读书的观后感250字作文【一】
这本书读完了，是在一种和作者产生共鸣的情况下读完，其实作者小时候经历的事情，产生的愧疚感，我都似曾相识，我是一个比较孤独的人，可能是生活环境和家庭环境教育的原因，作者对好朋友的不接近感是因为阶级和本身原因，而我的话，我个人性情和作者相似，只是没有阶级关系，我前20几年所做过的愚蠢的事，伤害朋友的事，我希望我能比作者更好地弥补这些过错，毕竟我的朋友他们现在都很健康，我有机会去弥补童年时候的过错，同样对于未来的朋友我则不会重蹈覆辙，人生或许就是这样，人生的四分之一就是一个循环，一个人的结束也是一个人的开始，我即将到达自己的四分之一，我希望我可以不去为之前四分之一的过错而痛苦愧疚，毕竟我也曾经是受害者，一个孤独患者，我希望自己逐渐有能力可以拯救现在疲惫的自己，让自己走出一个抑郁思想的牢笼，我可以逐渐实现自己的目标和抱负，我可以帮助更多的人，可以让我爱的人和爱我的人都可以快乐，我的心愿是世界和平，每个人都拥有无悔的童年。
读书的观后感250字作文【二】
面对行为反常的孩子，我们年轻教师往往处理起来不那么容易。《在反思中成长》这本书中，都呈现出了许多这样的现实案例。通过集中的归纳，我总结了一些方法：1.通过与家长的沟通，了解孩子的反常行为，以及行为背后的原因;2.向幼儿表明自己心目当中对其更多的关爱，使幼儿产生安全感和自信心;3.善于用孩子能够理解的语言帮助孩子解答各种问题;4.在同伴面前肯定孩子的进步，给予鼓励。当然具体事例还要根据实际情况进行处理。
犯错、敏感、反常的孩子并不是让人头疼的孩子，只是要求我们老师要多一份宽容、包容，用积极的心态去面对孩子带来的许多种可能性。
《在反思中成长》让我懂得了成长的目的、成长的方法、成长的过程中遇到的问题以及如何去解决。孩子就像是一只等待生长的小种子，需要我们耐心的照料、呵护，它才会发芽、开花、结果。重要的是不能带给小种子一丝伤害。所以，我们幼儿园老师要理解孩子、观察孩子、陪伴孩子，和孩子一起享受快乐!
读书的观后感250字作文【三】
一开始读来，便被开头的那句陈年旧事无法被埋葬所吸引，就像作者所说，往事总会自行爬上来，记忆无法抹去，越想忘记，越会想起。
一只风筝，不仅是风筝，飘落的风筝，追逐风筝的人。
哈桑：儿时的伙伴，朋友，亲人。一句为你千千万万遍的人。自小和阿米尔一起长大，一起生活，甚至同喝一个女人的母乳长大，带给阿米尔童年的欢乐，陪伴他成长，与他一起分享世间欢乐的伙伴。曾为他挑战阿塞夫，与他一起恶作剧，甚至愿意为他吃泥巴的哈桑，在被他陷害还能最后维护他的哈桑，这种感情已然超越了友情或者亲情。
即使被阿米尔多次伤害之后，哈桑依然初心不改，依然是那个愿意为你追逐风筝，为你千千万万遍的人。
而阿米尔，只为了父亲的关注与独爱，确没有珍惜哈桑对自己更沉重的爱，也因自己的怯懦而没能在哈桑需要帮助的时候出手相助，相同的情况时，哈桑不惜一切保护自己。
这世间总有为你默默付出的人，他们无私奉献有时候甚至不求回报，他们是我们的父母，是我们的爱人，也可能只是我们的朋友，我们在接受的同时，如果不能回报那也要做到千万不要去伤害他们，因为伤害并非都有救赎的机会。
