那天天气晴朗,使人心情愉快。
一天的课程在快乐中结束了,数学王老师到我们班,告诉我们四年级要通过一次课外数学测试选出五名同学,去参加一个非常好的课外数学小班。老师点了几个一直在上奥数大班的同学去测试,由于我一个班都没参加,再加上我刚进入这所学校时间不长,成绩也不突出,自然没有我的份儿。可是我不想失去这次机会,因为我一直想成为一个优秀的学生。机会来了,王老师问谁还想自愿报名,我立即把手举了起来。老师用疑问和关心的语气说:“你能行吗?试试吧!加油!”我信心倍增。
一个半小时的数学测试(有一点难)结束了,然而我还有几道题没做,可是我不想放弃,便请求王老师再让我多做一会儿。她见我很想参加那个小班,就同意了。已是黄昏时刻,妈妈都来班里接我了,我还没放弃。俗话说得好“行百里者半九十”,我一定要坚持下去,成为最后的.胜利者,“笑到最后”。半个小时后,我终于做完了。
第二天,结果出来了,我如愿以偿获得数学小班仅五个名额中的一个,应验了“坚持就是胜利”这句话。不管怎么说,我一定要要感谢王老师,是她给的我这次机会,要不然我的数学一定不好,而且我现在也不会在北大附中这样的好学校里上学。
虽然这件事情已经过去三年了,但是王老师那和蔼的笑容经常会映在我眼前,她当时鼓励我的那句话也经常在我耳边响起。
还记得那在万隆会议上的最瞩目的焦点吗?还记得那自信的笑容和不凡的气度吗?***,人民的好总理,外交风云人物。可是,在遵义会议以前,他一直是中央的最高***。他认识到自己的治国才能不如***,于是在遵义会议时推举***成为中央第一代领导核心,自己则甘居人后,做了副手。而后来的一切都证明他那时候的决定是正确的`。他在外交方面所散发出来的人格魅力为新中国的外交事业奠定了基础,是世界对中国的印象大为改观。他选择了适合自己的领域,展现自己的魅力,一生鞠躬尽瘁,为祖国和人民奉献了自己的最大力量。
选择适合自己的,可以如克劳斯般发挥自己的才能,可以如李开复般登上成功的峰顶,可以如***般奉献自己的力量,
可是总是有人盲目地选择,选择了不适合自己的,比如林彪。没有将帅之才却野心勃勃,不安分于自己所处的位置,却要争不合适自己的位置,而后的悲剧的酿成与这是有很大的关系的。他没有找到适合自己的,没有利用自己的所长为人民奉献自己,使他迷失了自己,让他的名字在历史长卷终抹上了黑黑的一笔。选择适合自己的,凭借着自己的优势,使自己闪光。成为世间灿烂的一隅。
李开复,一个熟知的名字。他的人生也赋予了传奇的色彩。而这传奇的开端,便是他的选择。他进入美国和伦比亚大学学习”政治科学”专业,只是对此兴趣缺缺而兴趣不佳。很快他却发现自己对选修的计算机课有惊人的天赋。于是他作了一个惊人的决定。他从全美排名第三的专业转到一个新增设的毫无名气的专业。但是正是这个决定,改写了他的一生。试想,若他没有改变自己,一直学习自己所不热爱的学科,那他现在或许还只是一个无名的政治人员,淹没在时代的潮流之中。而现在他凭借着自己的天赋,选择了适合自己的天空,终谱写了一曲传奇的生命乐章。
流星划落,那银白色的光芒在天空中划出一道美丽的弧线,我没有许愿,只是静静地坐着,仰着头,看着它,微笑,感受着它那转瞬即逝的美丽。轻轻的,真的是轻轻的,我内心深处的弦颤动了一下,几乎没有感觉,只是又想起了她的那些美好的曾经。
就在那一个炎热、宁静的夜晚,窗外的知了还在叫着,看着窗内那一缕还没“休息”的烛光,那烛光还在忙碌的身影,那一滴又一滴留下来的汗珠,一手在不停的工作,“沙沙”的挥笔声,瞧,她的眉头紧皱,嘴角发出“哎……”的声响,原来,半路来了个“拦路虎”,又是我们班的糊涂蛋——王晓阳,只见满本的练习里画满了一个又一个红叉,“该怎样让这个人不在犯同样的错呢?”她严谨思索,突然,眉头一下子打开了,只见她拿来了一本笔记本子,埋头苦干起来,一滴一滴的汗珠打湿了她的衣裳。夜很静,经过很长的时间,她才把作业都批阅完,但她并没有休息,拿起语文书,专心致志地备课起来……
烛光却不眠不休,静静地静静地立在哪,默默的奉献它那剩下的生命……
早晨,空气是如此新鲜,窗内的蜡烛也熄了,只剩下那残留的蜡灰。“叮叮……”的上课铃声催促着我上课,我小跑进教室,正好碰见她,我和她对视了一下,她笑了笑,那微笑是多么爽朗,多么亲切,我许久才回过神来,只见她急促地走进教室,直径向王晓阳走去,从怀里掏出一本本子,那不是昨晚……看看老师,再看看王晓阳,那种为学生默默奉献,不求回报的力量,瞬间使我声泪俱下。回望过头,看着那本写满试题的\'本子,那残留的蜡灰,那深夜里忙碌的身影,那……使我对她的敬佩、恪守职责的精神而感动。
夏天和星空是和地上的森林一般神秘不可测啊。流星如顽童在青石板上任意抹画似地,在深蓝色的天空乱划出银亮的线条。一瞬间,便坠往不可知的所在了。那些她的曾经、她的精神也时时刻刻回荡在我的脑海里……
我最敬佩的人——孙老师。
流星划落,那银白色的光芒在天空中划出一道美丽的弧线,我没有许愿,只是静静地坐着,仰着头,看着它,微笑,感受着它那转瞬即逝的美丽。轻轻的,真的是轻轻的,我内心深处的弦颤动了一下,几乎没有感觉,只是又想起了她的那些美好的曾经。
就在那一个炎热、宁静的夜晚,窗外的知了还在叫着,看着窗内那一缕还没“休息”的烛光,那烛光还在忙碌的身影,那一滴又一滴留下来的汗珠,一手在不停的工作,“沙沙”的挥笔声,瞧,她的眉头紧皱,嘴角发出“哎……”的声响,原来,半路来了个“拦路虎”,又是我们班的`糊涂蛋——王晓阳,只见满本的练习里画满了一个又一个红叉,“该怎样让这个人不在犯同样的错呢?”她严谨思索,突然,眉头一下子打开了,只见她拿来了一本笔记本子,埋头苦干起来,一滴一滴的汗珠打湿了她的衣裳。夜很静,经过很长的时间,她才把作业都批阅完,但她并没有休息,拿起语文书,专心致志地备课起来……
烛光却不眠不休,静静地静静地立在哪,默默的奉献它那剩下的生命……
早晨,空气是如此新鲜,窗内的蜡烛也熄了,只剩下那残留的蜡灰。“叮叮……”的上课铃声催促着我上课,我小跑进教室,正好碰见她,我和她对视了一下,她笑了笑,那微笑是多么爽朗,多么亲切,我许久才回过神来,只见她急促地走进教室,直径向王晓阳走去,从怀里掏出一本本子,那不是昨晚……看看老师,再看看王晓阳,那种为学生默默奉献,不求回报的力量,瞬间使我声泪俱下。回望过头,看着那本写满试题的本子,那残留的蜡灰,那深夜里忙碌的身影,那……使我对她的敬佩、恪守职责的精神而感动。
夏天和星空是和地上的森林一般神秘不可测啊。流星如顽童在青石板上任意抹画似地,在深蓝色的天空乱划出银亮的线条。一瞬间,便坠往不可知的所在了。那些她的曾经、她的精神也时时刻刻回荡在我的脑海里……
我最敬佩的人——孙老师。
克劳斯,英国足球队队员。2米多高,本是打篮球的料子,却不想他却踢起了足球。”相比于篮球,我更喜欢足球。””我相信足球是适合我的。”这是别人笑着说让他打篮球时所说的话。后来他凭借着自身的身高优势与灵活多变的身姿获得了最佳射门。他印证了”足球是适合我的”这句话,我想,他在别人看来并不适合自己的天空中凌空飞翔,是缘于他的兴趣和智慧。爱足球,所以选择足球,利用自己比其他人所没有的优势,取得了骄人的成绩。
家长们总是为自己找理由,也不考虑一下我们的感受,遇到这种家长真是麻烦,直接说不买就行了,非要编啊骗啊才肯罢手。其实家长只会考虑自己不会替我们考虑,只是知道自己对手机的害处,不知道手机的.好处。只会用坏处来教育我们,不会用好的教育我们。因此我现在开始叛逆,开始顶嘴。我决的这是爸爸妈妈害的。买个手机理由真是聪明过头了。
你们会觉得我是错的吗?哎!现在在这给大家写这文章时,我现在还在发烧。都已经38.2℃了。爸爸妈妈说真麻烦,自己去药店买点药。吃了早点睡。我感觉到了心凉。怒气在上升,爆发力不受控制。我厌倦了。
在现代社会中,知识更新的速读与日俱增,时代对我们提出了越来越多样化的学习要求。单凭“铁杵磨成绣花针”、“功到自然成”的方式学习,是无法完全适应的。今日的学习成败,不仅取决于勤奋、刻苦、耐力与花费的时间和精力,还取决于每位学生的学习效率。
爱因斯坦曾经被人问起成功的秘诀,他说:“成功等于艰苦的劳动加正确的方法,再加上少说空话。”并诙谐的写下公式:W=X+Y+Z。我们也可以套用这条公式来解读学习成功的秘密,即将W视为成功,X视为勤奋,Z视为不浪费时间,Y视为方法,所以“学习成功=勤奋+不浪费时间+方法”。方法对勤奋和惜时的效果有增加或抵消的\'作用,只有采用科学的学习方法,才能保证学习的成功。
掌握科学的学习方法,也是塑造学习能力的重要环节。英国有位社会学家曾经调查几十位诺贝尔奖得住,发现他们大多认为学习时最重要的就是掌握恰当的方法。而法国著名生理学家贝尔纳也深有所感的说:“良好的方法能使我们发挥天赋与才能,而拙劣的方法则可能阻碍才能的发挥”。
由此可见,良好的学习方法可以使学生在知识的密林中成为手持枪的猎人,能获得有效地进攻能力和选择猎物的机会。
但是,什么是最好的学习方法?好的学习方法一定要适合学生的特质与学习环境。一般来说,好的学习方法应该符合以下三个条件:符合认识规律的科学方法;符合自己个性特点的方法;符合不同学习内容和不同教师授课特点的方法。在选取合适自己的学习方法时,可以从下列几个方向来摸索:不同学科的学习方法、预习方法、听课方法、复习方法、做作业和自我测试方法、改错的方法和知识归纳的方法等。
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