在苦恼中成长,一切悲哀,如加以诗情和智慧去涂染,将都成为深深沉沉激动的美丽。那些关于成长的美好片段风串成一曲欢快的旋律,悬挂在心里,在怅忙的回忆中轻轻地吟唱着……
有时候,无所事事的时候,凝望远方,看着那参差不齐的屋顶,红砖黑瓦,看着那电线杆上站着的几只麻雀,看着那在冬日里依旧挺立的青松,突然发现,生活亦是这般美好,也只有在静静凝望的时候才能品味出这种意境吧。
作为一名大学生,我很荣幸能到小学参加教师实习,这次安排的实习时间虽然不长,但是却让我收获了非常多的知识,都是书本上所学不到的知识,是一次珍贵的实习机会。信息源于实习吧
在小学教师实习期间,我记得最清楚的就是有幸去听了指导老师的数学课,老师用游戏的方式导入,整节课又有不同的游戏穿插其中。分别使用了纸条、气球、粉笔、小圆片等做媒介。顺利的、成功的将个位数的减法教给这些可爱的小宝贝们。一年级的孩子刚走进正式的课堂,如何让他们安静下来,实属不易。指导老师用游戏的方式进行导入,吸引孩子的有意注意力。这正是对小孩子心理的正确判断,这样就可以将孩子的注意力引导到课堂上来,以便教学的顺利进行。通过反复创设不同的情景,反复的练习减法。对于低年级的学生,反复是个不错的选择,熟能生巧。蒙老师的课堂掌控能力也是很强的,能根据学生、课堂的发展趋势灵活的进行教学,很值得我借鉴。
小孩子天真的童音感染着每一个听课的老师,我很想用手摸一摸这些小宝贝的脸蛋,又怕别把小孩吓着。看到他们,所有的烦恼都风消云散了。在纯真面前我们的虚伪总是伤的体无完肤。今年的一年级小孩子特别胆大,面对着全班30多位同学和10几位听课的老师一点都不畏缩,老师让唱歌,一人起头,其他会唱的都回去认真的去附和。至今那首歌还萦绕在我的耳边。
实习期间我发现,和孩子们沟通是一件很快乐,很开心的事情,有许多事情如果能说开,就会避免很多不必要的猜测和误会,对小学生也是如此,要对他们敞开心扉。我告诫自己要试着和孩子们多沟通交流,我说了要“拼”一下,我做了,我收到了我想的结果,我的小学教师实习越来越好了,我也会将它一点一点的完善。
在实习期间我发现自己在很多时候,总是那么的胆小,因为胆小,我失去了很多很多,不能再失去了。我告诫自己要勇敢,要自信,要对得起教师这个行业,对得起小学实习教师的身份,在实习生活中好好表现,把理论知识充分的运用到实践教学中去,把自己的价值体现到最大化。
以上就是我这个大学生小学教师实习期间的,总的来说,这次实习让我受益匪浅。
最早知道“匹诺曹”,那时我只有六七岁吧?每天下午四点半吧?守在收音机前,入迷地听“小喇叭”,谁也别想叫我在这时候做任何事情!听到伤心处,我会抹眼泪,听到高兴时,我会哈哈大笑,妈妈总说我“冒傻气”,我也不生气——才没功夫和她计较呢。
不久前,在图书馆一看到《木偶奇遇记》,马上就想起了“撒谎鼻子会变长”和“不学习会变成驴子”的事。直到这时,我才知道它是意大利儿童文学作家卡洛。克洛迪的代表作。像遇到老朋友似的,怀着无限的亲切感,我给儿子读起了这本童话。
《木偶奇遇记》这部童话的主人公匹诺曹是个调皮的木偶,由老木匠杰佩托做出来,他天真无邪,纯洁朴实,正直勇敢。他任性、淘气、不守规矩,有时还喜欢撒谎。他和现实生活中的许多小朋友一样,心地善良,聪明伶俐。但是也有很多缺点:没有主见,没有恒心,禁不住诱惑。就是因为这样,他经历了很多危险的事,用儿子的话说,“可真是九死一生啊”!
他因为想看戏所以卖掉了课本。在木偶戏班差点被烧死。在返家的路上受狐狸和猫的欺骗差点被它们吊死。仙女救了他以后,又被傻瓜城的法官送进了监狱。出狱后,他又被迫当看门狗。夜里,他又因帮主人捉住了黄鼠狼而重获自由。他又想成为用功读书的好孩子,但又禁不起诱惑,听坏同学的话逃学到“玩儿国”去玩,变成了一头驴子。最后,他在鲨鱼的肚里与父亲重逢,并设法逃了出来。从此,小木偶每天去做工,有空还认真学习,真诚地照顾杰佩托爸爸和仙女妈妈,终于变成了一个真正的好孩子。
曲折、离奇的故事立刻吸引了儿子,每晚睡前总得读上两三章。时不时的,还拿书中的话给我讲道理:“妈妈,你可别骗人,撒谎的孩子鼻子会变长的!”“妈妈,不爱学习的孩子会变成蠢驴,对吧?”一本薄薄的《木偶奇遇记》把那么多的道理生动活泼地讲给了孩子,真是让人受益无穷、难以忘怀呀!
《小抄写员》讲述的是小小年纪的叙利奥为了减轻父亲背负的生活重担,深夜坚持着为父亲抄写签条,并且忍受着责骂与误解,四个月后才被发现……
当我读到“啊,爸爸!没有您的爱,我是或不下去的—无论怎样,请您不要这样说。”时,我的心情久久不能平静,这是叙利奥难以忍受而从心底发出的呼喊。叙利奥把父亲对他的任何地方的关心、爱护,看作一种爱的精神支柱,就像人类所需要阳光、空气、水一样,同时,也看出他多么疼爱爸爸,珍惜爸爸。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.