英语作文绝对惊艳【一】
若您还是坚持自己的观点，那就让我给您上一课吧！
您的师尊最喜爱的.学生，颜回。他算是很讲道义了吧，最后因仁义，放弃了自己的生命。您应该很崇拜他吧，觉得他非常了不起。呵，您又错了。他在当时也是很有名气的人了，若他放弃了小仁小义，让自己活着为社会多做些有价值的事岂不是更好？再说，他的父母因他去世，在老年便得不到照顾，这可是不孝啊。可谓百善孝为先，孝都没尽谈何仁义？所以，没有纯粹的仁义，要慎重选择一定的利益。
再如，公叔文子，也是位贤人，但他有求利之心。否则，他怎么会义然后取呢？他那是为了保证自己的生存，去为社会做更大的贡献。所以要在符合仁义的情况下谋求利益，不能只有纯粹的仁义。
请您换位思考一下，一位君王，若不为国家谋求利益，如何让人民生存？一个人若无利益之心、无所追求，还有什么发展可言呢？只不过在仁义的基础上谋取应得的利益，才能生存与发展啊。
没有绝对的仁义，但，可以有仁义上的利益。
英语作文绝对惊艳【二】
何为底线？在当今中国似乎已经成为一个完全无解的命题。尽管无论是官方还是民间，对此都有过大范围的讨论，甚至争议，但是每每争议过后，更多挑战底线的事件依旧持续发生着，从食品到空气，从学术到人伦，底线正在成为最后一块遮羞布，掩盖着早已毫无底线，更遑论“绝对”的中国社会。因此，在此时，一部尽管只是浅藏辄止，并只针对无关痛痒的的学术、写作领域底线问题讨论的《绝对底线》，仍然还是让人不由得为其击节赞叹，至少，他们走出了可贵的第一步。
影片中，道貌岸然的哲学系教授林天白，背地里其实却是个沽名钓誉，剽窃学生作品的小人。当然，为了避免太多具有明确指代性的争议，编导刻意安排他剽窃的是一名已经过世学生的作品，而且剽窃的居然是悬疑推理小说，与其学术成就并无直接关联。对照此种情况，目前在全国各学术界，层出不穷，几乎让人懒得关注的`剽窃事件，简直已经不是同一层级的事情，而经过一场胡搅蛮缠、充满黑色幽默的绑架事件后，至少林天白在灵魂深处有了最大的冲击，或许还没有做出最终、最正确的选择，但是他已经意识到，明确意识到底线的存在。而那些继续不断在抄袭、剽窃着的人们呢？
与之对比，做出莽撞绑架行为的屠夫代表的却是当下中国另一种典型。他们或许在所谓的公知眼里是缺少知识，甚至缺乏道德标准的，但是他们在相对淳朴的环境中生长，却本能地遵循着“生物”最基本的底线，只是难免会迷失在越来越多的所谓“道德标准”，不可能的“底线”之中。但是却正是他那最原始却又最本初的底线观念，最终冲击了所谓的知识分子林天白，完成了两人相互的拯救过程。
电影中的故事当然在一阵的慌乱与黑色幽默之后，终于得到了大团圆的结局，各得其所，各取所需，但是回到现实当中，能否通过这样一部电影，帮助每一位观众找到属于自己的，生活中最后的，也是最绝对的“底线”，也算是一桩功德。
最后需要指出的是，或许电影有浮夸，有虚构，甚至有不尽如人意的地方，但是尽力从中编导甚至演员们用尽心力表现的真实意义，理解之后，再对照自己的生活，有则改之，无则加勉，或许才是作为一个影迷看电影最应该遵循的底线，而不是仅仅只是因为没有满足自己未必成熟的观影***，就无聊谩骂！
英语作文绝对惊艳【三】
爱是放手，爱是责任。人从出生就被爱包围，“期盼”“溺爱”“放手”，成了现代父母对儿童的爱的教育的“三步曲”
第一步——期盼。“我曾经看了一则广告，写的是中国家长对于孩子的人生管辖方案。”三岁半，送幼儿园，决不能让孩子输在起跑线上，八岁，孩子：“我给你报了特长班。”家长总希望自己的孩子能比别人的孩子强，让自己也能沾粘孩子的光……13岁。家长给孩子报了奥赛班，说什么人家也学，你不学将来怎么办啊……23岁。父母说：“孩子，我给你报了公务员……你考上了以后就吃穿不愁了。”28岁。父母给孩子报了“非诚勿扰”，宣称孩子的媳妇要自己亲自来挑，您说中国的家长怎么这么负责呢？
第二步----溺爱。为了达到父母的某种目的，这看似融洽的亲情却是建立在利益上的，这看了能不使人寒心吗？我曾经听过这样一个故事，父母要求孩子考上XX大学，竟然大夸海口：“只要不是天上的月亮，你达到了我的要求，你要什么我就给什么！”说到溺爱，我不禁想对于那些正处于溺爱中的孩子说：“伤不起，真的伤不起，你们的父母是如此的狠心……”
第三步——放手。当父母纵容孩子种下了恶果，而导致孩子自食其果，那么，父母也就后悔莫急了，父母这是便只能选择放手了。因为“有一种爱叫放手”尝试解脱也许更好，药家鑫就是典型的例子，从小学习钢琴的他，一直是父母心中的期盼，但是他的恶习。却渐渐养成。2011年6月7日本是一个好日子，因为这天是全国的“选才日”，但与此同时，一个生命将走向尽头，药家鑫，因犯故意***人罪而被判死刑。6月7日，他含泪签下了字，与此同时，药家鑫的父亲在微波里说道：“药家鑫今天被执行死刑……但愿他的死把他的罪孽全部带走了，不要在贻害人间。”作为生命的个体，药家鑫从此将销声匿迹，但作为教育的示例，药家鑫将继续留在人们的视野里……
此类事情比比皆是，有一个六年级的女学生因为压力太大，而想逃避，竟然选择了跳楼，她的母亲在它的'遗书里看到：“妈妈我是在太累了，我想休息会儿，我要穿越到唐朝去，那样就不用补课了……”
从她的遗书里，我们可以读出多少悲哀……
可以说，正是由于家庭和校园的道德教育，以及信仰教育的严重缺失，才滋生了药家鑫的极端自私自利，才酿成了难以挽回的后果——两个家庭的悲剧，教育的悲剧，社会的悲剧。
但愿这个悲剧能给家长们和广大群众启示：敬畏生命，不只是自己，还有他人。家长们，难道这就是你们想要的爱？这种爱未免太“惊艳”了，孩子们承受不起啊。
畸形的爱，不是爱，不要让爱满身伤痕……
