写人作文大全之读书笔记【一】
大家应该都听过《简·爱》这本书吧!可是提到这本书，我要告诉你：我看过许许多多的书，但是这本书是我最爱看的一本书!
《简·爱》这本书主是夏洛蒂·勃朗特写的一本长篇小说，这本书主要是讲述了：主人公简·爱在劳渥德学校毕业后，来到了桑费尔德庄园做家庭教师，并与罗切斯特先生互相产生了爱慕关系。后来发现罗切斯特的妻室是个疯女人，简·爱逃出庄园，却又不忍，后来又重新回到罗切斯特身边的故事。
谁会相信一个平平凡凡的女子竟能在一个环境及其恶劣的学校里学习了整整8年!毕业后，竟会创造出一番事业，这些都是靠着她坚韧不拔的意志和敢于面对厄运的精神。谁又会想到，一个平平凡凡的女子，最后竟能成为一个富人罗切斯特先生的妻子。她是一个不嫌弃罗切斯特先生双目失明，从而陪伴着他走过一生路程的小女子!
读完这本《简·爱》，我就像重新收获了许多知识一样。一个从小就受人虐待，又在困苦的学校里痛苦般的生活了8年的女子，竟然最后都能取得那样的成绩;作为一个生活在现在幸福的孩子，如果在那时候，你无缘无故地受到了别人大骂，那你会怎样做呢?书中的一句话给了我们一个很好的.答案：当我们无缘无故地遭到别人的大骂时，我们一定要狠狠地回击!
我们每个人都有自己的尊严，我们要努力地维护自己的尊严，所以我们要像简·爱那样，当我们无缘无故地遭到别人的大骂时，我们就应该狠狠地回击!
写人作文大全之读书笔记【二】
中秋节的假期里，如果我是一棵树。老师安排了一项奇异的功课，让大家去看看两部电影叫《别惹蚂蚁》或《蚁兵别传》看完要写出观后感，看的时候要特殊当真，要不然就很难写出观后感，自我先容，大家都很开兴，读后感《喜羊羊与灰太狼》，我缠着妈妈 佳句精彩可取抉择了《别惹蚂蚁》这部电影，看片子，让妈妈陪着我一起观看。
我刚开端看的时候，感到没什么难看的，妈妈说：“电影确切是前面不好看，到旁边就越看越爱看了，我听了妈妈的话，地球妈妈的来信，认真的看起了电影。
《别惹蚂蚁》这部三维动画电影是美国华纳兄弟电影公司出品的，小仙子。他讲述了一个叫卢卡斯的小友人，感触了一种神奇的魔药后，我 爱 秋 天，他的身材变得和蚂蚁一样大小，童话故事（2），于是他进入了蚂蚁的神秘世界的奇遇之旅。
在我的眼里看来，蚂蚁是那么的渺小，是那么的微不足道，我素来都不晓得蚂蚁世界的情况。这部电影真是让我大开了眼界。让我知道了许多蚂蚁的常识，热忱好客的荷花，纪律严明，大丰产，团结一致的蚁群，球生存记，和空中的巨无霸――瓢虫之间的剧烈战役……这些出色的镜头都给我留下了深入的印象。
卢卡斯原来跟我们一样，对这些小小的生命是那么地鄙弃，满不在乎，他用水枪，小喵喵之喵喵开端粘人，用他的脚给那群蚂蚁带来了差点灭顶的.灾害，尼尔斯骑鹅旅行记 读后感。就是进入了蚁群，他仍是那么地狂妄，《中外神话故事》读后感，说他们是那么笨拙的蚂蚁群，他感到作为人类，时时想着自己是理所当然的，《有名童话故事》读后感。可在阅历了几回危难，如在瓢虫的攻打，被田鸡吞入肚子时，那些蚂蚁还在捐躯地辅助他，他逐步转变了本人的见解。他还和蚂蚁们群策群力使***虫人撤消了***虫举动，录音兔，他博得了蚂蚁的尊重和信赖，可口可乐的出生。
蚂蚁虽然那么渺小，二一班电子读书笔记，但他们每一个都是实在的性命，我们要善待它们，尊敬它们，不要随便损害他们，建党90周年的变更，这才是一个协调的大天然。
蚂蚁固然那么微小，但他们有极强的团结精神，贡献精力，这些都值得咱们要学习的。
这部片子真有意思，让我理解的许多”慷慨而谈，蒲公英。旁若无人，《查理跟巧克力工厂》浏览交换一。气势雄伟，读《一条更大的鱼》有感。笔锋锐利，钓鱼。正有王郎拔剑斫地之概。“很多？
写人作文大全之读书笔记【三】
尊严和爱，是人生中最重要的两样东西，一个是高于生命的灵魂，一个是包容万物的思想《简爱》这部脍炙人口的作品充满了浪漫的幻想，让我们去感受人间的人情冷暖，去触碰人们的心，它真的是让我爱不释手。至今我还是难以忘记里面的情节!
初看这本书是在上年暑假，那时也只是品读表面的意思。后来我又再次从书架上拿起来了它，体会它字里行间的奥妙……
这本书的作者是英国的夏洛蒂。勃郎特所著。描述了简爱坎坷不平的人生经历!
简爱的父母双亡她从小和舅妈生活，但舅妈和舅妈的两个孩子都很讨厌她，有次因为反抗表哥的殴打被关进了红房子，舅妈从此再不想让简爱待在她们家，就将她送进了孤儿院。虽说摆托了舅妈一家的虐待但孤儿院里环境恶劣，生活艰苦。过了不久自己的好朋友海伦也因患肺病去世。从此简爱厌倦了孤儿院的生活。在她长大后她登广告应聘家庭教师，而幸运的是她被桑恩费尔德庄园的女管家聘用了。她很快来到那里，巴不得早日离开孤儿院!但由于她的与众不同那个房子的男主人便爱上了她，后来她们就定了婚，但却被男主的前妻(一个疯女人阻止了。简爱也因此离开了这里。不久后等她再来这时这里已经是一片狼藉。简想尽一切办法找到了罗契斯特并和他结了婚，得到了自己理想的幸福生活。
这本书让我明白了，人间爱的力量是没有穷尽的，它可以穿越一切阻碍，让温暖经久不衰，心中有爱，才感到温暖!
写人作文大全之读书笔记【四】
刚开始进入临床时，繁忙的工作、完全陌生的工作环境、知识的不足，角色的突然改变压得我喘不过气，甚至有过放弃的想法。 偶而间，我翻起书架里的书，角落里刘庸的《领悟生活》落入我的眼底，在细细品读了一下里面的人生观念，改变了我许多。以前上学时的无忧无虑，使我觉得自己有能驾取生活的本领，但是工作后诸多不如意使我一下子站不住了脚步，思想也跌宕起伏。但是《领悟生活》给了我许多的启示：生活是确确实实的现实存在，无论你是接受还是抗拒，事件的演变照样发展，无可改变！命运是掌握在自己的手里，但前提是你必须懂得生活，使自己改变生活的同时去适应生活。现在的我豁然开朗，虽然工作与生活中依然有诸多的不称心，但是我明确了自己要走的路，明了了该如何走的方向。
在改变我的思想的同时，我也借阅了《病历书写规范》一书。虽然，书里面的内容都是我们平时耳熟能详的知识，但我觉得知识是该重复牢记的，诸如：做到客观、真实、准确、及时、完整地记录病人病情的动态化，文句通顺，字体清楚端正，不得涂改，剪贴，或滥用简化字。这也许是每个人都知道的事，但护理记录单是记录病人病情和一切护理活动的真实反映，它体现了护理质量的高低，提供诊疗的依据，是医疗纠纷处理的客观资料(material，如果万一真的发生了意外，点点的错漏必将成为你一生的遗憾。我作为一个新人，知识有限，见识短浅，使我不得不每一项都得循规蹈矩，因此从最简单学起是必要的，正如现在有许多老师在书写护记时都有或多或少的简写，以前实习时我是按部就班写的，但是现在经过学习后我将会改掉这一不良习惯。又如：病历书写过程中出现错字时，应当在错字上用双划线，在划线的错字上方签全名，应
当保持原记录清晰可辨，不得采用刮、粘、涂等方法掩盖或去除原来的字迹。灌肠的记录方法也得到了重温，因为在我们儿科比较少遇到，但是现在又可以使我的记忆加深了。护理记记录书写应规范，记录应有针对性，运用医学术语。药名、治疗等均应写全名，记录重点突出和具有连续性，特殊用药、治疗后，应有效果观察，护理记录应与医生记录一致。
经过基础知识的重温，我对自己的工作有了进一步的了解，同时知识的巩固加深，使我的迷惘减少了一点，相信不断的学习会使我成为一名合格的护士！
写人作文大全之读书笔记【五】
星期二下午，叶老师在多媒体上搜了一个《别惹蚂蚁》这部电影。
片中有一个叫花生豆的小男孩。他和几个小朋友经常被一个邻居的大孩子欺负，所以花生豆就不和别人玩。花生豆就拿着水枪向蚂蚁巢里喷水，把蚂蚁的房子、粮食都被冲走了，蚂蚁都很怨恨花生豆。有一天晚上，有一只蚂蚁趁他不注意，就拿一个魔法药往花生豆的耳朵里滴一些，然后花生豆就变得像蚂蚁一样大小的了。然后再派几只蚂蚁把花生豆送到蚂蚁巢里，花生豆只好在蚂蚁巢里生活了。花生豆一进入蚂蚁的巢里，过了一会儿，有许许多多的蚂蚁都议论着吃了花生豆，蚂蚁女王说：”谁来训练花生豆来当蚂蚁？“有一只名字叫霍娃的蚂蚁一本正经的说：”我来训练花生豆！“第二天，霍娃就开始训练花生豆。让花生豆自己和蚂蚁们一起训练，花生豆是蓝队。在训练的过程中，花生豆有些时候不能过去，只能让别的蚂蚁来帮助他，到最后一关的时候，花生豆给蓝队抹黑了，这个时候红队赢了，蓝队输了，蓝队的一些蚂蚁们都很难为情。花生豆知道了：团结力量才大，一个人的力量很渺小。
过了几天，花生豆想回家了，说是回家拿一些糖果，霍娃和其他几个蚂蚁想着是甜石头，就一起上花生豆的家了。到了那里，霍娃和他们的几个朋友拿了许许多多的甜石头，有许多颜色，拿完以后，他们又回到了巢穴里，有一天，他们在路上走着，遇到了好几只大蝗虫，来攻击蚂蚁们，他们打了好久好久，最终蚂蚁们失败了，大蝗虫们胜利了。
还有一天蚂蚁们去和大蝗虫们去谈一谈去怎样打那个胖胖的男人，如果不打败他，那个胖胖的男人就会***死蚂蚁和大蝗虫的。他们说好了作战计划，就来对付那个胖胖的男人了，在打的过程中，蚂蚁们和大蝗虫们有一点失误，但花生豆有一天特别好的计划，说完了以后，就开始攻打那个坏人了，过了一会儿，蚂蚁们和大蝗虫们还有花生豆他们胜利了。那个坏人吓得跑了。蚂蚁们和花生豆一起回了蚂蚁巢里，来庆祝胜利。有一只蚂蚁，拿着回复花生豆的原样的魔法药，就给了花生豆，给花生豆的魔法药的那只蚂蚁说：”你不能在这里复活原样，只能出去复活原样。“一会儿，花生豆就复活原样了，一些朋友们来找花生豆来玩，那个胖胖的小男孩说：”花生豆，找你玩怎么找不到你呢？“花生豆什么也没有说。那个胖胖的小男孩就走了。那些小朋友就和花生豆去玩足球了，走了一点，就看点蚂蚁巢里的霍娃在和自己再见，花生豆也和霍娃再见。
看了这部电影我懂得了：一个人的力气是渺小的，群众的力气是伟大的。
写人作文大全之读书笔记【六】
前不久，卡通频道播放了一部动画片，叫《别惹蚂蚁》。整个动画生动活泼，故事情节异常新颖。感觉看了一遍还想看第二遍。故事是这样的：一个叫卢卡斯的小男孩，他曾多次用水冲蚂蚁窝，蚂蚁中有个巫师发明了使人变小的神奇药水，为了报复卢卡斯，它们把他变小了，抬回蚂蚁窝，蚂蚁女王要卢卡斯变成蚂蚁中的一员后再送他回去。卢卡斯通过努力，在帮助蚂蚁打败它们的敌人后，取得了蚂蚁们的信任，变成了“蚂蚁”。后来他回到了家。
主人公卢卡斯开始变小后，来到蚂蚁巢里，蚂蚁们对他是恨之入骨，都纷纷要求***了他，蚂蚁女王宽大仁慈把他留了下来。他由一个小蚂蚁带着，小蚂蚁告诉卢卡斯它们怎样生活，怎样找东西吃。这时碰巧有一个比赛，小蚂蚁让卢卡斯去参加，卢卡斯被分在篮队，任务是把甜石头搬到指定的地点，首先要过一个裂缝，然后爬上一堵墙就可以了。蚂蚁齐心协力，过了裂缝，而卢卡斯自认为是人，自己很强大，不需要小蚂蚁的帮助，一意孤行，结果还是未过去，蓝队输了。这时甲虫又来袭击蚂蚁们，卢卡斯逃跑了，他向离蚂蚁窝远的地方逃去，这时一只甲虫追来，他身边没有人帮助他，他孤军奋战，最后点燃炸药赶走了甲虫们。蚂蚁们对他有了好感，他也渐渐意识到自己一个人的力量是远远不够的，于是，他开始和蚂蚁们一起找食物，一起学爬墙。一天，来了一个“喷云吐雾”者（***虫公司的人），他的到来意味着甲虫、蚂蚁等昆虫的死亡，卢卡斯和蚂蚁们、甲虫们一起作战，他们想把使人缩小的药水放入他的耳朵里，但他戴着耳罩，于是他们把药水注入他的大腿里，他的腿缩短了，那人吓得落荒而逃。卢卡斯赢了，蚂蚁们让卢卡斯回到了家。
看完动画片，我赞叹蚂蚁们的神奇，它们虽小，却能举起比自己体重重十倍以上的东西，这点大象也办不到。它们虽小，但它们团结一心，克服了许多困难。人也不过如此，他们为了争夺利益、金钱，不惜使出各种招数，连亲兄弟也不例
外，因此伤了和气，还能团结吗？
看完动画片，我感到我们应多学习蚂蚁的那种品质——团结一心！
写人作文大全之读书笔记【七】
这学期，我就是把班级的工作重点放在培养学生的自主管理能力方面。培养学生的自我管理能力，首先就是从培养学生管自己能力开始的。（班主任大全）一书中就指出：现在的学生大多数是独生子女，他们对成人的依赖性很强。由于家长的溺爱，这些“小太阳”们在家庭中失去了培养独立性的机会，他们更多的依赖成人的帮助和照料。对于学生自我管理能力的培养主要从三个方面着手：第一方面，利用晨会、班会、队会等，向学生正面宣传“自己能做的事自己做”，让学生从认识上加深对独立性的理解。第二方面，在班级中安排“人人岗位责任制”，使每个学生都有自己的岗位，对自己的岗位负责。第三方面，联系学生的家长，取得家长的配合，培养学生在家的自我管理。
其次就是培养一支班干部队伍。利用管理班级的机会培养学生的自我管理能力，班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信。对于学生自己选出来的班干部，要尊重他们的权利。每天的值日先由卫生委员负责评比，然后，由我发表自己的意见和建议供他们参考。第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法。第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”。第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班级体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，以即“以面带面”。同时也要注意及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。这样培养的方法，所有采取的措施，其目的不在于人人都能管人，而在于人人都能管自己，培养学生对自己、班级、家庭的责任意识。
确实，（班主任大全）一书，在班级管理这个方面给了我很大的启发，让我对班级管理有了新的认识。
写人作文大全之读书笔记【八】
最近，我阅读了《学会感恩担当责任》和《责任胜于能力》两套书，透过书中一个个生动而简短的小故事，心中的感想油然而生，使我充分认识到责任的内涵。
每个人都肩负着责任，对工作、对家人、对朋友，我们都有一定的责任，千万不要自以为是而忘记了自己的责任。对于一个团队而言，责任就是团队精神的核心，强烈的责任感能唤醒一个人的良知，也能激发一个人的潜能，在一个团队里，最需要的是成员们的协作和彼此的责任感，只有这样，团队的目标才能实现。团队的成功靠的是成员对团队的责任感，成员的成功靠的是彼此的责任感。 虽然有时候在工作中会因病人的不理解或急躁，遭到无端的责骂，但是想一想既然选择了这个职业，就必须接受它的全部，包括屈辱和责骂，而不仅仅是享受工作带来的益处和快乐。只有认真履行职责才能让能力得到最大的释放。我们做服务行业的，面对患者的指责，不能一味的只为自己申屈，我们应该抱以感恩之心去感谢患者及时告知我们服务中的缺陷，以便我们不断完善工作的不足。 如果我们每一个人都能够以积极的心态去面对每一项工作，就可以让自己有无穷的能量，推动自己的进取心和创新意识。即使在平凡的工作岗位上，也会创造出不平凡的业绩。用心做事，没有哪一件工作是没有意义的，每一个过程都成就了一个过程，护理工作是需要协作精神的，只有环环相扣，相互合作，整体才会和谐美好。让我们每一个人各就各位，努力尽责并扮演好自己的角色，保证我们可以顺利地完成一份共同的责任。
如果说“责任和忠诚，是军人精神的内核”，那么“责任和爱心，则是我们护理工作的内核”。面对一个个鲜活的生命，护士的责任就是对病人负责，保证病人的安全。同时责任感也体现敬业精神，每一个员工都希望把自己的工作做得更好，都希望通过自己的努力来增加收入，获得认可。大家一致认为我们做服务工作的，必须要用负责、务实的`精神，去做好每一天中的每一件事，不放过工作中的每一个细节，不断提高自己，要让自己比过去做得更好，比别人做得更好! 这一理念的提出是建立在上海市普陀区人民医院于井子护理小组在平时的护理服务得到积累、提炼和总结。“八个心”的服务理念对建设和谐的医患关系具有较强的借鉴作用。
于井子护士长说：“我一直坚信：多一份爱心，病人早一天康复。人性化护理法，是以人为本，而不是以病为本的。” 书上记载了这么一个小故事：有一年冬天，一个老人因心脏病紧急住院，但床位紧张，只能睡在加床上，加床的条件比较差：窄窄的钢丝床、薄薄的床垫。于井子担心老人不舒服，给老人多加了一床被垫，另外还找来棉大衣压在被子上面。一床棉被，暖进病人心窝!护理工作原来是非常平凡而琐碎的，但当护理人员去细心观察和仔细病人需求，并予以主动解决时，它就从平凡中显现出了可贵。在日常的医疗服务过程中，病人不仅需要尖端的诊疗手段，更需要人性化的关爱。
护理工作是医学科学。所以无论是在病人入院热心接中，做好第一次入院的介绍和指导，还是在病人住院真心待中，认真建立电子档案，都要严格按科学办事，不可有一点任意乱来。但是，事情是死的，人是活的。以什么样的思想、意志、感情去做这些事，结果是会大相迳庭的。“八心人性化护理法”，核心是以一颗滚烫的爱心去关怀病人，服务病人，因而充满着“人文关怀”。正是那种对病人从住院到出院的全过程的浓浓人文情怀，使得出院病人满意率高达99、2%。 精彩还不仅限于此，于井子在这里更创造性地提出了美学要求。爱美是人的天性，美的作用不在实用，而在能激起人们的敬佩和愉快的感情。人类的道德伦理活动有善有恶，也可引起美感上的赞美与厌恶，在这一意义上说，善就是一种美，恶就是一种丑。是故西方有哲人强调“至高的善”就是一种美，积极的伦理活动就是一种艺术活动。“八心人性化护理法”的美学，正蕴藏于“至高的善”之中。于井子拥有美的敏感，善于发现美，她不仅要在护理工作中努力让病人得到身体康复，而且要努力让病人从中得到美和愉快的精神享受。这是对护理工作的美化和艺术化。南丁格尔说过：“护理是一门艺术。”有人不理解，平凡、琐碎乃至常与血污骯脏打交道的护理工作，怎么会是“艺术”呢?于井子成功地实践了这点。 “八心人性化护理法”，是科学的真、道德的善与艺术的美的融合体。这一“天使心路”中摇曳的美，对于提升自己在日常的护理工作的水平。
