我和朋友共同进步作文600(我和朋友一起学习的优秀作文)

我和朋友共同进步作文600(我和朋友一起学习的优秀作文)

首页读后感更新时间:2024-03-02 13:15:05
我和朋友共同进步作文600(我和朋友一起学习的优秀作文)

我和朋友共同进步作文600【一】

毒品自古以来就让人对它深恶痛绝,它是一种对人百害而无一利的东西。

今天,我们五年级在报告厅观看了公益片《共同的责任》,这次的教育主题是禁毒,邓向阳的演讲为这次报告会拉开了序幕。邓向阳向我们介绍了毒品对个人家庭和社会的危害,然后我们又观看了影片。影片中一个个鲜活的生命葬送在毒品中,他们吸毒后出现幻觉和幻影,让他们痛苦不堪,不仅伤害了身体,也伤害了他人和家庭。一个吸毒的人会丧心病狂,跳楼自***,开车撞向他人,甚至会拿起凶器捅向他人或自己,难道他们不痛吗?他们也是没办法的,有的人就索性不去忍受,去向父母或亲戚骗钱。骗不到了就去偷、抢、去***人。有些人吸毒不是故意的而是在毒品贩子的煽风点火下,或是在朋友的推荐下:“你就试一下而已,再说你意志力不是很强吗?没事的。”这样就会有人也这么想,结果就去试一试。就是因为这么一试出大事了,真是一失足成千古恨。

通过观看影片让我懂得了,远离毒品,从小做起,学会拒绝,出去的时候不能随便吃喝别人的东西,毒品对我们人身、家庭、社会的危害都很大。所以请为了自己的父母、子女、家人着想,珍惜生命、远离毒品!共建无毒家园!

我和朋友共同进步作文600【二】

初一还没有分班的时候,我和当时第二任同桌并列班级倒数第一。

说起来非常好笑,在短短两次考试中,我们的数学都考了32分,英语一个考了100分,一个考了60分,而语文,我考了100分,他考了60分。结果,我们都考了班级倒数第一。老师把我们两个人都拿出来狠狠批判了一顿,结果发现,我俩还是同桌。当时全班捧腹大笑,一节课下来,我俩的名字就已经被全班人知晓了。当时,才开学两个星期。我俩之后也成了很好的`兄弟,每次去打篮球,只要他打,我就去打,如果有一个人不想打,那么两个人都会去小花坛旁边坐一坐,逗一逗蚂蚁玩。就连老师都会说,我俩简直是连体兄弟。

直到初一下学期的时候,学校突然通知我们,这一届要分班。我们惊呆了,不光是因为我们这一届很特殊,居然初一就搞一个分班,而且我俩都舍不得彼此,兴趣爱好都一致的兄弟,在哪儿找啊!学校说,要划分一个重点班,我就和他说,我们要一起考到重点班去。可是,当时我们一个是班级倒数第一,一个是倒数第二,重点班?简直是异想天开!

好在,初一的知识点还算简单,我们主要是文科类的记忆东西,记的太少。于是我们定了一个计划,语文、英语、政治、历史、地理、生物这几门课,都拿来默写学过的知识点,默完之后,就做试卷,而数学、体育、自习课,我们就来写数学的试卷。一个月下来,我们的成绩都有了很大的进步,然后,我们都发现——原来初中的知识点这么简单,只要背一背,用试卷巩固一下,就好了。带着这样的自信,我们在最后的期末考试中,一个是年级第四十九名,一个是年级第五十名。在五十人的重点班里,我们又成为了倒数第一和倒数第二。

现在,他依然是我的同桌,我俩依然是最好的兄弟!

我和朋友共同进步作文600【三】

今天下午,我们五年级全体同学到报告厅看了《共同的责任》禁毒报告片,也称6.26禁毒报告会。

一开始主持人说:真爱生命,远离毒品!真爱生命,拒绝吸食毒品!是每个人每一个家庭共同的.责任!我们一定要学会“向毒品说不”,一些吸食毒品的人会为了吸食毒品而伤害家庭、亲人,传染给亲人,有人会不择手段,甚至会***人、放火、抢劫、绑架等等,我们看了一个短片,一个吸食毒品的父亲绑架了自己足足只有三岁的女儿,手里拿着一把长长的刀子,不知这个父亲会在什么时候动一下刀子,他那个才只有3岁的女儿就会死在他亲生父亲的刀下。还有一个小短片是说一个男子因为吸食了毒品,一天他拿着一把锋利的菜刀在大街小巷一直追着他的女友乱砍,街上的人来劝说他,他就拿着菜刀乱砍乱撞,街上的人全部都逃走了,他年迈的父母来劝他,他不但不听还把自己的亲生父母活活砍死了。上面这两个故事让我知道了吸食毒品的人会失去理智,不受控制,连自己最亲最亲的人也会受伤害,所以吸食毒品是不好的。

政府用于禁毒每年花费5000亿元,全国有258万人吸食毒品,山东省有5.1万人,其中吸冰毒的有4952人,济南缴获毒品21公斤,其中冰毒占10.5公斤,济南有530件案件,其中冰毒有424件,吸食毒品1200人,其中冰毒占1040人。从这几个惊心动魄的数字中,我们看出了吸食毒品的人真是太多了。

这次禁毒报告会让我知道了禁毒是很重要的,我们要学会拒绝毒品,珍爱自己宝贵的生命,人人做“禁毒小天使”,让吸毒的人戒毒,让大家的生活变得更加美好!

查看全文
大家还看了
也许喜欢
更多栏目

© 2022 xuexicn.net,All Rights Reserved.