怎么写四年级下册的 作文读后感【一】
今天来翰林写作。今天的课程和以前不同。今天老师让我们自己创作漫画。以前只看漫画，今天想创作漫画都想不起来了。
我正想着，突然眼前一亮，一个好主意浮现在脑海。然后，稍微修改一下，我就搞定了。故事是这样的：有一栋三层楼，上面住着三个人。一楼的人爱去外面喝楼上花的露水，二楼的人爱采石榴？三楼的人爱打大刀。有一天二楼的人来阳台或者晒石榴？一楼还接露水，但大刀手的大刀不小心掉下来打在石榴上。石榴？他被打了一拳，正好打到了喝露水的人，然后被送进了医院。
刚开始画的不好，修改了很多才画完。
当我拿出作品和同学一起看的时候，他们立刻笑了起来，这让我知道漫画有时候是有用的。
怎么写四年级下册的 作文读后感【二】
我家有一只讨人喜欢又调皮的小猫，由于他非常调皮，所以我给它起了一个名字“调皮”。我的调皮是一只黑白相间的小猫。有像黑宝石的双眼，粉红色的鼻子，和一对三角形的耳朵。
调皮非常淘气，在阳台上，在花上撒了尿，大家真是又开心又生气，开心的是可以给花施肥，不开心的是弄脏阳台。有时，我拿了一个小球和它玩，我刚想把小球放在地上，可球还在我手上，它上前一爪将球给抢了，在屋子里玩，可是地上滑，一不小心，就摔了个四脚朝天，我看得捧腹大笑。
有一次，我睡不着觉，就轻手轻脚地走出来，以免惊动了爸爸妈妈，可是，猫听到了一点动静，以为有贼，就立刻扑来，幸好我走得快，所以才不会被它抓到了。有时小猫开心，它就会来逗我玩，有时小猫不开心，它不但不玩，还反来扑你呢？小猫不喜欢其他人看着它吃饭，你在的时候，它就不吃，你不在的时候，它就吃的津津有味。小猫睡觉的时候更讨人喜欢，它缩成一团的时候，仿佛一个黑白相间的毛球。
这就是有讨人喜欢又淘气的调皮了。
怎么写四年级下册的 作文读后感【三】
嘎吱嘎吱（铅笔擦纸的声音）！啊，现在我在画漫画！漫画不是只有看了才开心的。画漫画也是一件很开心的事。为什么。怎么说呢，啊。嗯，人类来到这个世界，总是期望在历史上刻上自己的名字。那个？漫画家有家室，年纪大了。即使他突然去世，他的作品也会流传下来。也就是说，他的名字一直流传下来。
但是要成为一名漫画家绝对不容易。漫画家深受漫画家之苦。/不能出错/必须在截止日期前画好/夏天和冬天，为了画好，空调和暖气是必须的。这三点是最大的痛苦。（哪里苦？==）
还有，漫画家有很多乐趣。虽然很辛苦，但是真的能在历史上留下名字，各种故事都是这样流传下来的。当然，我还在练习，我想我永远不会离开这条路。我从九岁开始画画！快三年了。偶尔如果一天什么都没画，也有觉得很烦的日子。现在这只是整个事情的一部分。所以，就这样。拜拜。嘎吱。都是错的
努力，努力。
怎么写四年级下册的 作文读后感【四】
1.重视数学教学与生活的联系
数学教学要让学生学习有价值的数学和必需的数学，就必须联系学生生活，使学生感到数学与生活密不可分，数学是生动的、有趣的，而不是单调的、枯燥的。本节课从开始导入天鹅长大后比出生时体重增加了多少？到后来的练习，都把数学和日常生活联系在一起。对激发学生学数学的积极性和学好、用好数学的自信心都起到了推波助澜的作用。
2.注重学生的自主探究活动
本节课教师通过安排学生自主合作、探究的学习过程，向学生提供了充分从事数学活动的机会，激发了学生学习的积极性。不仅使学生真正理解和掌握了数学知识和技能，数学思想和方法，而且使学生获得广泛的数学活动，营造了民主、平等、宽松、和谐的学习气氛。
