《致加西亚的一封信》之前已经草草听过这个故事,现在拿到这本书,我又仔仔细细地读了一遍,发现又有很多新的收获。书中主要讲述了主人公罗文中尉在环境恶劣的情况下,冒着生命危险,完成送信任务的故事,体现了作为一名军人忠诚、敬业、服从命令的高尚品质,而我们作为企业的一员也应该对企业表现出敬业与服从命令。
其实细细想来每一份工作都来之不易,所以我们就应该本着\"努力、努力、再努力,实践、实践、再实践\"的精神,树立强烈的事业心。因为干一项事业,没有强烈的事业心和责任感,就难入佳境,难出成绩。而且,往往事业心比知识更重要,因为没有使命之感,没有敬业之心,就没有锐意进取的勇气,知识就只是摆设,终不能转化为能力和成绩,要干就要干好,我想以后我一定会经常有这句话勉励自己。正如《致加西亚的一封信》中所讲:\"年轻人所需要的不只是学习书本上的知识,也不只是聆听他人种种指导,而是更需要一种敬业精神,对上级的托付,立即采取行动,全心全意去完成任务--把信送给加西亚\"。
其次,作为一个企业的员工,对待自己的老板,也应该向罗文学习。那我们该向罗文学习什么呢?摆在第一位的是忠诚,为什么这样说呢?试想:如果罗文不是对自己的国家忠诚的话,他应该可以把信交给西班牙而获取很高的报酬吧?当然,如果他不够忠诚的话,他的上级也不会这么信任他,把这封重要的信件交给他了。
在前进的路上,我们或许会迷失方向,在困难的面前,我们或许会动摇自己的决心,这就需要不断调整、挑战、战胜自己,要有罗文送信勇往直前的精神。
寥寥几笔,是我读完《致加西亚的一封信》之后的感想,在今后的工作当中,不论是对客人还是自己的老板,我一定会以罗文为榜样,成为一个优秀企业的优秀员工!
倡导、诱导、培养孩子学会感恩是家长、学校,及整个社会的责任。感恩,是继承了中华民族的优秀美德和优良传统,是人类的本性,是和谐社会的需要。
教育孩子学会感家庭亲人的抚育之恩,感师长的教导之恩,感社会的关爱之恩,感党和政府的培养之恩。作为孩子的第一任教师的家长责任重大。
为此,我作为孩子的爷爷,作为家长学校的学员,为教育孩子学会感恩没少花心思。要求孩子自己的事情尽量自己做要求孩子在学习之余做一些力所能及的家务小时。例如扫地、收拾餐桌、洗碗、给家人盛饭、倒茶、轻微的劳动等等。同时耐心细致的教会孩子一些劳动技巧,培养孩子的劳动兴趣。让孩子懂得一粥一饭当思来之不易,让孩子懂得心疼家人。懂得为什么要尊敬老师,懂得只有从小养成好习惯、好行为,将来才能成为国家的有用之才的道理。
不敢夸口,我的孙女(四一班)应安文的感恩思想还算是浓厚的。在德智体美劳等全面发展也是积极向上的。
当然,这些都应归功于我们敬爱的老师们,人民教师人人敬!
今天,我在家里看了《小学生分类大全》这本书,书中有一篇文章,名字叫《给老师的一封信》,它给我留下了深刻的印象。
文章主要内容是:小作者在信中表达了对老师的喜爱和敬佩之情。因为老师在班会、在圣诞节、在摄影展中、在儿童节时处处为他们着想,悉心教导他们。小作者同时也对老师进行了讴歌,因为老师对差生无偏见,为他们累病了还坚持上课,所求的就是他们的进步。文章最后点明中心,赞美老师的默默奉献精神。
这不禁让我想起我的老师,她们像燃烧的蜡烛、吐丝的春蚕一样默默无闻地奉献,却不求回报!正如唐朝诗人李商隐的一首律诗中的一句:\"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
老师,我会更加努力地学习,以最好成绩来回报您对我们的关心和帮助。
一、要把学生看成活生生的人。学生是人,好象这是一句废话,可是我们看看许多教师在工作中的作为,就知道这句话说起来容易,可不把儿童当成“具体”的人的教师大有人在,他们有的把学生当成可以随意灌输知识的容器,有的看作是应该具有完美的人格。于是,在这样的观念指导下,就做出了种种有悖教育的言行来。“在我们的工作中,最重要是要把我们的学生看成活生生的人。学习--这并不是把知识从教师的头脑里移注到学生的头脑里,而首先是教师跟儿童之间的活生生的人的相互关系。”
二、教师要做一个学生潜能的激发者,学生自尊的维护者,自信心的培养者。对待学生,有些教师往往在“恨铁不成钢的”这种说法的掩饰下,做些种种不人道的事情。要知道,是铁就不会变成钢,我们教师要做得,要让这铁使他物有所值,使他能够成为一块有用的铁。“促使儿童学习,激发他的学习兴趣,使他刻苦顽强学习的最强大的力量,是对自己的信心和自尊感。”
三、关于教学方法的问题。我们一些青年教师,容易犯的一个错误,就是往往想从某一些专家学者或者优秀教师的身上学到一种行之有效的教学方法,以用到自己的\'教学中去。我刚参加工作的时候,也有这种想法,以至于把有些特级教师的教案全盘照搬,用到自己的课堂上去。可结果,往往不令人满意。“你们应当懂得:任何一种教学方法,当它还只是存在于我们的观念中,当我们还只是在字面上--在教科书上,在教案上分析它的优缺点时,这不能算是真正的方法。”
“在学校里的真正的创造性劳动首先是生动的、探究性的思考和研究。即使是最好的、最精密的教学法,只有在教师加入了自己的个性,对一般的东西加入了自己的、经过深思熟虑的东西以后,它才能是有效的。”
这些话,对于我们这些青年老师来说,值得好好去揣摩一番。看看我们周围,沿着别人的路走,没有个性,没有自己的思想,东效西颦,最终也只能成为一个好的教书匠。而不能有更大的发展。
前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书。100条写给教师的建议,处处渗透着这位伟大的教育家的一片苦心,以及他在教育教学研究中的真知灼见。是我们不可不读的一部好书。
苏霍姆林斯基说“记日记有助于集中思想,对某一问题进行深入思考”“日记能教给我们思考”。而我要说,教学后,写“教学感悟与反思”也教给我思考。因为在写“教学感悟与反思”时,在记录真实课堂的同时,还要对其作出认识和看法,这些都要进行思考,所以写“教学感悟与反思”更使我学会了思考,并发现了它价值。
苏霍姆林斯基建议每一位教师都来写教育日记,他说把这些收集起来,那是“无价之宝”。刚开始读到这条建议时,我想教师写日记当然好的,可以对自己的教学行为进行反思,有反思就有创新,就能不断地提高教学水平,但把它们称为“无价之宝”。
看了\'土吧兔\'那篇《给老公的一封信》触动很深,个人很支持\'土吧兔\'的,希望她老公早日回头,发现她的好,然后一家人很幸福很幸福的生活下去,《给老公的一封信》读后感啊!。
其实,女人差不多都经历过这个阶段吧,每个人的具体情节不一样,每个人结局不一样!过来人都说:男人,就像个孩子,要玩几年才会懂事。也许真的是这样,一个已婚的高龄孩子,不知道什么时候才能真正长大成熟呢?男人们,你怎么不在真正是孩子的时候建设你的思想呢?一旦结婚,一旦有了孩子,你就多了一个跟赡养父母不一样的责任。提倡社会男女平等,可是正真能吗?不能!大部分女性的社会经验、生活技能、心理承受能力是远远不如男性的,不要觉得我是在推卸责任或者是贬低女性,至少在中国,实情就是这样,所以,女人需要你全心全意去呵护,不是要你给她金山银山,毕竟不是每个男人都有房有车啊,大部分女人要的还是温暖,那种暖心的温度。当一个人失望太多次,不一定会再接收那个\'希望\',当一颗心凉透了,你拿什么去把它暖化啊!
当我经历文章里的情节时,开始我有跟\'土吧兔\'一样的心态,等他回头来看我的好,可是时间太久了,就放弃了,为了孩子,没分居、没离婚,甚至没吵过架!他是真的浪子回头了,曾认为以后就真幸福,可是不知道为什么,心底真的不能释怀。也许是不知道哪一天,我已经彻底放弃了,只是连自己都不知道而已。我敢相信一个铁一样的事实,我老公没出过轨,可是,就是不能全心全意的去接受他。大道理我也懂,不专牛角尖啊,想尽办法调整心态,可怎么也回不到从前了敬如宾、淡如水,连基本的柔情都做不到。
微博很火的那篇《愿天下老公都能看到这个故事领悟深刻的道理》不知道大家看过没有读过。我们结果就那样了。
\'土吧兔\'啊,你要趁自己的心没凉透的时候把你老公拉回来!愿天下女人都幸福!愿天下女人都幸福!
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