作文拿满分公式【一】
“感恩的心，感谢有你……”每当我听到这首感人肺腑的歌时，总会想起您。是您赐予我生命，是您在我灰心是安慰我，是您在我生病时陪伴在我身边，是您，妈妈。
人们常说：父爱如山，母爱似海。我从小就失去了父爱，当您却在这十二年中让我深深地明白了母爱的含义。
记得那次考试，考试的前一天，您特地嘱咐我，让我不要紧张，尽自己的能力做。那张试卷可真难哪，当老师吧试卷发到我手中的时候，我惊呆了，我竟然只考了75分。
我不敢把试卷交给您看，生怕您看到试卷后会发火，会打我。
晚上回家您要看试卷，我骗您说是还没改出来。第二天，您看出了我的心思，您又问我的分数。我只好实话实说。本来以为您一定会吵我，可您不但没吵我
而且还鼓励我不要灰心，说只要尽力了就行了。
您在我灰心是鼓励我；在我伤心时安慰我；在我困难时帮助我；在我生病时照顾我，妈妈，您告诉我，我拿什么感谢您？
作文拿满分公式【二】
三年的初中生活就像一本书，在不经意之间就一页一页的翻过去了，一想到马上就要告别美丽的校园，告别对我恩重如山的班主任田老师，心中便有万般不舍。
记得初一下学期，原本品学兼优的我，由于环境的改变，远离了父母的管束，自制力差的我就像一匹无笼头的野马，经常逃学，渐渐迷上了上网，您找我谈了几次话，我却没有把您的`话放在心上，仍然我行我素。经常到网吧上网玩游戏，家里给的生活费是有限的，没钱时就看别人玩。开始以这样那样的借口向父母要钱，从父母那里骗来的零花钱也很快就花光了，为了有钱继续上网玩游戏，便产生了偷的念头。一天下午，满街游荡的我发现一家杂货店里没有人，心中就起了邪念，我迅速跑进店里，打开装钱的抽屉，拿走了里面的400多元钱。然后直接跑到网吧，又开始上网玩游戏，正当我玩的起劲的时候，派出所的民警从天而降，我当时就被吓傻了。在派出所里，我承认偷了杂货店的钱，由于我是未成年的在校学生，派出所希望家里拿5000元钱将我保出去。父亲来到派出所，说了一句话就头也不回的走了，\"按法律程序办，不然永远不知道改正。\"看着父亲远去的背影，想到马上只能看见监狱里高墙上四角的天空，我痛苦的闭上了眼睛。正当我绝望的时候，您来了，听说可以将我取出去，随即找来5000元钱，将我取出去，当时我感动得流下了眼泪，差点就跪在您的面前。
从此，我再也不敢偷了，但心里随时想到的是玩，即使坐在教室里也是\"人在曹营心在汉\"。初二上学期，有一次，百无聊赖的我在吊桥上玩打发时间，当我看到水中游来游去的鱼时，于是下河去钓鱼。正当我为钓到一条鱼而高兴万分时，脚下一滑，从河边的陡坡上滚了下去，掉进刚刚退潮的淤泥里，腰以下部位迅速陷入淤泥，慌乱中想使劲往岸边爬，没想到越动陷得越快，最后只露出颈部和头，一种前所未有过的恐惧感袭遍全身，大脑全是一片空白。正当我以为死定了的时候，又是您找到河边，在您的帮助下，用一根长竹竿将我拉出了淤泥……
三年来，您为我花了多少心血，给了我多少慈母般的温暖！\"滴水之恩，当以涌泉相报。\"您那比山还高比海还深的的情谊，我拿什么报答您呢？唯有努力学习，不辜负你的希望。
作文拿满分公式【三】
谁说1+1一定等于2？
——题记
小廖是坐在我右边的小女生，稍稍有点蓬松的短发，一双“少年不识愁滋味”的纯净眼睛，笑容甜美，性格雀跃。她最喜欢打开窗户，让顽皮的风在教室里肆意狂欢，惹得一片怨声载道，她却一吐舌头，做个鬼脸，一笑了之。真是令人无可奈何。
童心未泯的她总是连蹦带跳地“啦啦啦”唱着歌来到教室，情绪激昂，快乐满满，让人感觉生活充满了生机。她有时喜欢捉弄人，作为同桌，我自然就倒霉地成了她“开刀”的不二人选。诸如，早上来到学校时，发现抽屉被翻过了，惊，大呼：“有贼。”她却慢条斯理地说：“你的练习册在我这里。”气急，一把夺过，“谢谢，”本想以此刺激她的良知，她却轻描淡写地回一句：“不用客气。”晕死。
不过，抛开这一点不说，我这个古灵精怪的同桌还真有让人佩服的时候。当我被公式弄得晕头转向，不知所以时，她总能披荆斩棘，在题海中左冲右突，最终***出一条血路，成功突围。我总是厚着脸皮去问她一些令我摸不着头脑的问题，她也会趁机将我“羞辱”一番，然后摆出傲气十足的\'样子。等她“趾高气扬”的架子摆足了，自然会细致地替我讲解，直到我终于“拔得云开见月明”，真不愧是我的好同桌啊！当然，语文是她的死穴。这时候，我就当仁不让地充当了救世主的角色。在互帮互助的学习中，我们不但增进了友谊，还收获了双倍的知识，更体会到了学习的无穷乐趣。
然而，我们两个看似乖乖的好学生偶尔也会来点儿“违规乱纪”的小行动。我们一致认为，偶一为之的“地下工作”能为枯燥的学习带来有如甘泉的欢乐。于是，自习课上看闲书就成了我们生活的“调节剂”。通常是她“作案”，我“望风”，在我们天衣无缝的配合下，安然躲过老师好几次突袭围剿，我们由衷感慨：还是团结合作力量大啊。
呵呵，这就是我和同桌的校园生活。我们因为有了彼此，如是有了许多精彩的故事。谁说1+1一定等于2？我们用两个人的力量，创造了100分的快乐与活力，我们的友谊见证了1+1＞2这一伟大公式。
作文拿满分公式【四】
常见的说明方法有举事例、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、引资料等10种。
（1）举例子。举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例法。
（2）分类别。将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。分类别是将复杂的事物说清楚的重要方法。
（3）列数据。为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数据的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
（4）作比较。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
（5）画图表。为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对有些事物解说更直接、更具体。
（6）下定义。用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的.说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
（7）作诠释。从一个侧面，就事物的某一个特点做些解释，这种方法叫诠释法。定义法和诠释法常采用“某某是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。
（8）打比方。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
（9）摹状貌。为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。（10）引资料。为了使说明的内容更充实具体，可以引资料说明。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。
作文拿满分公式【五】
母爱如阳光温暖了我们，又如雨露滋养着我们。自古以来多少人热情的讴歌母爱。就像那首孟郊的这首《慈母呤》千百年来打动了多少人的心。母爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情。
xx年的10月3日，伴随着婴儿的阵阵的啼哭声，一个弱小的生命诞生了。从现在开始，她已成为一位伟大的母亲已经担负起了抚养孩子的重担。母亲抚摸着自己的孩子，脸上露出了幸福的微笑。
光阴似箭，孩子渐渐的长大了，到了七岁，母亲终于在繁忙和劳累中深深的松了一口气。终于有一天，孩子背着书包快活的跨入了学校的大门。但母亲肩上的担子上并没有减轻。到了晚上，孩子的每一道题母亲都要一丝不苟的检查。母亲陪伴这孩子度过了一个个宁静的夜晚。记得有一次考试，孩子没有取得好成绩，回家以后，孩子把考试成绩告诉了母亲，但是母亲并没有责备孩子。而是把卷子拿出了一道一道地讲给孩子听。
时间过得很快，一晃几年过去了，这时候，因为母亲过度的操劳，粗糙的脸上长满了皱纹，白发也长出了，他老了，但孩子长大了，一天比一天懂事了。这是母亲又在等待新的生活……
也许大家都已经猜到了，这年幼的孩子便是我，这位伟大的母亲便是我的妈妈。现在，当我回忆起以前的往事，我的眼角便会出现幸福而又激动的泪花。
母亲，我拿什么报答你？我最我最伟大的母亲。再多的话语将无法表达对您的感情，只是想对您说：“妈妈，您辛苦了，我永远爱你”！
作文拿满分公式【六】
妈妈，十六年前我来到了您的身边。您说：家虽穷，有了我，您就有了欢乐。
可是，妈妈，您的千百次扶持，才让我学会了走路；您的千百次重复，才让我学会了第一首儿歌；您的千百次叮咛，才让我步入了学堂。有您的悉心呵护，女儿才慢慢地长大。
为了这个家，您没日没夜地忙，哪怕是去煤窑拖煤这样的重体力活，您也从无怨言。可是，我那慈爱的父亲有个让我伤心的坏毛病——喜欢喝酒，有时一喝就没完没了，醉了就大吵大闹，而您总是默默地做您的事，还哄着我：“别怕，你爸醉了，一会儿就没事了。”其实，我知道爸是把生活的重压释放到了您的身上，而您就这样默默地承受着，难怪村里人老说，我妈是最贤惠的了。可是有一回，新学期要开学了，爸又醉了，您在灶前默默地烧火。我也没啥心思看书了，起身的时候，却第一次看到您的眼角，有泪滑落。那天晚上，好晚好晚您才回家，眸子里闪着惊喜：你的学费有着落了。原来如此，我的泪水也禁不住肆意横流了！
这学期，学校要召开高一学生家长会。我把这个消息告诉了您，顿了好半天您才说：让你大姐代我去吧。这大姐是大伯的女儿，在我们学校附近打工。我嘟哝了一句：她又不是我的家长。您却一言不发。第二天我早早地乘车到了学校，可万万没想到家长会临开始的时候，您却笑眯眯的来了，后来我才听到同学说，您是徒步来到县城给我开家长会的。为了节约这十块钱，您竟走了那么远的山路啊，妈妈！
寒冷的大冬天，我学习到很晚的时候，您总是默默的陪着我，在一旁缝衣服、织毛衣。我说：白天干活就很累了，您先睡吧。您总说：看着你学习我一点都不累，陪着，你就不会寂寞了。是的，妈妈，有您在，不但不寂寞，还暖和着呢！
最让我迷醉的是秋天的夜晚。我们娘儿俩靠在草垛上，紧偎在一起，您絮絮地讲我的外公、外婆、爷爷、奶奶，还有您和爸爸，逝去的岁月好像又被您拉了回来，从你们的故事里，我听明白了什么是孝敬，什么是宽容，什么是自强……您还时不时的唱起小曲儿，连彝家的祝酒歌也哼了出来。啊，歌声飘悠，群星闪烁，清风徐来，秋虫啁啾，多么温馨迷人的夜呀！妈妈，今夜有您，这个家就有了的爱，的生气。您这位普通农妇的心胸竟像这星空一样的明净，大海一样的宽阔，哪怕是无奈与忧伤也被您融化了！
“我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我整个银色的世界……”默诵着已经背了千百次的诗句，心里禁不住愧疚万分。妈妈，我拿什么来报答您啊！多希望春风来抚平您的皱纹，多希望我的学业成绩长留您的笑容，多希望我们这条贫瘠的山沟里也成就一只金凤凰。多想轻轻的告诉您：来生，您做女儿，我来做妈妈。
作文拿满分公式【七】
其实在生活中还可以找到很多这样的例子。我就从自己的生活中为大家找出几个公式。“7-1=0”，看到这个公式，大家一定会说，“7-1”怎么会等于0呢？应该等于6才对，下面我就联系自己生活实际为大家说一说“7-1=0”的真正含义。我们组一共有7个人，有一次，学校组织检查各个班卫生情况。老师特别嘱咐我们要好好打扫卫生，为班级争光，我们七个人个个胸有成竹。放学后，我们留下来打扫卫生。扫到一半，垃圾桶满了，组长就叫高峰去倒垃圾。高峰去倒垃圾，我们就在教室打扫卫生，本来我们扫好了，高峰也应该到了。可我们左等右等也没等来高峰，最后我们只好把垃圾扫到墙角。不一会儿，学校派老师检查了，一看我们班垃圾还在墙角，看也不看，写了一个差字。我们气急败坏的去找高峰，一到垃圾池那儿去看，高峰不在，只有一个垃圾桶孤零零的在那。我们只有先回家了。第二天一到校，我们去找高峰质问他昨天为什么没有回来。高峰懊悔地说：“昨天，我刚把垃圾倒完，只见小店有许多好吃的，便去买，一回来，连垃圾筒也找不到了。”我们纷纷数落高峰，差一点把他说哭了。做完广播体操，广播里公布了昨天的检查情况，我们班最差。回到班级，同学们怪我们为班级抹了黑。你说高峰一个人贪吃，让我们的劳动成果付之东流，这难道不是“7-1=0”吗？
从这件事中，使我明白了我们都是集体中的一员，每一个人都应该尽自己的.努力为集体做事，都应该互相帮助，互相谅解，才能使这个集体日益强大起来。就像我，如果当时帮高峰倒垃圾，结果也就不会是现在这个样子。所以，我们以后无论干什么事都要互相帮助，不至于让我们这个集体的成果为“0”。
好啦，同学们，其实藏在生活中的公式有很多，只需要用你敏锐的双眼去把它们找出来，你说我说的对吗？
作文拿满分公式【八】
“是的，我承认，对于你们，有时候还是纵容多些，但我相信，像你们这般聪明乖巧，有些道理，随着年龄增长，是早晚能领会的。两年里，你们变了很多，给我很多信心。”我逐字逐句地默读着这句话，伴着遗憾，带着伤感。我深深地体会着它所带出的情感，所包含的感慨。它让我内心流泪，那种牵挂的心情是没有经历过的人远远不能体会的。
您的一句话，就悄悄地把我们分开了。班里的同学对此有些责怪，您为什么不早跟我们说，这样我们就可以好好珍惜最后相处的这段时间。我们的三年约定，您怎么这么早就反悔。我们还清晰记得您上课时的情景。一身职业装总是您不变的主题，上课铃声一响，您就准时到班。身为班主任的您，总会纠正我们的学习态度和生活习惯，有时您一进教室，就会检查我们的课前准备情况。尽管我们之间非常熟悉，但您还会像其他任课教师一样，严肃地执行“上课，起立”的制度，把我们的心从课间的玩闹中收回，巧妙地告诉我们“现在是课堂，要认真听讲，不能有一点松懈”的道理。进入学习状态，您的第一项任务就是提问我们上节课的内容。开始，我们有些不习惯，很怕叫到自己，总是提心吊胆。但您就像心理学家，一眼看穿了我们的心理，笑着说：“没关系，答错我又不会批评你。再说，我能把你们怎么样？”听到这话，大家都没有了顾虑。渐渐地，我们习惯了这种默认的环节，在上课之前都会翻看书，回忆一下上节课的内容。上课时我们也会认真听讲，生怕有哪点细节在下节课会被提问到。您的课堂总是那么不失趣味，又能够让我们理解。同学们都喜欢上您的课，把上您的课当做是最快乐的时光。相对于别的班，您很少给咱们班的同学留作业，因为您相信咱们班同学个个都很聪明，尽管没有作业也都认真学，都努力踏实。
您的一句话，就默默地告别了我们。但是，不管是您，还是班里的每一个同学，都相信我们还是在一起的，我们都为了同一个目标，就是努力奋斗。从入学接到您的第一个电话，就注定了我们师生在一起，在一起共同应对中考，在一起共同面对生活、学习的考验。
在这将要分别的时刻，我们都很遗憾，遗憾失去了这样一位好老师；我们都很伤感，伤感我们不能在一起面对层层挑战。顿时，我不知要在这伤心的时刻，送您什么礼物，是班级的全家福照片，还是有全体同学签名的同学录，真不知道要拿什么报答您。其实，任何老师都不需要她的学生用什么报答自己，也许学生的优异成绩就能使她幸福，让她心满意足。
