作文一定要写事件【一】
一般只改变被写数的计数单位，而不改变它的大小。所以“改写”成用万作单位后776400=77.64万（要用“=”连接）。而作文一定要写事件【二】
在小数的扩大和缩小过程中，要正确运用小数点位置移动引起小数大小变化的规律，也就是平时说的小数点搬家的规律。有些小问题会出现在小学生的脑海中，譬如0.4扩大1000倍，再缩小100倍是多少?
在百度知道与新浪爱问中都能发现在小学生学习了小数的意义以及小数的.读法、写法之后，进一步学习小数点位置移动引起小数大小的变化规律，在理解小数的扩大和缩小问题中，有些同学还存在一些疑问，譬如0.4扩大1000倍，再缩小100倍是多少?
在小数的扩大和缩小过程中，要正确运用小数点位置移动引起小数大小变化的规律，也就是小数点搬家规律。即：小数点向右（左）移动一位、两位、……、n位，小数的值就扩大（缩小）10倍、100倍、……、10n倍，其中最需要注意的是，无论小数点向右或者向左移动，位数不够时用“0”补足。
回到之前的问题，0.4扩大1000倍（也就是将小数点向右移动三位）是400，再缩小100倍（即再将400的小数点向左移动两位）是4.
再譬如，在百度知道中，有这样一个问题一个数先扩大10倍，再缩小100倍，然后再扩大1000倍，最后再缩小100倍是0.19，原来这个数是多少？相信在理解小数点搬家的规律之后，大家都能快速的知道答案吧！有兴趣的可以自己试一下哦！
作文一定要写事件【三】
那天下午风和日丽，我独自高高兴兴地走在上学路上。突然，我发现我没有戴红领巾上学，连忙看了看手表，快两点二十分了，如果现在回去，一定来不及的.，我心里慌了起来。
正当我不知所措的时候，一个大礼包——一条红领巾正呈现在我眼前。真是喜从天降！我兴奋地盯住它，然后赶紧小跑过去，偷偷地向四周扫了一眼，看见没有人留意，我立刻捡起红领巾，一把把它塞进了衣袋内，心里有说不出的高兴。
然后，我一直往学校走去。当我走到学校门口时，突然有位小学生向走来，我想：他一定是值日生，现在他看见我没戴红领巾，肯定是想趁机捉住我。想到这里，我立即把红领巾戴上，不一会儿，他果然走了过来，他说：“姐姐，我刚才丢了一条红领巾，请问你有没有看见呢？我顿时恍然大悟，原来这条红领巾是他丢的。我低下头想：我的确拾到一条红领巾，可是，该不该还给他呢？我正犹豫不决，突然看见他用渴望的眼神注视着我。可到最后，我还是狠下心来，说：“对不起，我……我没有看见。”顿时，他眼里闪耀着的希望一下子熄灭，他轻声地对我说：“谢谢。”然后渐渐消失在人流里，望着他离去的背影，我顿时感到脖子被那条红领巾勒住了，勒得快喘不过气来了，我这时才想到唯一能解开这条红领巾的办法——诚实。
现在，每当我看到胸前的红领巾时，脑海里就会清楚地浮现出那件事，它好像在鞭策我：做人一定人诚实。
作文一定要写事件【四】
1.无论是“改写”还是“省略”，都要在得数的后面加上计数单位。2.根据要求改写后得到的是一个与原数相等的数（只是计数单位不同），而根据要求省略尾数后得到的数是原数的近似值。
3.此外，题型也有区别，改写题型有“将下列各数改写成用万或亿作单位的数”，而省略的题型有“省略最高位（或万位、亿位）后面的尾数求出近似数”，应根据不同要求，写出正确结果。
4.要保证将非整万的数用“四舍五入”的方法省略万位后面的尾数改写成以“万”作单位的近似数和将整“亿”改写成用“亿”作单位和非整亿的数用“四舍五入”的方法省略亿位后面的尾数改写成以“亿”作单位的的近似数正确率高，必须做到“一找”、“二看”、“三用”。“一找”，找到“万”位或“亿位”。“二看”，看省略部份的最高位上是几。“三用”，采用 “四舍五入”的方法取近似数。
