不同学生学习的状态 作文

不同学生学习的状态 作文

首页读后感更新时间:2024-11-08 18:52:03
不同学生学习的状态 作文

不同学生学习的状态 作文【一】

人生一世关键在于认识自己、战胜自己、超越自己、规划自己。俗话说:“人贵有自知之明”、“知人者智、自知者明”,在世界的万事万物中,往往最难认识的是自己,最难超越的也是自己。认识自己就是客观地评价自己,要清楚自己的优缺点、优势和劣势,

要分析自己所处的环境,并根据自身条件去扬长避短,找到自己应对目前环境的策略和方法。认识自己也是一个漫长的过程,需要阶段性的反思和检讨,盲目的自信和自卑都是不足取的。超越自己就是要驾驭好自己的优缺点。一个人优缺点的本质很难加以改变,机遇也不是人能够完全把握的,但一个理性、平和的人应该不让优缺点主宰自己,而是要驾驭好自己的优缺点,灵活运用自己的优缺点,以优补缺。当发现自己设定的目标不切实际或过高时,就要及时地做出调整。当然也要学会忍耐和等待,不能急功近利,不要干欲速不达的事情,在等待中积累经验和知识。认识自己、超越自己的最终目的是合理的规划自己,面对未来不再迷惑,知道自己以后要达到的目标和使命是什么,需要通过什么方式来达到自己的目标。

不同学生学习的状态 作文【二】

辛辛苦苦地设计了一个个人简历表格,却被别人毛手毛脚地搞乱了,是不是很恼火?如果是私人文件还好,只要设个密码就可以了,偏偏这是要别人往里面填数据或者是要给大家参考的,往往由于他人的

不小心,而导致自己要重做整个表格,这种事情不知道大家遇到没有,我可是遇到过,辛苦加班加点用了7天才设计好的表格,因为没做好防护措施,致使哎,伤心往事,不说也罢!

现在,我教大家一个好办法,让别人在你的Excel表格面前只能看,不能动!方法就是把这些单元格设成只读!

Excel

把不需要保护的的单元格选定,单击右键-设置单元格,将保护标签中的锁定复选框清除,然后对该工作表设置保护。

此时,锁定的单元格是只读的,刚才已被清除锁定复选框的单元则可以正常输入。如果你连某些单元的内容也不想别人看到,在确定这些单元保护标签中的锁定复选框是选中的情况下,再选择隐藏即可,这样将不显示这些单元其中的内容。

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但是你必须对工作表或工作簿实施保护后,你的保护和隐藏才有效。要保护工作表,可按以下选择:[工具];[保护];[保护工作表];选择密码,重复输入相同密码,这样,以后要进入这个工作表,只要输入密码即可。

不同学生学习的状态 作文【三】

学会放弃就是放弃一切不切实际的想法和做法,放弃一些无关紧要的人和事,不受不必要的诱惑,知足常乐,让自己活得简单点,而不要让自己活得太累,当然这样也便于集中时间和精力去做好自己想做的事,“拥有时,不知珍惜;失去后,悔恨已迟。”,对爱情、对工作、对朋友、对荣誉,莫不如此。懂得珍惜就是要珍惜自己所拥有的友情和亲情,理解和包容自己身边的同事和亲人,珍惜自己已拥有的幸福、财富和工作,学会好好享受作为一名凡夫俗子能享受的快乐,正如有则广告所说:“人生就像一场旅行不必太在意目的地,在乎的是沿途的.风景,以及看风景的心情。”学会放弃、懂得珍惜的最终目的是为了集中自己的时间和精力于自己的信念和目标,同时也要善待自己和自己已经拥有的一切。

不同学生学习的状态 作文【四】

古人云:“聪明难,糊涂难,由聪明而转入糊涂更难。放一著,退一步,当下安心,非图后来福报也”,当今社会的男女似乎对物质追求永无止境,而精神世界的荒芜已是普遍现象,在这整体“浮躁”的社会环境中,我们应保持一份“宁静”,修炼一种豁达的品质,豁达地看待自己,豁达地对待他人,豁达地看待社会。正所谓凡是存在的就是合理的,作为一个无法改变社会,也无法改变他人的“小人物”,除了去适应,就是要豁达。

不可否认,在工作和生活中难免要遇到风浪、遭受挫折,被人误解或不理解,这就要求我们要做到“阳光坦荡”,而不是患得患失,在逆境中抱希望,危难时不悲伤,失败时有韧劲,不要在枝节问题上纠缠不休,要把握住大的方向,在自己热爱和熟悉的领域里,要自信、要坚定自己的信念!“豁达低调、阳光坦荡”锤炼的是性格,完善的是对生活的态度,养成的是大将之风。

不同学生学习的状态 作文【五】

信访工作是“第一难”,而这份工作,嘉定区信访办副主任徐遐蓉一干就是13年。她把多年来信访工作的概括为三句话:始终牢记肩上责任,把上访群众当亲人,敢于坚持原则、维护公平正义。徐遐蓉说,信访工作的对象大多是困难群体,有些人情绪对立,工作比较难做。信访干部在困难矛盾面前,必须抛开一切杂念,敢于担当,勇于奉献,切实负起责任。“群众把我们看作希望,我们就绝不能让群众失望。”她还说出内心的期盼:相关职能部门在制定和调整事关老百姓切身利益的政策时,要多到基层群众中走一走,真切了解群众最真实的反映。

普陀区紫藤苑居民区党总支书记杨兆顺是大家熟悉的基层干部。他说,群众工作是我们的传家宝,对群众有感情,才能把工作干好,“喊破嗓子,不如做出样子。”他谈起在社区为居民解难的案例,感慨地说,老百姓了解共产党、认识共产党、评价共产党,都是从他们身边的共产党员开始的。“我们就是群众的服务员,群众最讲实惠,说一万句好话,不如办好一件实事。”

4位基层工作者的发言,引发全场长时间热烈的掌声,与会的市领导感受深刻。韩正说,党的各级领导干部与群众的感情、做好群众工作的能力,根本上源于艰苦实践的磨练,来自基层一线的历练,靠的是长期为群众服务的积累。各级领导干部要拜群众为师、向群众学习,把宗旨意识、群众路线真正装到心里去,切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。

开展教育实践活动,对于市委常委会班子成员,各级领导机关、领导班子和领导干部,最根本的就是要牢固树立群众观点,全面增强宗旨意识,实实在在增进对群众的感情。“党员干部与群众一定要真联系,不能浮在上面,不能走马观花摆样子。要到条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方去,认真倾听群众呼声,真切了解群众期盼。”要完善联系服务群众的制度,使领导干部真正用更多时间与群众打交道,改进作风,增进对群众的感情。党员干部对群众一定要真依靠,“相信群众、依靠群众,善于用民主协商的方法化解矛盾、破解难题,应当成为各级领导干部迫切需要提高的.能力。”

搞好教育实践活动,根本是充分依靠群众,组织动员群众给我们找问题、提意见、说建议。要坚持从群众中来、到群众中去,开门搞好活动,既要请进来,也要走下去,多到基层联系点、到群众中去,广泛地征求意见,倾听群众呼声,使我们把“四风”方面的问题查摆得更清楚。要以基层干部群众的意见为镜子,切实改进作风。要即知即改,知行合一,着力增强思想自觉和行动自觉,做到以知促行、以行促知、知行合一,只要发现问题、认识到问题,就及时整改。要注重通过强化理想信念、规范工作程序和完善体制机制,来抑制不正之风。

不同学生学习的状态 作文【六】

背着我的书包,带着早晨的露珠和清风,我快快乐乐地来到了我们的秋游目的地——锦绣生态农庄。

一进农庄,迎面送来的是一片绿色,绿色的山、绿色的菜园、绿色的湖……我们跟着导游随着一片绿色来到了第一个农场——军训乐园。这里玩的每一样东西都带有刺激、挑战性。我们首先玩的是“走钢丝”,我们排在了队伍的后面,看着前面玩的人,脸上的认真、笑容、紧张、轻松……让我又期盼有担心。终于踏上了“钢丝”的起点。我迈开了第一步,“这有什么难?”我易如反掌地走过了“钢丝”。因为这里是土地,加上前两天下了雨,土就变成了泥巴。我们玩了一个游戏,尽管鞋子和裤子上都沾满了泥巴,可这却丝毫挡不住我们的热情!我们继续玩着别的游戏。

我觉得最好玩的要数“独木桥”和“攀山越岭”了。“独木桥”是“人气最高”的游戏之一,我们带着好奇心也想来试试。快轮到我时,我的心跳得很快,望着摇摇晃晃的“木桥”,我的心里更是增添了几分恐惧。我小心翼翼地踏上了“木桥。”大概走到四分之一时,“木桥”开始剧烈抖动。我吓破了胆,因为这“独木桥”旁边没有扶绳。我用尖叫来释放心中的恐惧,还把手扶在“木桥”上。后面的同学不断的鼓励我,让我重新站了起来。放平心态,把手端平,慢慢地走完了“木桥”。其实,这段“木桥”就好比人生,跌倒了就站起来,没什么大不了,只要站起来了,你就能走完这段路。

最让我们向往的是“攀山越岭”了。我们结伴来到这里,因为我比较活泼,所以一下子就冲到了半山腰,戴思研也接着冲了上来,最后就只有许佳佳在后面谨慎地一步步地爬着,我们只好返了回去,我把手伸向她。她紧紧抓住我的手,我先向上爬一步,然后她拖着我向上爬一步……我们就这样艰难地爬到了终点(最顶峰)。这时我已累得上气不接下气。可我是开心的,因为我是和好朋友一起度过的。我觉得这座“山”就是我们友谊最好的证据,因为在这艰难的路上,我们是携手度过的。

在这几个游戏中,我到了同学、朋友之间的友谊和团结。就是一句鼓励、就是一双手,让我们看到了朋友之间最真挚的情谊!

现在是午饭时间,我们排着队来到一块草坪上,大家分别跟着自己的那一组开始了野餐。我们这一组先开始选地方,我们考虑来考虑去,最后决定在亭子下“落脚”。我们拿出报纸铺在地上,把自己带的“美食”全拿出来。“看!”这真是一顿丰盛的午餐。我们刚吃不久就来了一群“不速之客”。“张熙煌他们来了!”不知是谁大叫一声,我们赶紧收拾东西,因为大家都知道“来着不善。”虽然我们反应敏捷,可还是被他们袭击了。我们为了避免麻烦,就干脆换地方,来到小马路上我们又开始了中餐,可谁知他们又来了……

这顿不安宁的中餐终于结束了。我们来到了“游戏乐园。”一进门就看见大部分人都脱掉了鞋子,扎起了裤子在“小河里”捉泥鳅。看着他们天真无暇的笑和滑稽的`动作让我们大笑不已。

开始我们不敢下水,可后来实在忍不住了。我们先去买了工具——桶子和网子。我们脱掉鞋子、扎起裤子像模像样地下了水。“呀!水真凉。”我慢慢地挪动着脚,好多石头啊。“啊!”我尖叫一声,一个滑溜溜的东西在我脚上一窜走了。我不知道是什么东西,吓的要命。大家告诉我应该是鱼或泥鳅吧!我这才回过神了,正准备去抓时,它已经跑得无影无踪了。我心痛不已,经过一段时间的体验,渐渐的,我已经习惯了在水里的活动,我走路就好像在陆地上走路一样顺畅。经过旁人的指导和自己的细心,我终于捉到了几条泥鳅,后来同学又给了我一条小鱼,我开心不已!

快乐的时光总是短暂的。导游叫我们集合回去了,我只好依依不舍地与这里的每一棵树、每一束花、每一块泥土告别。回到车上,我闭上眼睛回味着今天的一幕幕,真是开心极了。

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