读后感作文评语小学四年级【一】
暖是冬夜里一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；暖是沙漠的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜；暖是母亲的爱，在每时每刻总能给人以太阳般的温暖，即使是黑暗时，也有一丝光辉。
我初二了，课业较繁重，并且做作业时总是很慢，单完成作业就要拖到很晚才做完，九、十点才完成功课，对此父母亲常常抱怨我不抓紧时间。我很习惯与这样完成作业，一次写着写着，太晚了，竟伏在桌上。
正在我睡的香甜时，感到肩膀上被人推了一下，我奋力的挣开眼，是母亲，她正一脸怒容地看着我，对我怒吼道：“你这样怎么能行呢！每天都做到那么晚，你明天还有什么精神听讲？平时不抓紧时间到晚上才用功有什么用！讲你多少次，就是不听，给我快做作业！”母亲还唠叨了半天，走出我的房间把门一摔，弄出好响的声音。
我立即关了灯，躺到床上。心里感到莫大的委屈，我这样做有什么错的？只是做作业拖拉点，有错吗？作业那么多能怪我吗？”想着想着，泪水便不由落了下来。母亲一夜不与我说话，我也不理他。我整晚都在记忆里重新翻寻那一番话，总觉得我没错。
夜深了，总算完成了作业，疲惫的入睡，很快便进入了梦乡。一切都困了，月光洒下，显得那么慵懒。
第二天，我被外面的喧闹吵醒，我一惊，连忙看向床旁的钟7：00了，要迟到了，我立刻跳了起来，手忙脚乱的穿上校服。心中则埋怨着母亲，肯定是因为昨天的事，出了房间碰上了正走来的母亲，“你怎么不叫我，我都要迟到了”“你昨天睡那么晚，今天让你在多睡一些，我都帮你准备好了”听着母亲的话我鼻子一酸。“诶，别人家孩子早早把作业完成，还在楼下玩，你每天这样学，身体怎么撑得住，妈妈只是希望你能抓紧每分每秒地学，不让时光匆匆流逝。”
母亲的话犹如暖流般进入我的心田，我已经深深地感到母亲对我的爱、对我的用意。母亲的爱是那么暖，在每时每刻总能给人以太阳般的温暖，即使是黑暗时，也有一丝光辉。妈，我不是存心要气你，以前的事是我不对。我在心中默默的念叨
读后感作文评语小学四年级【二】
今天，我们组织看了《暖春》这部影片，其实之前我就已经看过影片版的《暖春》。至今，我仍然记得当时那个坐在电视机旁拿着毛巾擦眼泪的我，而现在，又一次看了影片版的《暖春》，我依然被小花和爷爷感动。
当小花被二蛋捡来时，大家只是一味的观望并没有伸出援手，只有爷爷二话不说，背着小花就朝家走去。当爷爷决定收养小花时，村长的一句“怎么，又心软了？”一个“又”不知道又有多少人情世故。而现在当我们走在路上，看到身边需要的人，我们是尽自己最大的能力帮助他们，还是漠视走开？
当婶娘处处刁难小花时，我们看到的是婶娘的刁钻，无理取闹，对身世可怜的小花的同情。但是我们也要看到婶娘的苦处，她是在保守农村的一个不孕女人，残留的封建思想使她受到的是村里人的冷嘲热讽，身处这样的环境，当然会埋怨世态的不公。看到爷爷把小花领回家，当然会觉得这是对她的变相嘲讽，让她成为全村人的笑柄，所以她自然就会把这种情绪发泄在小花身上。《暖春》教会了我从事物的多角度看待问题，看到人心的好与坏。
当小花做好了饭焦急的等待着爷爷回来无果时，她毅然决然地顶个雨布去雨中寻找爷爷，她不顾风吹，不顾雨打，更不顾摔倒，只为爷爷！看到爷爷背着一大筐柳条，在泥泞的小路上艰难行走，甚至摔倒。看到小花飞奔过去扶住爷爷，我感动了。看到爷爷躺在床上，小花无力地趴在爷爷身旁痛哭的样子，我又深深地感动了，这个情景是我哭得最厉害的。
这样的场景还有很多很多。小花为了节约作业本，请求老师用铅笔批改作业；爷爷的一生都奉献给小花和宝柱，从来没有为自己着想；村民接济小花和爷爷，送个鸡蛋，送点大米，送件旧衣服。虽然都是些微不足道的小东西，但都是大家的心意，一幅幅这样的情景构成了《暖春》，构成了我们的温暖人间。
让我们一起把爱洒满人间吧！
读后感作文评语小学四年级【三】
《暖春》这部电影时，使我受到很大的感受，泪水悄然地从我的脸颊流出，一次，又一次。
当我看到爷爷为了有足够的钱供小花上学，在无奈的情况下去砍柳条，编竹篮。有一天，爷爷去砍柳条，忽然下起了滂沱大雨，于是爷爷只好背起箩筐，一步一步艰难地走着。由于身体懦弱，爷爷经不起狂风暴雨，跌倒在湿湿漉漉的马路上，正好小花来接爷爷了，看见爷爷倒在地上，忙去把爷爷扶起，送回家，到了家，爷爷一直昏迷不醒，一家人都很着急。小花看到爷爷一直昏迷不醒，报着爷爷痛哭起来。最后爷爷醒了。
过上一些日子，小花在大家的帮助下，终于可以上学了。她每次考试都名列前矛。因为她知道自己的学习是来之不易的。而大家呢？不知道珍惜自己的学习，不知道自己的学费是用爸爸妈妈辛劳的汗水换来的。
当我看到婶娘千方百计的要把小花送走，但小花一点也不记恨她。一次，婶娘不小心被烫出了水泡，小花想帮婶娘，婶娘却把小花推倒在地，手出了很多血。小花忍着痛爬了起来，跑去请邻居大婶大叔，而大家呢？别人不小心伤害了你，就会计仇。
每一次我看到小花眼里的泪花，自己的眼泪也情不自禁地流出来，其实在现实生活中，还有许多像小花一样的孩子。
从三代人的生活大家知道：爷爷一代的品质是值得大家学习和赞赏的，婶娘一代人的品质是需要修改的，大家的下一代应该是小花那样的。其实影片给大家现在的生活指引了一个方向：发展中的婶娘一代经济建设富足却精神建设不足，而他们却是中流砥柱，他们的正歪，直接影响着大家民族的发展。影片认为通过上下两代人的共同努力来纠正婶娘一代的错误，这样三代一心，在具有良好思想品质下共同发展大家的民族。
可大家的生活发展令人担忧：大家的.下一代没有小花那样的环境，也就没有象小花一样继承爷爷的优良品质，更无从让小花一代来影响和感化婶娘一代，下一代的娇奢更不如婶娘一代。可是大家正处在婶娘一代，大家在为小花流泪的同时为什么不对自己做更多的反思呢？
读后感作文评语小学四年级【四】
一个人一生中最重要的也许是人生的价值，可是真情也是不可缺少的一部分。假如人生像大海，那么真情就像浪花，大海是壮阔的，是蔚蓝的，浪花也是美好的！珍爱大海，也请你珍惜每一朵浪花。
"鸭鸭鸭鸭鸭鸭``````"在一座大山里，有一个漂亮的村庄，村里天天都会出现一个赶鸭子的身影——她就是小花，一个无父无母的女孩，可又有谁知道小花背后辛酸的故事。
小花在很小的时候，就父母双亡，唯一的亲人奶奶也离她而去。她只好寄人篱下，在遭受那户人家的虐待之后，小花逃了出来，被一个叫"二狗"的村民救了。大家都不愿意领养她，最后一个老汉领养了她。老汉遭受了儿子与儿媳的反对，毅然把小花留了下来。
小花的婶娘对她很坏。千方百计的要把小花送走，但小花一点也不记恨她。
结局自然是美好的：小花如愿以偿地成了婶娘的孩子，乡亲们为小花一家捐钱捐粮，她考入了大学，成为了一名人民教师。
一位人物，一个故事，一场电影，让我们感到了人间的春风与暖和。在车水马龙的都市里，人们为自己原本漂亮的心灵披上了冷酷的面纱，裹上了金钱、利益的外衣。小花的善良为我们敲响警钟，对待恶毒的婶娘，她却如对妈妈一般；小花爷爷的仁慈让我们无颜以对，他的一生都给了两个孤儿，如对自己的子孙一般呵护疼爱。
罗丹说过："这个世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。"在5.12地震中，面对那一双双求助的眼睛，每个人都伸出了援助之手：有的慷慨解囊、有的勇奔前线…点点滴滴，都让我们感受到了暖和，感受到了暖春。
一个人一生中最重要的也许是人生的价值，可是真情也是不可缺少的一部分。假如人生像大海，那么真情就像浪花，大海是壮阔的，是蔚蓝的，浪花也是美好的！珍爱大海，也请你珍惜每一朵浪花。
