这个星期我们学习了第六章难忘小学生活,其中给我印象最深的就是《难忘的启蒙》了。
课文讲了曾在竺西小学上课的作者与他的启蒙老师老师发生的几件事。特别是在演讲上,是老师偷偷在日本兵的`监视下举办的;写作上,老师以风趣的批语严厉批评作者;写字课上,又用严肃的语气教训作者;而日语课上却十分宽容——这些都是老师为了教导学生。看了这篇文章后,我深深地到老师的苦心。在这里,我向所有的老师说声:“谢谢你们,是你们传授我们知识,让我们从懵懂到成熟,是你们教会我们做人,让我们从学校步入社会。”
“是他们,在我童稚的心里播下美好的种子,教导我:要热爱祖国,要做一个正直、诚实的人。”从这一句话中突出了文章的中心。更加具体、清晰地教会了我们做人要踏实、要勤奋、要热爱祖国。这不禁使我想起了老师们时时刻刻、分分秒秒都在教我们做人的道理,他们为我们着想,希望我们能成为有用的人,成为国家的栋梁。
在课堂上老师之所以能够为我们讲好每节课,让我们理解地更清楚、深刻,是因为他们课前为我们准备好的一切——备课。又有谁知道老师要备好一节课,需要花多少时间呢?又有谁体谅老师的良苦用心呢?
老师像一盏明灯,为了迷路的孩子照亮前进的路,让他们找到归家的路。老师,谢谢您们!
也给我发了一百块。是因为什么呢?是因为我在8月份读了五本书,分别是《我爱唠叨的妈妈》、《会走路的小房子》、《苹果树上的外婆》,还有《母亲的胎记》、《父亲的胎记》。另外,我还写了21篇读后感。
我的姐姐也被发到了奖金。她看的书是《钢铁是怎样炼成的》、《大国崛起》,还有《父亲的`胎记》、《母亲的胎记》。另外,她还写了8篇读后感。
大家大概讲的是,人类的进步,下一步公司的分工,和下一步公司的规划。这几年来爸爸妈妈为我付出了很多,他们甚至可以把生命给我。是他们让我有了在这个世界上活着的资格,是他们给了我一个能在世界上活着的理由。我们就要换新公司了,所以爸爸妈妈这几天非常的忙,几乎没有时间出去吃饭,要是出去吃饭也要等到12点以后,而且每次出去都吃不好。我很感动,因为这都是为了我好。
开始我不知道为什么爸爸妈妈这么忙?我也不知道为什么爸爸要给我发钱?通过这次的读书会议,我知道了叔叔阿姨们也是不容易的,我想对他们说:“谢谢你们多年来对我爸爸的支持,希望你们继续加油,我相信你们一定能实现你们每个人的愿望,给未来的新人做一个好榜样。”
《难忘母爱》是一篇真实的故事,所以能让人留下真实的泪水。文中吴天真先生的母亲,是严厉的,他的母亲教会他节俭与奉献。他的母亲是中国人,虽生长在菲律宾描哥律,但仍心系祖国。在那个混乱的时候,她坚决回到祖国,不愿离开,那是一种多么热爱祖国的真挚的感情啊!她的对儿子的奉献的不求回报的教诲,使吴天真先生几十年来为乡里百姓的免费义诊,可见她的教育多么让儿子牢记于心。接下来,让我们看看国内那些“狼爸”,“狼妈”吧。
“中国狼爸”萧百佑,是最成功的.用“打”教育出三个北大孩子并出版教子经《所以,北大兄妹》介绍自己的教育经验,以“打”为法宝的“中国狼爸”再次掀起对中国国产教育模式的讨论。萧百佑和妻子养育了4个孩子,1992年,3岁的长子萧尧刚刚懂事,萧百佑就把他送进幼儿园,并在家里准备“家教”用的藤条和鸡毛掸子。他认为,“三岁定八十”,孩子幼儿时期的性情习惯,决定了他此后的一生,而此时幼儿园的老师只能教他们游戏玩乐和一些基本知识,因此需要通过家教,对孩子进行严格引导,给他们定品格,定性情,定规范,定礼仪,定敬畏,定善恶,定美丑,定是非。萧百佑找来古时的启蒙书籍《三字经》,标注拼音,带着萧尧念。萧尧如果闹脾气,不用心背,萧百佑便拿起藤条抽打他的手心。黄天淑抢过丈夫的藤条,说,“他还这么小,怎么能这样打。”萧百佑却说:“就是因为他还小,才要好好管教!如果现在放任自流,最后我们只能打自己。”说完又逼着孩子继续背书。大家一定会说:“他怎么会这么狠呢?”大家不知道,萧百佑从小,就是被萧母棍棒下教育出来的好学生、大孝子。而当他自己的孩子出生时,他便决心向母亲一样教育自己的孩子。
当看完这些,大家一定明白了吧?这是萧母教给萧百佑的教子之道。同时,我们也明白,不同的教育,都有其不同的好处。可如果是你有一个“狼爸”或“狼妈”,你会还崇尚‘狼式教育’吗?世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。吴母的教育,让儿子永记于心。虽然她离开了,但是她一定希望,自己的儿女能继续对社会上做出奉献。
提到“启蒙”一词,你首选想到的可能是启蒙老师,难忘的启蒙阅读感悟。是呀,是他们,在我们童稚的心灵播下美好的种子,是他们教导我们学会做事、做人、要好好学习。读了课文《难忘的启蒙》,我有着和作者同样的感受,我也时常怀着深深的感激之情思念我的启蒙老师们。
春节前的一次大扫除,使我重新拾起了那本被遗忘在角落的作文簿。翻开看看,老师对我的评语都是细心的,既指出我的不足,又说到了我写的好的地方。特别是其中的一句话,使我非常感动: 一定要好好学习写作,将来会有所作为的。 几年过去了,我仍然按照老师的话去学去做,虽然作文仍不算很好,但是我想,一定不能辜负了老师的期望。这就是我中年级的语文老师 严老师。
严老师不仅教我们学习,也教我们做人。记得三年级的时候,老师把优秀少先队员的称号评给班上几位老师的孩子。同学们多少都有些不服气,我也认为老师太偏心了。本来就敢直言的我,在中写出了我的观点,原认为老师能谅解,没想到后来严老师对我的日记的评语写了近一页,叫我要先正视自己,再去审视别人。老师虽没有直说,但我还是感到了老师的失望。从此以后,我再也不会没看清自己的模样就去骂别人了。因为我牢记着严老师在手册中对我的评语: 人生何处不欢乐!
同样值得怀念的,还有一年级的吴老师。由于一年级的时候我很胆小,吴老师就特意派了几位善交际又胆大的同学,来慢慢接近我,和我交朋友。后来,我的好朋友惭惭多了起来。真感谢吴老师,若不是她,我现在也许还孤零零的呢。
从小到大,每一个老师都是令我难忘、感激、敬佩的。几句作文中的评语,一段手册中的评语,无一不包含着老师亲切的关怀,深深的爱。教会我为人处事的老师,我一辈子也忘不了。
难忘啊,我的启蒙老师!
下课了,我急切地走下了楼,朦胧中,我看见了一个熟悉的身影,虽然隔了几米远,但我还是能闻到那股沁人的肥皂香。——是妈妈!我立刻向那股幽香冲去,“蹭”地跳上了妈妈骑过来的那辆自行车。听着自行车“吱嘎吱嘎”地唱着歌,闻着妈妈身上特有的肥皂香,我已忘却了雨给我带来的.烦恼。雨滴无情地在妈妈憔悴的脸上划过,而我却在自行车后座吮吸着那份幽香。
在妈妈的呵护下,雨滴不曾在我身上滴落。从前,我曾为妈妈的唠叨而烦恼,甚至当着面指责过她,而妈妈总是一笑而过,从未责怪过我。借此机会,我想套用一句经典台词:曾经有一声声唠叨缭绕在耳边,我没有去珍惜,等我知道错了的时候才后悔莫及……如果上天能够给我一个再来一次的机会,妈妈,我会对你说三个字“对不起”!“滴水之恩,当涌泉相报”,更何况是自己的母亲呢?!
母亲对你的关爱,你一辈子都还不清,但母亲却从来没有索取过任何回报,这样的爱难道不值得用生命去珍惜吗?!
《难忘的启蒙》是一个既好玩儿,又有趣儿的故事。它不光让我们知道了童年3的种种有趣,还让我们在朗读的当中受到了非常大的教育呢!
文章所讲的是作者在母校与启蒙老师发生的几件有趣儿的事儿。事情是这样的:作者沙建子上小学的时候有一次老师叫他们写。作文名字叫“记秋游”在文章的开头他说:“星期天的早晨他在西街玩儿,却问到了堂下村的桂花香。”然而两地相隔甚远。老师批评了他,教育他不能够撒谎。还有一次是上课不听讲所以字没有写好又手到了老师严重的惩戒。第三件是就是那随心所欲的日语课了。及时学生逃课,老师也是不闻不问的,只是上好其他的可就可以了。
尽管以上的逃课听起来有写荒唐,不符合逻辑,但是,我想,联想一下当时的历史背景,也应该可以理解了吧老师的良苦用心了吧?!不惜冒着生命的危险暗暗的告诉同学们,应该同心协力保卫国家。上啊,老师门的精神的确是很伟大的。这使 我想到了我们半的朱老师与熊老师。无论多累,无论辛苦也依然坚持下去。比如说,有一次,就是前几个星期的事情,我上课不听话,在开小差折千纸鹤,我想,雄老师一定是望了我很久,忍无可忍才点我的名,还有,在那之前,熊老师点了汪振业的名或许就是在提醒我吧?尽管熊老师那冷漠的眼睛让我看了有点不舒服,但是,回头想想,熊老师也是何等的劳累啊!并且,我也是最有应得天作孽,犹可为,自做孽,不可活也!
老师们对我们的种种都应该牢记,像作者说的一样,在下一代的身上开花结果!
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