作文内容上下衔接不自然【一】
有时为了衔接上下文内容，可用一两句话放在段落的开头或结尾来承上启下。作文内容上下衔接不自然【二】
下课了，我们去草丛里抓了一只蜗牛，就把它带回去，开始观察。
我们看着蜗牛，发现它背着一个大大的壳，就像是它的房子一样，上面还有花纹，那花纹就像一个棒棒糖。它的身体很软，像贴在地面上一样，爬行速度非常慢。它有一对触角，触角上面有一双眼睛，一张小嘴里有许多牙齿，差不多有两万颗左右呢！在它爬过的地方还会有黏液，像在画地图一样呢！
它爬的速度非常慢，一分钟才爬一点点，我的一小步就代表它的好多步呢！它爬的这么慢，我真为它着急，如果它要是去参加比赛，肯定是最后一名。不过虽然它爬的很慢，但是吃东西的速度却非常快，给它一张大叶子，一分钟就能吃完了呢！
听说蜗牛喜欢潮湿的地方，我脑子里就出现了一个小疑问：蜗牛真喜欢潮湿的地方吗？所以我拿了一瓶水，把蜗牛放了进去，蜗牛便爬出来，我拿了一根棍子又把它放了回去，它便不动了……原来蜗牛虽然喜欢潮湿的地方，却不会游泳，所以它在水里面便溺死了。
我还听说蜗牛很怕盐，所以又找了一只蜗牛，把它放在一堆盐上，它又不动了，看了下原来它又死了。我有个疑问：为什么它怕盐呢？我就去问妈妈，妈妈也说不上来，我想还是下次上网查查看吧！
这次观察了蜗牛，我知道了许多知识，下次我还要再观察其它动物。
作文内容上下衔接不自然【三】
今天，我看到一幅著名漫画家华军武画的一幅画。
这天天气十分寒冷，街上的人都跑到屋子里去了。公共汽车站也装满了人，上车处排成了长龙。在母子上车处有一对母子在等车，车也快来了。此时此刻从大路上跑来四个大男人闭着双眼向母子上车处这里跑来，他们不敢朝旁边看。难道他们是盲的吗？不认识旁边这个牌子吗？牌子上写着：“母子上车处”
第一个男人身材胖胖的，挺着大肚子，穿着高档的衣服、皮鞋；第二个大男人身材高高瘦瘦的，身上穿着一套华丽的军服，手插入口袋里；第三个是个子很矮小，戴着一顶帽子，冻得缩成一团；最后一个身材也是胖胖的，口上戴着口罩；他们每个男人都穿着华丽的衣服。四个大男人把这对母子挤出去了，这位妇女用奇怪的眼神瞪了他们一眼，就觉的有点不妥。妇女也在旁边等她的车，也没有理他们。此时她想：几个大男人怎么会在这里上车的呢？难道他们真的是文盲？
我也沉思了一下，觉得这四个大男人真是一点不知羞耻，这么大一个男人还跟一位妇女抢位子。在当今的社会里与旧社会可不同了，我们这个社会是不受欢迎这些自私自利的人的。
作文内容上下衔接不自然【四】
自从有了《科学》这门功课，每当课后，我都会迫不及待地想仔细观察一下老师所讲的各种有趣的动物和植物。星期三晚上，我和妈妈拿着手电筒，摸着黑，从自家花园里“请”来了蜗牛一家人。
我发现，蜗牛的壳薄而坚硬，摸起来挺粗糙的。它们一发觉有什么风吹草动，就会警惕地把头缩进壳里，那时的样子酷似螺丝。蜗牛的身体透明、柔软，且富有弹性，所到之处都会留下淡淡的粘液，这种粘液非常有助于它们爬行。据说，蜗牛的身体还富含高蛋白，怪不得有些国家的人们，把蜗牛当成美食呢。呵呵，难以想象，蜗牛吃在嘴里会是什么味道呢？
蜗牛有两对触角，一长一短，像四根小天线。其中较长的那对触角顶端有两个黑点，那就是蜗牛的眼睛吧。这对触角特别灵敏，稍有碰触就会马上把触角缩回去，等觉得安全时又把触角伸得长长的，向四处好奇地张望。
蜗牛喜欢吃蔬菜、杂草和瓜果皮。它们虽然嘴巴小，但是吃起东西来还是挺快的。我看到它们吃菜叶的样子真可爱，活像蚕宝宝啃桑叶。
我把蜗牛一家人安顿在一个比较深得大盒子里，几只调皮的小蜗牛总是沿着盒子的内壁爬来爬去。小蜗牛们每爬一段距离都会滑下去一点，但它们似乎从未放弃过“向上”的理想，终于爬到了盒子顶端。这种坚持不懈的精神真值得我学习。
我“请”来的蜗牛一家人不仅给我带来了许多快乐，而且还让我懂得了如何向着自己心中的目标锲而不舍、不断登攀。
作文内容上下衔接不自然【五】
看了华文武先生的漫画，我深受震撼，要说为何而震撼，这就得说到那个母子上车处。
这幅漫画上，有个车站，车站的一边有个母子上车处，我原以为会是许多的母亲们站在一起谈天说地等公交，可是那没有母亲的身影，更没有孩子的喧闹，只有四个“公子哥”在那里闭目养神。看到了这里终于解决了我的疑问，因为文盲是个不好的称号，可是为什么还是有人要假装呢？看到第一个挺着“腐败肚”的经理、第二个高大的军官、第三个精明的商人、第四个胖胖的护士只是为了沾一点小便宜，而坏了自己的名声不理文盲的这个坏称号，把一个弱小的还抱着孩子的妇女挤到一边，自己独霸这母子上车处，仅仅是上车快而已。
生活中也有许许多多这样的人，如：前面就有一个垃圾桶，而且旁边还立着个牌子，写着不要乱丢垃圾，但有人还是把垃圾丢在地上。有的草坪绿油油的，上面立着牌子写着：请不要踩草坪，小草也是会哭的。但有些人还是不顾上面写的什么，踩在上面。许多人到长城、故宫啊等一些名胜古迹处去游玩，上面明明规定不准到处乱写乱画，可是到了最后在上面乱刻些字，破坏了古迹面貌。这些人都是我们现实生活中的假文盲，华老先生讽刺的好！
读了这篇文章，我认为在生活中一定要打击这些假文盲者。在生活中如果每个人都遵守社会公德，那么人们就会像个歌中一样“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……
作文内容上下衔接不自然【六】
今天，我看到了一幅漫画，令我大吃一惊，也让我感到十分愤慨！
在一个公交车站的上车处，有一个专用通道，旁边竖着一块牌子：母子上车处。这是专门为母子准备的专用便捷通道。再往下看，母子上车处的护栏内，竟然站着四个男人！第一个人，双手插在口袋里，眯着眼睛，沉着冷静的样子仿佛在告诉别人，这是我的地盘！第二个男人，穿着大衣戴着帽子，闭着眼睛，一副毫不在意的样子。第三个人，好像是个知识分子，他三角形的鼻子上架着眼镜，眼睛却看着地面，显然是假装没看见指示牌。最后一位好像怕人认出来似的，戴着口罩，眼神里仿佛有点不安。
这几人男人倒是方便了，旁边却站着一位抱着孩子的母亲。凛冽的寒风呼啸着，蜷缩在一旁的母亲，无奈的看着他们。原本属于她们站的地方，却被别人占有了，她们多么可怜啊！
这几个男人真的不识字吗？真的是文盲吗？难道他们没看见那块牌子吗？不是的！他们看起来都很有文化，但是他们的道德却一点也不高尚！在我们的生活中，这样的“假文盲”也有很多。这些人对社会公德视而不见，永远只考虑自己的利益，缺乏同情心。他们不是知识上的文盲，而是道德上的文盲，心灵上的文盲！
可悲可恨的假文盲们，你们不会受到心灵的谴责吗？愿世界多一份公德，多一份关爱。
作文内容上下衔接不自然【七】
华君武有一幅作品叫作《假文盲》，它让我又气愤又哭笑不得。
那幅图是这样的：在一个上车处设有两道护栏，护栏旁有写着“母子上车处”的站牌，站在护栏里等车的却是四个衣冠楚楚的男人，而真正应该站在护栏里的母子却被挤在了一边。
第一名男子他目视前方，穿着棉衣，手插在口袋里，挺着肚子。第二名男子戴着一顶棉帽子，穿着一件军大衣，闭着眼，手也插在口袋里，站得很直。第三名男子他戴着一个鸭舌帽，戴着一副眼镜，穿着一双黑亮的皮鞋——好一个有知识的人！最后一名男子目视前方，戴着口罩，穿着一件棉衣，站得很直——好一个爱讲究的人！他们看似是很文明、很有教养的人，但他们的行为太不文明，太没教养了！
这幅画上我气愤是因为那些看似“衣冠楚楚”的男人却装文盲对牌子上的字视而不见，还心安理得地站在“母子上车处”！他们这一举动让我十分气愤！哭笑不得是因为他们并非文盲也并非“母子”却装文盲，装母子！他们这一举动惹得我哭笑不得！
这些“母子”不管哪位妇女和孩子的感受，对那位妇女的劳累和疲惫的眼神视而不见。不管那位妇女的腿都得再厉害，汗流得再多，孩子的哭声再大也无动于衷！这都是没有公德心的表现啊！
现在的社会中，也有很多这些的情况！摔倒的老人——扶不扶？扶了怕被讹，不服又被骂没有公德心，良心上也过不去！但我一定会扶，因为世上还是好人多，真相肯定会大白。
我奉劝那些自私自利的人少一点自私，多一点公德心，让我们这个世界更加美好！
