中学初中作文题【一】
①说话，不难，但又不易，要想使说的话入耳、入心，只求“对”，不够，兼有“趣”才行。有趣的话，风传天下；无趣的言，泥牛入海。趣，对听众而言就是“有意思”，什么是“有意思”呢？那便是有旨趣，有理趣，有情趣。
②旨趣是指主要的目的和意图。说明有旨趣，是指说话要有中心，有意义，尤其要有现实意义，能为世所用，造福将来。******提出的“中国梦”，植根于现实，既有对中华儿女往昔强国之梦的追溯，也有对中国人民幸福生活的承诺，更有对中华民族美好未来的展望。这种旨趣，聚集百姓意，汇合百姓心，给人以方向，激励人的斗志，话有旨趣，往往能够发人深省，振奋人心。
③话有理趣指话要蕴含一定道理，能揭示事物规律，对于深奥的道理，还需用精彩的趣言来解说，否则就难以让人理解。***主席说：“鸡蛋因得适当的.温度而变化为鸡子，但温度不能使石头变为鸡子。”这句话使人明白了一个道理：内因是变化的根据，外因是变化的条件，外因通过内因才能起作用。这样，既把理讲“透”了，也把理讲“活”了。话有理趣，使人闻之忘不掉，得之丢不掉。
④话还要有情趣。俄国作家克雷洛夫的寓言很受读者欢迎，朋友称赞他说：“你的书写得真好，印一了版又一版。”克雷洛夫笑着回答：“不是我的书写得好，是因为我的书是给孩子看的。谁都知道孩子容易弄坏书，所以印的版次就多了。”___。话有情调趣味，使人如食橄榄，愈嚼愈有味，回味常无穷。
⑤话要有趣，看似强调说话的艺术，实则强调对事物要有深刻的认识和思考。没有“内秀”，难有“外优”，只有靠自身不断地学习、实践与思考，才能使话有趣，行致远。
20．从全文看，说话“有旨趣”是指①（不超过10字）；“有理趣”是指②（不超过20字）；“有情趣”是指③（不超过15字）。（3分）
21．简要分析这篇文章的论证过程。（3分）
答：_________
22．请在第④段画线处填写一句话，阐明克雷洛夫的例子与“话还要有情趣”之间的联系。（2分）
答：________
中学初中作文题【二】
星期日，我和爸爸妈妈就来到了中央广播电视塔。
我们先去了电视塔的塔基——海底世界。哇，这里有许多海洋生物啊！它们有的在自由自在地游来游去；有的与伙伴儿嬉戏；有的在静静的休息，真是千姿百态啊！我还观看了人鲨共舞，我感觉这个节目很有趣，但令我感到十分紧张，人和鲨鱼在一起是多么危险的事情啊！但见潜水员毫不惊慌，优雅地和鲨鱼跳起舞来，还给它喂起了食物。鲨鱼是十分凶猛的动物，可它现在却很是温顺。
走出海底世界，我们进了塔，上了观光电梯。电梯里的礼仪小姐分别用中文和英文向我们介绍着：“我们将来到238米的露天观望台。”不一会儿，我们就来到了观望平台。我用望远镜俯瞰北京城，所有的建筑都变小了，真可谓是“会当凌绝顶，一览众山小。”北京城被我尽收眼底，高楼大厦显得很小。公路上，一辆辆汽车像甲虫似的，川流不息。那上面的凤还很大，我和爸爸妈妈像是马上就要被大风带上北京的高空。
接着，我们来到了二楼。二楼比露天台大一点。楼梯口有几株假苹果树，挂着几株硕大的果实。再往前走最抢眼的.是写着“新闻联播”字样的石桌。我想我们每晚７：００收看的新闻联播节目，主持人一定就是在这里播报的。我也坐在那里照相，像个小小播音员的样子。
时间过得飞快，马上就到了下午，我们恋恋不舍得走出了电视塔，这一天可真开心呢！
中学初中作文题【三】
饭菜，我们天天都会在饭桌上和他们碰面。可是，那一天吃的那一顿晚饭，最让我难忘。
那一天，我打完了球赛，肚子有点饿，开始咕噜咕噜的叫起来。我躺在汽车的软软的\'皮垫子上，想休息一下。今天妈妈晚上有事，所以，汽车在向妈妈工作的大学城开去。
“今天晚上我们吃什么呢？”爸爸在驾驶座上问妈妈。“今天你们就在北门那儿吃饭吧!”妈妈熟悉她工作的地方，对爸爸说说，“那儿有好多饭馆，应该可以找到好吃的东西。”
爸爸听了，点一点头。他把妈妈送到了她工作的地方后，按照妈妈说的路，把车停在了北门旁边的停车场，来到一个较大的饭馆。门上写着：西北饭馆。
我们决定在这儿吃饭了。我点了一个红烧牛肉刀削面，弟弟点了一个牛肉拉面。爸爸把菜谱看了又看，最后点了一个手抓羊肉。可见他想让我们换一种口味。
饭上来了。爸爸首先让我们吃手抓羊肉这道菜。又香又不腻的羊肉一碰到嘴，便喜欢上了这盘手抓羊肉。那肉真是太好吃了!有一点点咸，但没有太多的油水；这种是瘦肉的味道，十分的嫩；羊本来就吃草，羊肉放在没放多少油的锅里炒着吃，吸尽了油的精华变得极为好吃……当我吃下了一块肉时，感受到了说不出的舒服……我觉得我像是进入了梦一般的境界。这种境界，即使人惊叹，又叫人舒服，既想痛快的高歌一首好听的歌，又想痛快的大嚼特嚼这盘美味的手抓羊肉。
当我把大半盘子的手抓羊肉都塞进我的肚子的时候，我才发现我马上就要饱了，我又吃了一点面条，就不能再吃了，因为我的肚子都快被涨破了，我还发现我几乎走不了了。
等爸爸他们吃饱了，我们就离开了这座饭馆。我问爸爸：“什么时候再来吃一顿呀？”
中学初中作文题【四】
爸爸说，游泳不仅能强身健体、锻炼意志，在关键时候，还能救人或者自救。于是，我决定这个暑假一定要去学会游泳。
刚去游泳馆，在工作人员的带领下，我到了游泳池的教学区域，我看到一群小孩子在教练的带领下学游泳的基本动作，有些小朋友已经会游了，绕着另一个教练快活地游泳。我一看傻眼了，来学游泳的都是些低年级的小朋友，而我已经是要上初一的大人了。工作人员和教练向其他小朋友介绍我，小朋友们看着我笑。
我浑身不自在，像是他们在嘲笑我，一个初中生还不会游泳。我感到无比羞愧。我打算打退堂鼓，但是，如果我后退了，暂时保住了面子，但是还是不会游泳。何况，一点点的`嘲笑怎么能阻止我呢。
我鼓起勇气，加入到他们，我认真听教练讲解每个动作，非常认真的学，回家后，我海趴在床上比划着有用的样子。
一个星期下来，我就学会了游泳，我非常高兴，我学会之后，经常去游泳池游泳，发现游泳非常快乐。
通过这次学游泳，我懂得了一个道理。那就是：不能害怕别人的看法而放弃做某件事情，只有自己鼓足勇气去做，就一定能做好。
中学初中作文题【五】
一天下午，爸爸说：“晚上我带你去吃饭。”我高兴的说：“好啊!好啊!”
傍晚6点钟，我和爸爸一起来到了万泉村里的一个农家乐饭店。我走进了我们的房间里看见了一个火灶和一个大炕头。我问：“爸爸可以让我来烧柴吗？”爸爸说：“当然可以了!”吃饭的时间到了，我打开大锅上的锅盖，好奇的往里看，看见了一些肉。我急切地问爸爸：“这是什么肉呢？”爸爸说：“第一个大锅里头是鹿肉，第二个锅里头是狍子肉。”开始吃了，我吃着鹿肉又吃着狍子肉心里别提有多高兴了。我狼吞虎咽地大口大口吃起来，真香啊!不一会，我吃饱了。爸爸说：“你先去玩吧。”我就开始给他们烧柴。刚开始，我不会烧，请教爸爸，爸爸说：“烧柴，一定要架空烧，这样才能烧的更好，火更旺。”我记住了爸爸的话，先拿来两个铁钩子，把炉灶挡板钩开，又拿了一些柴扔进了灶洞里，不一会柴火烧的旺起来，于是把挡板关好。当我抬起头来时，在场的人都哈哈大笑。原来我的脸就像士兵刚打完胜仗回来一样，满脸像黑炭似的。我用手背一抹也开心的笑了。就这样，我乐此不疲地烧着柴。
这次吃饭让我很难忘。让我体会到了用火灶烧火吃饭人们是多么的麻烦，烟熏火燎。也让我这个小学生大开眼界。
中学初中作文题【六】
1.从容面对苦难，才能创造出无悔的人生，才能去追求高质量的人生。
2.自然界的季节可以重复，拉断了的琴弦可以更换，演糟了的戏可以重排。
3.苦难与不幸是人生的伴侣。人世间找不到十全十美的事物，人生经受苦难折磨也就是很自然的事了。
4.一种是面对人生的苦难，懂得为何而活着，几乎任何痛苦都可以忍受。一种是面对人生的苦难，看不到个人生命的目标，觉得活下去没有什么意义，向苦难妥协。
5.从反面举的例子是：圣诞节到元旦的一个星期当中，德国集中营里的死亡率大为增加。从正面举的例子是：弗兰克博士在惨绝人寰的环境里写出了揭示人灯命运的精神产品―《活出意义来》；山东聊城一位青年高考落榜后走出家门，奋斗八年，终圆大学梦。
