通过上述分析可以看出,当前的房屋施工质量存在很多隐患,为了能够有效消除隐患,解决问题,我们应不断进行创新和探索,寻求积极有效的监理管理措施。同时,还需要结合当前的技术及现实情况不断进行创新,这样才能够保证房屋工程的施工质量,为我国的建筑行业的未来发展保驾护航[1]。
3.1规范监理市场环境
监理市场环境对整个监理市场起着重要的影响,能否规范好市场环境,直接关系到整个建筑行业监理的发展方向。因此,当前的首要任务就是科学合理地调整和规范监理市场环境。需要各个企业具备完善的手续以及从业资格,还要保证对于监理单位的选择过程程序规范合理,以防止很多不具备监理资格的空壳公司通过不正当的程序或者手段谋取经济利益,导致监理市场秩序混乱,扰乱正常的经营及竞争。
3.2提升监理人员素质
监理人员的综合素质对于其是否能够顺利地完成监理工作起着一定的决定作用,如果监理人员的素质不高,在面对专业性较强的项目面前,实施起来就具有一定的难度,因此一定要着重提高监理人员的素质。可以多开展相关的职业培训以及项目实训,开拓眼界、积累经验。同时,还需要不断加强工程师之间的相互交流与合作,优势互补,营造良好的工作氛围。最后,为了提高监理人员的工作积极性,还需要将监理人员的利益与公司利益进行整合,实现共同进步和发展。
3.3完善监理管理机制
我国当前缺乏相应的监理管理经验,监理管理机制也不够完善,导致监理管理人员的工作职责未能够很好的落实,直接降低了整个监理管理工作的`效率。因此,为了能够使监理管理人员权责分明,更好地发挥监理管理的作用,必须建立健全相应的监理管理机制。例如,将监理管理人员的工作职责落实到具体的细节,并且细化到个人。同时,充分发挥出监理负责人的带头作用,积极维护好监理管理机制,完成好自身应尽的职责和义务,维护好建筑行业的稳定发展。
3.4明确各部门之间的关系
建筑工程的房屋监理管理不仅仅是其内部自身工作的问题,也涉及到与其他相关部门的相互配合与合作,与其他部门也具有不同的业务关系,也需要进行进一步地明确和规范。例如,与业主之间的委托关系、与承包商之间的监理与被监理的关系及与政府职能部门之间的监督关系等,这些关系都需要我们进行明确和规范。除此之外,还有很多资源供应部门需要我们进行协调,例如供水、供电、供气、供热等部门。只有协调好各部门之间的关系,彼此之间融洽协调,才能够提高监理管理工作的效率,更好地服务于建筑工程的发展和进步,也更加有助于监理单位在未来的工作中具有更强的适应性。
2.1积极探讨小学教育未来的出路,加强理论创新。当前我国各个领域都在天翻地覆的改变着,日新月异地发展着,小学教育作为教育产业的基础,其发展的形式需要跟上时代变换的步伐,开拓创新、与时俱进,加强小学教育的理论性建设、创新,积极探索符合我国国情并适应学校教育发展的道路,开创小学教育新的实践。
2.2根据各地经济发展水平的现状,灵活运用教学方法。我国国土面积辽阔,人口众多,加之又是一个多民族的国家,语言、文化,风俗习惯各地都存在差异,具发展不平衡,如果全国各地的基层教育都在同一个条框内活动,执行同一个标准,那么对有些地方的教育活动来说岂不是\"捆着绳子跳舞\",而对有些地方的教育活动来说则是痴人说梦,天方夜潭。这是现实,现在许多经济较发达的省份,英语、计算机已经从小学开始学习了,而这些东西对西部地区的许许多多的学生来说,是多么可望而不可及的事情。所以,各地区要制订适用本地区发展的教学目标和纲领。一切从实际出发,实事求是,这样才能达到各种资源的优化组合利用,和谐发展。
2.3正确对得国家、社会舆论的监督作用,将小学教育引向一条正确、健康的路。现在我国之所以严厉禁止学校乱收费问题,正说明了现在的我国的教育系统中还存许多的不足需要我们解决,我们应该加强对这些问题的重视,而不应该避开问题,在国家、社会舆论的监督下,逐一地解决存在的问题,使问题公开面对。
2.4加强家庭和学校的联系,掌握好学生具体情况和状态。学校在提高教学质量,改进教学模式的同时也需要与学生的家长进行密切联系和配合。由于现代社会生活水平和质量的提高,小学生入学普遍提前,很多地方的小学生出现了早熟的现象,加上现代社会的复杂多样的变化,从而导致城市中的许多小学生也在一定程度上成为了社会快速发展负面影响的受害者。目前的一些城市中,下岗职工子女,进城务工的子女在接受教育时存在很多的客观方面的差异而影响着学校的教学质量,而且现代高节奏的城市生活现状,使很多许多父母没有时间关心和照顾子女,导致了许多学生沉溺于网络游戏,痴迷于街头地摊上的低级粗俗的知识,如各类色情、暴力的小说和一些卡通动画等。很多小学生因为没人关心患有一定程度的自闭症等心理疾病,这些为孩子以后步入社会埋下了极为严重的隐患。
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