写一篇作文读后感很少【一】
一、要把学生看成活生生的人。学生是人，好象这是一句废话，可是我们看看许多教师在工作中的作为，就知道这句话说起来容易，可不把儿童当成“具体”的人的教师大有人在，他们有的把学生当成可以随意灌输知识的容器，有的看作是应该具有完美的人格。于是，在这样的观念指导下，就做出了种种有悖教育的言行来。“在我们的工作中，最重要是要把我们的学生看成活生生的人。学习--这并不是把知识从教师的头脑里移注到学生的头脑里，而首先是教师跟儿童之间的活生生的人的相互关系。”
二、教师要做一个学生潜能的激发者，学生自尊的维护者，自信心的培养者。对待学生，有些教师往往在“恨铁不成钢的”这种说法的掩饰下，做些种种不人道的事情。要知道，是铁就不会变成钢，我们教师要做得，要让这铁使他物有所值，使他能够成为一块有用的铁。“促使儿童学习，激发他的学习兴趣，使他刻苦顽强学习的最强大的力量，是对自己的信心和自尊感。”
三、关于教学方法的问题。我们一些青年教师，容易犯的一个错误，就是往往想从某一些专家学者或者优秀教师的身上学到一种行之有效的教学方法，以用到自己的\'教学中去。我刚参加工作的时候，也有这种想法，以至于把有些特级教师的教案全盘照搬，用到自己的课堂上去。可结果，往往不令人满意。“你们应当懂得：任何一种教学方法，当它还只是存在于我们的观念中，当我们还只是在字面上--在教科书上，在教案上分析它的优缺点时，这不能算是真正的方法。”
“在学校里的真正的创造性劳动首先是生动的、探究性的思考和研究。即使是最好的、最精密的教学法，只有在教师加入了自己的个性，对一般的东西加入了自己的、经过深思熟虑的东西以后，它才能是有效的。”
这些话，对于我们这些青年老师来说，值得好好去揣摩一番。看看我们周围，沿着别人的路走，没有个性，没有自己的思想，东效西颦，最终也只能成为一个好的教书匠。而不能有更大的发展。
写一篇作文读后感很少【二】
今天，我在家里看了《小学生分类作文大全》这本书，书中有一篇文章，名字叫《给老师的一封信》，它给我留下了深刻的印象。
文章主要内容是：小作者在信中表达了对老师的喜爱和敬佩之情。因为老师在班会、在圣诞节、在摄影展中、在儿童节时处处为他们着想，悉心教导他们。小作者同时也对老师进行了讴歌，因为老师对差生无偏见，为他们累病了还坚持上课，所求的就是他们的进步。文章最后点明中心，赞美老师的默默奉献精神。
这不禁让我想起我的老师，她们像燃烧的蜡烛、吐丝的春蚕一样默默无闻地奉献，却不求回报！正如唐朝诗人李商隐的一首律诗中的一句："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
老师，我会更加努力地学习，以最好成绩来回报您对我们的关心和帮助。
写一篇作文读后感很少【三】
《给加西亚的一封信》早在5年前就读过了，那是刚刚开始工作时，因为入职军训表现优秀而获得的嘉奖。这次重读本书，也还是一样为罗文中尉的敬业，服从，勤奋而感动。
罗文中尉接到“把信送给加西亚”的任务时没有犹豫和退却，他是清楚这样一个任务的艰巨程度的，无法按照任何人的指令行事。但他是军人，他是西点军校毕业的。他把服从和荣誉看得高于一切，甚至生命。他说：当一个人的荣誉甚至他的生命处于极度的危险之中，服从命令是军人的天职。军人的命运掌握在国家的手中，但他的名誉却属于自己。生命可以牺牲，荣誉却不能丧失，更不能遭到蔑视。
把信送给加西亚将军的征途，危险重重，险象环生。一个人的意志和信念正是在艰难中得到证明和磨练的。罗文成功了，他把信送给了加西亚将军，并且在约定的时间内，把重要情报带回了美国。他因此而名留史册，至今受到人们的尊敬。
在我们和平的国度和和平的今天，我们平常人不会遭遇罗文这样艰巨的挑战。但日常生活和工作中也会有一个个的问题需要我们解决，比如工作的繁琐和乏味，比如意志消沉和沮丧……成功的人和失败的人，卓越的人和平庸的人区别正式在面对艰难和挑战时的态度，是顶着压力接受挑战还是看到困难就绕开？
我们每个人都有一封要“送给加西亚的信”，在遇到困难的时候，要告诉自己再坚持一下，再坚持一下，就像罗文一样，心中怀着一定要把信送给加西亚的信念，克服种种困难，最终获得属于自己的荣誉。
日复一日的订单评审，订单评审，计划会，计划会，交货计划，交货计划，的确很乏味，很无趣。但这就是我“要送给加西亚的信”。这对我的公司，对我的部门很重要，不是吗？就像罗文送的那封信对美国很重要一样。这就是我的工作职责，不是吗？就像服从是军人的天职一样。现在已经是20xx年第四季度，这个季度的“给加西亚的信”已经出发了。我是那个罗文吗？我是否能穿过BLU供货质量不稳定，供货周期不稳定的“西班牙战区”呢？能否渡过客户需求不稳定，变化频繁的“海域”呢？我是否有“一定要把信送给加西亚”的决心和信心呢？答案，统统是“YES，SIR”。
写一篇作文读后感很少【四】
倡导、诱导、培养孩子学会感恩是家长、学校，及整个社会的责任。感恩，是继承了中华民族的优秀美德和优良传统，是人类的本性，是和谐社会的需要。
教育孩子学会感家庭亲人的抚育之恩，感师长的教导之恩，感社会的关爱之恩，感党和政府的培养之恩。作为孩子的第一任教师的家长责任重大。
为此，我作为孩子的爷爷，作为家长学校的学员，为教育孩子学会感恩没少花心思。要求孩子自己的事情尽量自己做要求孩子在学习之余做一些力所能及的家务小时。例如扫地、收拾餐桌、洗碗、给家人盛饭、倒茶、轻微的劳动等等。同时耐心细致的教会孩子一些劳动技巧，培养孩子的劳动兴趣。让孩子懂得一粥一饭当思来之不易，让孩子懂得心疼家人。懂得为什么要尊敬老师，懂得只有从小养成好习惯、好行为，将来才能成为国家的有用之才的道理。
不敢夸口，我的孙女（四一班）应安文的感恩思想还算是浓厚的。在德智体美劳等全面发展也是积极向上的。
当然，这些都应归功于我们敬爱的老师们，人民教师人人敬！
写一篇作文读后感很少【五】
今天，我读了一篇文章，它的名字叫《给地球爷爷的一封信》。我读完后，第一次感受到了环保的重要性，同时也深深的明白了破坏环境就等于慢性自***这个道理。
这篇文章主要讲了一个六年级的小学生在世界地球日那天给地球爷爷写了一封信。信里讲述了破坏环境对地球的伤害和作者要求保护地球的心声。
这篇文章使我感受颇深。我觉得，现在人们的环保意识太弱了，也可以说人们根本就不懂的环保的重要性。现在科技进步了，人类富裕了，可是资源却贫瘠了，地球却退步了。再这样发展下去，终究要有一天人类会濒临灭绝，如果真的变成了这样，那么人类创造的一切科学奇迹和辉煌历史便将永远不复存在了。
地球是养育我们人类的母亲，地球为我们人类提供了一切生存的环境，而我们人类呢？人类无止境的开恳荒地，使绿洲变成沙漠；人类不断的建造工场，工场排出的污水，使河水不在清澈见地；工场排出的废气，使天空变的不再湛蓝明境……。这些事情不是我在杜撰，而是发生的我们身边的事情。
那天，我去姥姥家，我和妹妹趴在窗台上看远处的景色。我本以为能看见那条清澈见底的小河，可是我却发现，往常那条清澈见底，五光十色的小河变的浑浊乌黑，臭气熏天，河上漂着塑料瓶，垃圾袋，冰棍棒等垃圾。我不由的大吃一惊，我想，为什么人类把家乡唯一清澈的小河也污染了？难道只为了科技的发达吗？如果没有良好的生存环境供人类居住，那么人类还会有什么资本去创造发明呢？
那天晚上，我做了个梦，梦见了一亿年前的地球。那时虽然科技落后，但空气是那么的新鲜；天空是那么的湛蓝；小河是那么的清澈；动物是那么的乐……。我多么希望人类能保护环境，保护我们赖以生存的家园，使地球变成一个美丽的家园呀！真正能象我梦见的那样，湛蓝的天空，清澈的河水……。
人类啊，快快觉醒吧！保护环境人人有责，让我们从自己做起，从小事做起，从身边做起，让我们的家园真正成为一个科技和环境同样发达的天上人间吧！
