您好!
您想听听我的心里话吗?还记得,去年九月份,您一到我们班接任班主任,就怀着满腔热情认真地组织大家学习女排,发扬拼搏精神。这对我们班振奋精神,奋起直追起到了很好的作用。近来,我们班级在学校里、市里获得了荣誉,这是与您的努力分不开的。然而您的某些做法我却不尽赞同。比如,您给我们班新定了个规矩:每次学期成绩都得排个名次,争个第一。您以为这样可以促使大家努力,其实,那些曾获得五名以内的佼佼者,也许会精神为之一振;然而,那些为数不小的后进生却就像走迷了路,不知所措了。
就以我来说吧,成绩一向还好,然而也有着难言的苦衷。我想,好歹我是个班长,况且您还常常鼓励我,因而我自己也觉得,该争上个五名以内才行。否则,而子上可过不去。
期考一结束,我自己心里感到乱得很,说不上考得是好还是坏。
那天大扫除,参加的都是些班干部,个个干得满身汗津津的。您大概是想奖励我们,允许我们到您的办公室去看历史考试成绩。大家一听,心都要跳出来了,我那个紧张劲儿就更甭提了。
办公室里,大伙儿把您团围在中间,您翻开成绩册,开始念起来:“蓓雷97……余岚……曹辉盯……97”啊,多好啊!这成绩真叫人羡慕。我呢?我连大气都不敢出,心都快蹦出来了。“乔雁南,84。”——什么?才……84?这怎么可能?那16分是被谁莫名其妙地抢去的?我的眼睛开始发酸,喘气也不那么均匀了。
大家一窝蜂涌出了办公室,有胜利的喜悦,也有失败的懊丧。本来就不该一块儿来看成绩的,我在心里骂自己。我仿佛不是自己用脚走出来的,而被大家挤出来的。终于,我不再想挪动脚步了,无力地靠在楼梯口的墙壁上。
第一个闪现在我眼前的,便是那一张贴在墙上的名次表格。我仿佛着到,所有的名字都在打架,扭成一团。我的呢?则被挤啊挤啊,一直落到了最后。多丢脸啊,我背过了脸去。那些得胜者好像都在冲着我笑。
“班长的\'名字怎么落到这么后了?”
“乔雁南,你是怎么搞的呢……”
“班长,嘿嘿嘿……”焦急的、关切的、懊丧的、幸灾乐祸的……还有爸爸妈妈唉声叹气的愁苦的神情。唉!我输了,好像是刚刚走出一个于已不利的赌场。
回到家里,哥哥无意中问起了我的历史成绩,我这气一下子上来了,愤愤地发着牢***: "84,这下全完了。”“84还可以嘛,怎么全完了?”哥哥不理解了,唉,他怎么知道这意味着什么?它将影响着总分,而且一分之差的总分,就足以决定上下两个名次啊!我没心思回答哥哥,径直回到自己的屋里,把门关上。我靠在门上,呆呆地想着,苦苦地思着。终于清醒了,我感到有必要和您谈几句心里话……
老师啊,你可曾知道,这段复习迎考期间,我花了多少工夫,多少心血啊!本来,我成绩不佳可以使我着到自己的不足之处,从而冷静下来补缺补漏,侮一个有进取心的同学都会这样对待自己的。然而,您排名次这一着却使我慌乱了,简直有点不知所措。诚然,我们而临的是一个飞速发展而又充满挑战的时代,竞争是决不可避免的。您旗帜鲜明地鼓励竞争,我认为有胆又有识,是很令人钦佩的。但,凭一次考试分数来排名次,争高低的做法却不足取。分数并非衡量一个学生学习成绩的惟一标准。我想,这种做法不利于学生的全面发展;不利于培养学生独立创造,主动进取的精神;不利于保护我们的自尊心和提高我们的自信心。每个学生都有各自的基础,各自的起点,这样一股脑儿的竞争,对于一些成绩较好的同学来说简直是一种束缚,一种无形的枷锁。对于那些成绩差的同学岂不是挫伤了他们的自尊心以致使他们丧失自信心?这样不堪设想的后果您想过吗口嗯给予我们的是热情、是关怀,得到的却很可能是大多数同学的懊丧,自暴自弃或者漠不关心。李老师,您说呢?
祝您工作顺利!
学生:XXX
11月4日
她长着一双动人的眼睛 ,谁见了都会不由自主的产生怜爱之心。她还长着甜美的小嘴,你看,她又笑了,她笑得那么灿烂,那么天真,那么可爱。
有一次,妈妈带我去妹妹家。到了妹妹家,开门的是姑姑,她请我坐到沙发上,顺手拿了个桃子给我。我走到妹妹的小床边,看了看她,她一睁眼,吓了我一大跳,我连忙叫姑姑。姑姑说:“没事,一会就睡了。”果然过了五分钟,妹妹果然睡了,我又在门口望了一眼妹妹,她竟然在玩,我走过去,她又看了一眼我,然后笑了,那是一个甜甜的笑,一个灿烂的笑,一个甜美的笑,一个勃勃生机的\'笑。
一次,姑姑带着小妹妹来到我家,正看的是喜剧片,她面朝电视机,看见大人笑,她也跟着笑,这是一个傻傻的笑。
我有一个“大”妹妹,是小妹妹的姐姐,她叫朱潇涵。
一次,我去妹妹家,正好,她买了一包小气球,我们俩想到了一个好主意:把这些气球吹起来,绑到一根绳子上,让后挂在墙上,当做一条风景线。然后,她吹,我绑。用不了多长时间我们就做好了。
这就是我的两个小妹妹。
一天,爷爷榨油回来,一阵油香便飘悠悠地跟着回来了。这香气传入了妹妹的鼻子里可不得了了。她本来在看《喜羊羊与灰太狼》,因为闻见了香味,赶忙从床上跳下来,跑到门外“迎接”爷爷。
“爷爷,爷爷!你给我带什么好吃的东西回来了?”这话把爷爷问得是丈二的和尚——摸不着头脑。 “我刚榨完油回来,怎么会来得及给你买东西呢”妹妹一听“哇——”一下哭了起来,边哭还边说:“爷爷骗人,我明明闻见香味了,你怎么能说没有给我买东西呢?你是不是不想给我,要给姐姐呀?”说完,又继续大哭了起来。
无论爷爷怎么哄她都无济于事,妹妹依然一个劲地哭着,似乎有爷爷不给东西不罢休的气势。
妹妹的哭声惊动了正在做饭的奶奶。奶奶心疼地说:“我的小乖乖,你怎么啦”妹妹一边抽泣一边说:“爷爷……他……不给我……吃……东西。”奶奶就哄她:“爷爷不给你吃,我打他。”于是奶奶假装打了爷爷一下。爷爷也挺配合,假装哭了起来。
妹妹终于不哭了,可谓谢天谢地。可是她却依然要爷爷把东西给他吃,一边说一边比划:“就是你回来时,带回来那个香喷喷的东西。”现在爷爷终于明白了,原来妹妹要吃的东西就是榨油时剩下的.菜籽饼。爷爷摇了摇手对妹妹说:“那个东西闻起来香,其实是不能吃的。”妹妹不信,固执地说:“天底下怎么会有闻起来香,其实是不能吃的的东西呢?你又骗我!”
爷爷说不过她,只好从口袋里拿了一块大号的菜籽饼给她,妹妹闻了闻,嘴里还说:“好香的饼干,还热乎着呢。”说完,猛地咬了一大口。可是过了一会儿,她又全吐了出来“真涩真苦哇!没想到天底下还真有这么难吃的东西。”
哎,我这贪吃的妹妹!
亲爱的小妹妹:
你好! 你问过我关于的种种,我就借此机会,一一向你道来。
先说小考,其实小考呢,只是把学生分了个班,但是对于一些学习很好的和一些家庭条件好的学生来说,毫无疑问,小考后进的肯定是实验班,而剩下的学生就只能在普通班。普通班不能说是很好,因为差学生还是比较多的。首先,学习环境就不是最好的,这是其一;再者,你自己也会受到很大影响,可能管不住自己,会与他们攀比,产生逆反心理,总是与老师作对,向那些差生看齐。要知道,学校是学习的地方,并不是你攀比的地方,当然,比是要比,比的是学习。如果你看到别人有这个有那个,你可以不必理会,因为这只是他们爸妈的,并不是他们自己的,不是自己的`,比着有意思吗?没有。所以,小考还是要尽量考好点儿,因为你不知道会不会有家世好的在你考入实验班里时会不会把你挤出来。
至于中考,打个比方,假如有三个高中供你选择,分上中下三等。别以为你考入了上等学校你就沾沾自喜,上等学校也是会分等级的,也有实验班和普通班。而且实验班的课程要远远快于普通班,学得课本也比普通班要多,假期还要补课,平常一周上的课也比普通班要多一天。也就是说,中考后,同学之间的差距就会越来越大。人一旦有了三六九等之分,你不能成为上等人,就只能永远在下游徘徊,将来如何立足于社会?
还有就是大学,你如果将来随便考一个大学,四年上完之后,别人都有工作了,你没有,你能干嘛?混完了四年你什么都没学到,回家向父母要钱?张得开口吗?那种骨子里的羞耻感简直不是人能承受的。所以,不管是小学,初中,高中,还是大学,老师都说会一个比一个轻松,我告诉你,不轻松,甚至一个比一个繁重,但是繁重又能怎样?即使失败了,你也要继续站起来向前看,难道失败、辛苦、做不到,你就要放弃?你能放弃吗?你不能。所以,好好学习,别留遗憾,世上可真没有后悔药。像学习好点儿的高中生,每天晚上学到一两点都是正常的,现在不下工夫,指望考前抱佛脚,没用的。当然,如果现在基础打得好,你将来就会轻松许多的。 我说的这些,都是肺腑之言,也只是一些皮毛,也不知道能不能帮助你,希望你能认清自己,少走歪路。
祝你学习进步!
你的大姐姐:XX
我的妹妹呀有好多优点:聪明伶俐,遇到难题没解决就不放弃。每一次,她学认字时,总会第一个找到我,让我陪她识字,回到家,我还会敦敦教导妹妹,经过多次学习后,我的妹妹终于认识了许多字。她不仅爱好识字,还爱好钢琴,因为我也会弹钢琴,每次她从上海回到榆次,都让我把我学到的曲子并又好听的曲子教给她,现在,她已经学会很多曲子了。还有一次,姥姥家放着一个大西瓜,妹妹发现后急忙跑到厨房,抱着那个大西瓜对我们说:“这西瓜再不吃就坏了。”(意思是她想吃,过了一会儿后大家似乎看出了她的心思,姥姥拿着西瓜向厨房走去,妹妹高高兴兴地吃起了西瓜。我的妹妹够聪明吧?
但她也有一些缺点,不过我是她姐姐,我应该让着她、帮助她,希望我们一起快乐成长!又好长时间没有见她了,又有点想我这个可爱的妹妹了。
© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.