选英语作文本应该选什么【一】
今天，站在这里，唯一的目的是为了竞选班里的“元首”——班长，我相信凭我的勇气和才干，一定能够胜任。
首先，让我来说一说我为什么要竞选班长，因为，我深深的知道班长是老师和同学们之间的桥梁，及时的向老师反应同学们的合理化建议，向同学们传达老师的思想和意图，对班级的管理和建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想，及同学们之所急。坚持原则，明辨是非，绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病，给同学们做个好榜样。
现在，我再说一说我当班长对班级有什么益处。
首先，我在班级的的学习成绩比较优秀，因此我会在课余时间带领同学们一起学习，放学后，我还会在黑板上出几道奥数题，提高同学们的独立思考能力。
其次，我的语言表达能力和应变能力较强，老师不在的时候一定会处理好各种突发事件，将矛盾化解，使损失减少到最低限度。
再次，我有“爱读书”的好习惯，我会在中午选出一段时间，带领同学们一起读书，并在周五的时候开展“读书汇报会”，增加同学们的读书兴趣。
下面，我再说一说我当上班长后的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的纪律和卫生，给同学们提供一个良好的学习环境。
接下来，我会根据同学们的特长，办几个学习小组，激发同学们的学习兴趣，提高学习成绩。
最后，在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学，这样，不但会提高学习差的学生的成绩，还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所，一举两得。何乐而不为呢？
相信我吧！同学们，我会用行动告诉你，你的选择是对的。
选英语作文本应该选什么【二】
上午， 班会课上课铃一响，班主任陈老师就走进教室，向我们宣布：这节课选班长。大家听到这个好消息，都激动得欢叫起来。
选班长开始了。老师要求我们在纸上写出自己所选同学的名字。我写了张钰贤，因为他字写得漂亮，成绩又好，适合当班长。有的同学双手托着下巴，象在思考选谁呢；有的同学眼睛在四处张望，象在寻找班长的最佳人选；还有很多同学选的是自己，因为他们很自信，觉得自己能当上班长。
我们把写好的票交给老师，老师又叫两名同学上台读票。这时候，教室里一片安静，大家都在等待成功的到来。“吴姝涵5票 ，徐欣月3票，姚远1票。”随着同学们的名字一个个被读到，我也渐渐紧张起来，心里就像一只小兔要蹦出来一样，真怕自己当不上班长。
最后，老师用洪亮的声音郑重地宣布：“杜怡凡10票，票数最多，当选为我们班新班长。”同学们的目光一下子向我聚集过来。教室里响起了一片热烈的掌声。我非常高兴，千言万语都表达不出当时的心情。我要感谢那十个选我的同学，是他们让我当上了班长。以后，我一点要努力学习，当好老师的助手，当好同学们的榜样！
选英语作文本应该选什么【三】
各位老師好，同学们好！
在过去的日子里，我们团结友爱，互帮互助，好好学习，天天向上。老師如一位辛勤的园丁，用辛劳和汗水培育着我们，使我们在阳光下茁壮成长，谢谢您，老師。
我是徐冯丝曼，今年10岁，曾在班上担任英语课代表、美术课代表、语文补充习题课代表等等。我非常荣幸，也非常愿意为同学们服务，帮助大家。
我课外活动爱好广泛，爱打乒乓球、羽毛球，喜欢骑自行车、滑旱冰、打篮球，我还喜欢画画，弹钢琴，阅读各种课外书。这些活动能让我得到更多的锻炼，增长更多的见识，我也非常愿意和大家一起活动，丰富我们的课余生活。
为了能更好的服务大家，帮助大家，我参加此次班长竞选。如果我是班长，我会以身作则，处处起到带头作用，每天带领同学们朝好的方向发展，遵守纪律、热爱劳动、热爱学习、关心同学、团结友爱、互相帮助，积极参加各种活动。我会发扬不怕苦，不怕累的精神，尽自己的最大努力帮助同学，为同学们服务，以前的我是这样做的，以后的我还会做的更好。
我是徐冯丝曼，希望各位老師和同学能支持我，给我一个机会，谢谢！
选英语作文本应该选什么【四】
大家好，我叫庄宜佳，我今天想要竞选做班长，有些人就想问我为什么一个在班里不是前三名的人还要来竞争，我虽然不是一个非常完美的人，但是我其他方面都还行，可是你们为什么都不接纳我呢？语文老師经常夸我，我那有什么错吗？我好伤心。
直到今天，我想对大家说：“我想当班长。”记得又一次，我们班的陆睿鼻子流血了，我积极的带着她去水龙头那里帮她清理了伤口，她非常感激我，要送我一个大熊猫，我委婉的拒绝了她，因为老師有着拾金不昧的精神，我要向她们学习；还有一次，老師要找人背着一个超重的东西，没有人敢去，只有我一个人背着这个东西，老師在课堂上夸了我，下课就有人说我装的，我不明白他们为什么要这么说呢？
敬爱的老師和亲爱的`同学们，我希望你们能选我这个一直在你们旁边默默帮助你们的人，希望你们投我一票，我一定会比以前更加努力的。
选英语作文本应该选什么【五】
这几天在课堂上发生了很多事情，比如选英语小组长、课代表等，让我觉得最有趣的事情就是选班长了。
昨天，在沈老师的语文课上，沈老师说：“上一节课经过讨论我们决定让那些表现好又愿意为你们服务的人来做班长，但是要表现好又能管好自己和别人的人才能做，谁觉得自己符合要求的就自己站起来”。虽然我希望为别人做事，为我们这个班奉献自己，可是我没有好的表现也没有能够管好自己，所以我没有站起来。
一分钟不到就有人站起来了，而且越站越多，沈老师让站起来的人站到讲台上，说：“这学期只选五位班长。”经过你们的精心挑选，选出了魏正阳等五位同学来当我们的班长，因为他们平时对自己要求很严格，从不放松学习，也很关心同学和班级，经常为你们服务。
我知道他们是用辛勤劳动的汗水换来了当班长的机会，所以我也要像他们一样不怕吃苦，认真学习，创造当班长的机会，为班级发挥一份力量。
选英语作文本应该选什么【六】
星期五的下午第三节课，王老师组织我们竞选班长。看着老师写在黑板上的“竞选班长”四个大字，教室里的气氛既紧张又有些期盼。同学们都目不转睛地盯着老师。这时王老师亲切地说：“同学们这节课我们要竞选班长……还没等老师说完，同学们就在下面迫不及待地窃窃私语。王老师接着说：”请同学们安静，想当班长的同学要到前面谈谈你为什么要当班长，如果你当了班长打算怎样做。谁先发言？“教室里静悄悄的，虽然我早已准备妥当，可是我没勇气第一个上去。
老师叫了几个举手的同学，轮到我了，我拿着准备好的稿子，定定神，胸有成竹地走上了讲台，并流利地把稿子读完，同学们听了立刻鼓起掌来，我松了一口气，兴奋地走下讲台。最后发言的是彭昭伟，他信心百倍地演讲着，我暗暗佩服，不愧是我们原来的班长，论口才和学识都比我高一截。
开始唱票了，我有些紧张，每听到老师多读一次我的名字，心里就喜悦一次。结果出来了，我18票，是最多的一位。可老师说票数没有达到班级人数的一半，不能算数，我和其他两位同学再观察两个周后重新评选。我很想成为一名出色的小班长，既能为同学们服务，又能锻炼出自己的才智。我期待着下次的评选活动的到来。
