六年级上册语文的作文第一段【一】
黄昏来临了，红彤彤的太阳向西慢慢沉了下去，一只小鸟飞过，留下一道红光。一只刺猬路过，洒下了金黄的粉末。在落日的照射下，父亲和我那两个身影跳过了红光，跃过了金粉，我们要去寻找那姿态万千的落日残霞。有一个声音，在呼唤着我们，来吧!来吧!来欣赏落日的光辉吧!
我跑到了山谷旁，望着那啃了半边的圆饼，火红火红的。一旁站立着两名火烧云大将，正在簇拥着大红饼回宫。那太阳不仅是红饼，还是植物们的母亲。那温柔的母爱—光，和植物孩子的手—叶，进行光合作用。这时，我看见父亲正默默地和我一起，凝望着那慈祥的半边脸，红红的。一只鸽子飞过我们的头顶，掉下了一封信，我拆开信封，是一只兔子的信。信是这样的：亲爱的同学，我是玉兔，太阳让我转告给你，坚持能让人看见光明。
我明白了，这段美好的日落，只给坚持不懈的人。
风吹动大树的叶子，山中的动物，也来看日落。一位火烧云大将，走入了宫中。太阳母亲并没有着急，她只是凝望着远方，仿佛思绪万千。是的，她想着大家，万一没有了她，大家是否能生存好，年轻的月亮姐姐能照顾好大家吗?一只猫头鹰，展翅高飞，好似在说，我认为她能行。
太阳母亲轻轻的，点了点头，吹了口气，天空从深蓝瞬间转为黑色。她最后依依不舍地望了所有动物一眼，悄然无声地落入了水中。
我和父亲久久地看着天边，好像太阳还在似的。我的脑袋里装满了疑问，太阳看起来正在衰老，为何还要工作?
父亲像是看透我一样，喃喃地说：“你总会明白的。”我点了点头，和父亲回家去了。
六年级上册语文的作文第一段【二】
夏日的早晨，太阳公公露出了灿烂的笑容。微风轻轻地吹拂着，整个大地苏醒了，高大的榕树也舒枝展叶伸起了懒腰。树枝上，许许多多刚睡醒的鸟儿吱吱喳喳地唱起了欢快的歌谣……树荫下，一群又一群早起的老大爷、老奶奶伴随着乐曲打起了行云流水的太极拳。跑道上，有着许多的年轻人正在参加晨练。整个中山公园呈现出一片生机勃勃的景像。
中午，太阳火辣辣地挂在了天上，发射出耀眼的阳光，把四周的东西晒得发烫，似乎想把整个中山公园给烤焦了。花草树林全部都无精打采地低垂着头，狗儿趴在地上不停地吐着红舌头，四周也只有几只鸽子顶着烈日出来觅食，人只要一坐在椅子上就会被烫得跳起来。不过还有几位老人在树荫下手摇起扇子聊天，四周显得一片安静。
傍晚，太阳公公下山了，暑气逐渐消退，月亮妈妈带着星星宝宝出来接班了。一阵阵凉风吹过中山公园，让人感到格外地舒服。现在的中山公园已是一片人山人海，有的正在跳广场舞，有的正在打羽毛球，有的正在放风筝，有的正躺在草地上休息……夏夜的中山公园，可真热闹呀！
六年级上册语文的作文第一段【三】
落叶知秋。是秋天选择了落叶，还是它选择了秋天？
——铭文
忘记了什么时候摆脱了烈日，什么时候避开了热气，什么时候告别了美丽的荷花，什么时候跳出了夏日的喧嚣。但是当我在校园里走来走去，第一片落叶真的告诉我，秋天真的来了。
期待已久的秋天终于来了。那片叶子像蜻蜓一样在我的眼睛里留下一瞥，很容易穿透我心中的阴霾。漫长而凌乱的烦恼就像秋天飞舞的黄叶，尘埃终将落定。
弯腰捡起落叶，仔细看了看，却又忍不住想追溯它年轻时的样子。它必须是绿色的，轮廓鲜明的，但它不能偏离自然规律，即使它有惊人的生命光彩。在云与潮起潮落之间，它柔软的叶子不知不觉变得干枯，叶子上的橘黄色是风雨留下的印记。
此时，我对这片叶子有一种莫名的敬佩。似乎是一个经历了人生所有沧桑，经历了命运起起落落的老人。他从未改变初衷，他活了一辈子。但是，我又为它感到悲哀，属于土壤是它不变的命运。当它还是树枝上一个不起眼的花蕾时，它期待着，期待着，期待着春风的吹拂，唤醒它，把它吹绿。它生长着，努力用绿色点缀春天。我想知道他的生命是否就此结束。叶子两季繁盛活泼。秋风一吹，就变黄，变干，变脆，有点皱。在一个未知的日子里，他们微笑着告别他们所关心的树枝，鸟儿的歌唱和每晚挂在树梢的明月。它轻轻落下，在空中划出一道美丽的\'弧线。它是一个舞者，在舞台上跳最后一支舞；它也是一个作家，写生命之书的最后一个句号；也是画家，在画布上画了最后一抹油。金色的背景在黄昏夕阳下衬托出它的行踪。它有一种备受推崇的品质，深邃凝练的智慧，终于让他一清二楚。
我轻轻地抚摸着它，感觉到上面的斑驳。我松了口气。树叶是他所爱的树的生命之光，“坠入泥沼，碾成尘埃”意味着它以更高的方式延续生命。传说凤凰死后会变成火焰，然后在这火焰中重生。我就像一片落叶，不是生命的尽头，而是一个省略号加一个感叹号。树叶把生命埋在土里，生出新的生机和风景。这是每片树叶都要经过的一道屏障，是不可改变的自然规律，与日月星辰同在。每棵树都用粗糙的树皮盖住年轮，记录着岁月的变迁，默默地诉说着每片树叶的生命周期。
我把叶子放回树下，记下它的样子，偷偷答应春天花开的时候再去寻找它的踪迹。
