写作文的黄金三阶段【一】
读书学习是提高人生存本领的一种有效途径。虽然，我们有天赋，可是后天的读书学习是必不可少的。我们绝大多数人的知识是后天从书本中学来的。人们常说，书中有黄金，书中有智慧，知识启迪人，教育人，引导人向生活的巅峰前进。一句古诗说的好：“学海无涯苦作舟，书山无路勤为径。”历经十几年寒窗苦读，我们掌握了一定的书本知识，学会了初级的生活本领。
当今时代，是知识信息时代，没有知识是寸步难行的。科技的东西需要知识的钥匙打开，运用知识来操控运用。国家经济发展依赖于科技文化知识为基础，教育是关键环节，提高国民文化素质仰仗于教育事业，国家要强大，必须抓住教育基础不放，促进全民文化素质提高是关键。
我们来到这个世界后，从无知的孩提，步入幼儿园学习人生初级知识，接受生活知识的熏陶，一步一个台阶向上攀登，小学，初中，高中，直至上大学深造，这个时期就是所谓的学生时代，堪称人生的黄金时段。
学生时段，在社会上，在家庭中均是至高无上的。在校园中有无数的授业恩师执教传授着无形的知识财富，兢兢业业，孜孜不倦，不厌其烦地重复着知识的内涵，直到我们学会、掌握才步入下一个环节的知识传授，十几年如一日，自始至终，一点一点地把我们的知识水平提升起来。
在家中，我们的长辈竭尽全力支持我们的学习生活，无怨无悔地奉献，让我们以最好的条件，聚精会神地投入学习环境中去，衣食起居等等全部包揽，过着无忧无虑的学生生活；在社会上，各界人士大力支持，呵护着学生。
在国家法律条款上全程保护学生，让学子们专心之至地学习文化知识。国家在人力上，资金上倾向教育事业，创造优越的学习环境，……所有的一切，可以说，为学生的学习保驾护航，万事俱备，只生们好好地学习，增长才华，报效父母，报效祖国。
这样优越的学习、生活环境，这么难得的读书学习机遇，对一个人来讲，是极其宝贵的，堪称黄金时段，不为过，也是最好的概括。岁月随着时间而移动，弹指一挥间，十几年的时间瞬间即逝。
在这段美好的学习时光中，我们要积极努力学习，掌握更多的知识财富，如一块海棉体，汲取知识的精华，接受文化知识的熏陶，把自己塑造成对国家有用的人才。运用所学的知识，造福于人民，是每个学子应该做到的事情，不辜负长辈，祖国人民的`期望。
从表面上看，学校的生活是单调一些，坐在教室里，听着老师一遍又一遍重复着课文讲解，没完没了的作业，看着翻了无数遍的教科书，一本一本地啃读着……但是，真正地投入学习以后，学习的乐趣是无穷的，就象矿工挖掘黄金一样，每天的劳动都有收获，收获的是黄金般的知识财富。
书读百遍，其义自见。书本知识与生活知识是对孪生姐妹，相辅相成，共同组建成一幅完美的画卷，描绘出自己的人生蓝图。我们在学校学习就象雄鹰锻炼坚硬翅膀一样的过程，没有坚硬的翅膀，是无法翱翔在广阔无垠的蓝天上的。
抓住宝贵的黄金时段——学生时代，为自己的人生梦想插上翅膀，为美好的人生奠定扎实基础。不管生活多么的艰苦，多么的枯燥，集中精力，全力投入到学习中去，汲取书本精华营养，丰富自己的知识财富，开阔视界，在社会大舞台上展示自己的才华，塑造美好的人生。
写作文的黄金三阶段【二】
一路上，我们大家有说有笑，好不快活。伴随着窗外凉飕飕的风，不知不觉中我们已经抵达目的地了。一下车，一股清新的空气迎面扑来，让人顿时觉得神清气爽。我闭上眼睛，倾听着山谷里小河的流水声，享受着这“天然氧吧”，已经好久没有感受过这种心旷神怡的感觉了。远离了城市的喧嚣，在这美丽而又幽静的景色中拥抱大自然，真有种“曲径通幽处，禅房花木深，山光悦鸟性，潭影空人心”的意境。继续向前行，似乎来到了桃源仙境。举目四望，周围是群山怀抱;树木载着一身的雨露，周围云雾缭绕，好似给森林披上了一件雪白柔软的纱衣;旁边的两块大石头就犹如两位仙风道骨、鹤发童颜的老者正在对弈;清澈见底的河流从高山上慢慢流向山脚下。这一切的一切都是那么虚幻而又真实，仿佛是一幅山水画。
天空中下着蒙蒙细雨，滋润着万物，树呀、草呀都贪婪地吮吸着雨水，好像比吃蜜还甜。枯黄的叶子被露水湿润后，也充满了生命力。雨淅沥沥地落着，供给万物所需的养料，这雨多像仙女洒下的甘露，是那样清新、透澈。
欧阳修的`《醉翁亭记》里有一名句:醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。南北朝的谢朓遥望秀丽山水，写下“不对芳春酒，还忘青山郭”的诗句;说是自己被山水的美景所陶醉，连酒都不想喝了。在这美丽神奇的大自然中，我被深深吸引，早已把不顺心的事忘到九霄云外去了。我想，如果欧阳修和谢朓能来到这里，一定也会为这大自然的鬼斧神工而陶醉的。
写作文的黄金三阶段【三】
在平时布置作业时，经常性地让学生根据自己的生活，或者把自己看到的、听到的.或想到的事情创作成漫画，然后让学生进行写作。因为漫画作品是学生自己创作的，学生能根据自己的作品进行合理的想象，因此学生在写作时有话可说。如学生的《风雨之夜》、《死里逃生》、《另有所用》、《“鼠”标》、《小小鸟》、《双休日》、《妈妈的重担》等２０多幅漫画和１０多篇文章风趣、幽默很有思想性，并且很有哲理，使学生从中也受到了教育。
在“五一”前夕，我给学生布置了一个出刊一份漫画队报的任务。目的是提高学生的作画、析画、写画、设计、编辑等能力。当时学生觉得出刊这样一份队报有困难，我便根据学生的需要，给学生作了适当的指导。告诉学生这样的队报既要有符合学生生活的漫画作品，又要有风趣幽默的小故事，还要有自己的漫画作文，最重要的一点是要符合队报的编排形式。学生们也真不赖，交上来的作品挺有水平，４０多张队报各有特色。于是，我把其中二十四位同学的队报出刊到了园地中，学生们非常高兴，纷纷来到园地前欣赏起自己和别人的作品，并且在那里评头论足，互相取长补短。
总之，通过漫画作文教学，发展了学生的观察、分析、创造等多项能力，学生的写作兴趣得到了激发，写作水平得到了提高。从而也培养了学生的观察能力、思维能力、想象能力、写作能力、创新能力。
写作文的黄金三阶段【四】
凌时三点，看完亲切的黄金无字幕压缩枪版，要多谢小a的带给，事情的真实情况上韩三区已发行了导演剪接版，估计年内盗商们便会跃跃欲试了，但我或者忍不住将对黄金的第１印象拱手让给这个糟糕的版本，实际也不算很糟糕，只不过颜色有些失真，约略是受了电磁的危害吧，顶上时常青一块红一块的，但因为片头做的真的华美精巧，完全可以让我甘心情愿地蹲在电脑前接着勉强承受这幽暗的色调。
实际我真正的动因当然是因为想看看英爱的表达到尽头怎么样，是否真不辜负她头上的青龙影后后冠，是否真有象韩国Premier电影杂志所评的那般“名过实际”，当然我久已对韩国没了想法，外刚内柔的.小国心态，先瞧不起一下子。令人惋惜不看僧面也要看佛面，谁叫英爱是韩国人呢。
之前看《亲切的黄金》预告片就十分期望这部看似与众相异的玄色幽无声片，但当前看来更象是一出笑剧，从开头一直到黄金的女孩子闪现，场景不断切换，人物不断更替，浮光掠影一般的交代了黄金的身分以及她与那一些狱友的相交历程，零散又琐细，置疑那座牢狱是不是临时建造的取景棚，估计似的，之前就有新闻说无须老朴与亲切的黄金取景组进进青州牢狱照相，不管怎么样，如同是最简单的面效果图一般的心中感觉，电脑后期的加工让人心中感觉不细腻又简陋，看片头禁不住称赞黄金的担任美术工作的人员工，但看了正片儿又置疑这到尽头是不是同1个制造班底..希看，当前只希看DVD出来后，能有不同的心中感觉。更糟糕适当然是黄金在梦中把白先生枪毙的那一幕，真有看希区柯克的《爱德华大夫》中，梦幻的制作一般，可那是窗帘子，这是雪地，怎么心中感觉人是贴在蓝天白雪的环境图片中同样，老朴之前在JSA里展出的技法在黄金中荡然无存。也有可能是我要求太高的关系吧，一直以为老朴是韩国最重视技法和色彩的导演。
