!现在的我很好!很好～忘记了!就让它随着时间的流失!不再回来!我回到过去的我，回到过去的我，说什么就是什么!今后，我会像以前一样，说一不二，事不过三，不管以后还有更难的事，我不会再逃避，我会勇敢的面对，因为逃避不是最好的。只有好好珍惜自己，才能明白!某年某月某日某时某分某秒，我回到了自己。一切都要从零开始，以往的已经过去，虽然舍不得，但是没有舍又怎么会得呢?或许从新开始会有一个新的变化和好的结果，期待是这样…或许塞翁失马焉知非福是真的。从此不会再担心什么了。一切事情都像刚刚经历过一场风雨，不过现在风雨停止了一切，又恢复到以往的平静。一切都从零开始吧!不管思念与否，现在想通了也就看透了，但是看透太多就想的太多，想的太多就明白的太多，明白的太多烦恼就了!
算了，让一切都过去吧!让一切都从零开始!90后一切随缘吧!
英语高二学考作文模板零基础【五】
It ______ ______ ______ the train will be late.
答案：is likely that
2. It is likely that the typhoon will sweep across the island.
The typhoon ______ ______ ______ ______ across the island.
答案：is likely to sweep
3. I think trying to stop the couple quarrelling will be of no use.
I think it's ______ ______ ______ to stop the couple quarrelling.
答案：no use trying
4. Every time I was in trouble, he had no hesitation in helping me.
Every time I was in trouble, he came to help me ______ ______.
答案：without hesitation
5. He never hesitates to help if I have any problem.
He always helps me ______ ______ if I have any problem.
答案：without hesitation
6. I crossed the street so as not to meet him, but he saw me and came running towards me.
I crossed the street to ______ ______ him, but he saw me and came running towards me.
答案：avoid seeing
7. It seems that the students in that class have all passed the qualified exam.
All of the students in that class ______ ______ ______ ______ the qualified exam.
答案：seem to have passed
8. It seems that the boys of the class are playing football on the playground.
The boys of the class ______ ______ ______ ______ football on the playground.
答案：seem to be playing
