关于描写实习老师的作文(适合写给实习老师的小作文)

关于描写实习老师的作文(适合写给实习老师的小作文)

首页读后感更新时间:2023-12-06 20:53:57
关于描写实习老师的作文(适合写给实习老师的小作文)

关于描写实习老师的作文【一】

你们好!

也许现在我不应该这样称呼你们,但我依然还怀念着我们一起渡过的美好时光。

你们现在还好吗?虽然我并不知道你们在哪儿?但你们一定会在各自的教室里,面对着同学们花儿般的笑脸,你们用自己清脆的声音为同学们讲课,这是多么愉快的事呀!也许你们和同学们之间会有些小摩擦,但很快便会过去的。

实习老师们,你们还记得安阳实验小学三(2)班的一个瘦小的女孩吗?她戴着一幅椭圆形的眼镜,写得一手好文章,常被你们表扬,她有时还会有点害羞。呵,这就是去年的我。如果你不记得我,那你还记得我们班同学吗?虽然只有短短的五周时间,但我想你们一定会记得那段快乐的日子。还记得在送别会那天,我们每个人的'脸上都挂着晶莹的泪珠,那泪珠包含着浓浓的师生情谊。你们送给我们的小礼物,虽然不是昂贵的,但是那么精致,我一起把它珍藏着。

也许,这封信你们永远也收不到,但我依然会信纸折好,放在你们送我的礼物旁。

此致

敬礼

关于描写实习老师的作文【二】

實習老師:

你好!

幾周就這樣過了,我們的師生情誼就此中斷嗎?

忘了哪一天,你叫我的名字,當時你給我的第一感覺是很好相處,似乎又很好欺負的。我不知道我這個班長給你的第一感覺如何,只要不太壞就好了。

還記得你帶班的日子嗎?我們高一九班真的很調皮,讓你費心了。或許這也是你積累經驗的時候,在不久的將來,你還會再次踏入校園,這些也許會再次重演,只不過換了地點,換了人罷了,只不過別忘了一九班……

我依稀的記得你帶班的某個晚修,你找我,問:“你有時間學習嗎?”我說:“有啊。”接下來我就知道你要說什麼了,無非就是自己的成績。再用時間管理班級的同時,也要提高自己的成績,這樣才能樹立威信。你跟我談完話之後,我回去想了想,我怕了,我很想努力去學,但又無從下手,考完試後,心裏更亂了,就更不知何從下手了。

我覺得你更像一位朋友,會告訴了班長怎麼做才最好。雖說這是最基本的,但我還是想跟你說聲“謝謝”。我父母他們都覺得班長就要學習成績好,其他都是次要的,他們從不跟我講這些。最後,真的很喜歡你講的物理課,滿貼近我們思維的。

希望你的生活更美好,教師之路越走越好!願你一切安好!

比较通透的日子

今天看了咸峰转发了会宁干旱的消息,紧接着下一条是南方水灾的消息。上天就是这么不尽人意。这里天天下雨,好像有流不尽的泪水。今天考完有机,痛苦了半天。中午碰到小白,他说今天晚上跟晓韵的火车离开南昌。额,好吧,真的毕业了。有很多人都走了。之有一个晚上雷军发了一条信息说他第二天就把在南大的这个号码注销掉。然后就到北京上班了。那时候我睡着了。第二天醒来的时候看到了,回了一天短信,很久没有回,好吧,就已经注销掉了。

现在没有人陪我去自习了,自己一个人去艺术楼。好像被沽空了。我记得之前经常跟一些人去自习,但是现在好像已经不会了。所以现在会经常怀念跟那时候。其实也没什么,艺术楼的环境很好,而且那里没有人,有个大阳台,是柚木地板。而且还有一个小小的茅屋。很满意。不过最近好像身体状况比较差,浑身酸痛,经常拉肚子。

18号考完六级的晚上,跟彪悍炳焕他们一帮人打球,打得很累,很尽兴,很久没打了发现自己力不从心了。打着打着下大雨,我跟彪悍三人没有走,很久没有这么疯狂过了,也有好长一段时间没有淋雨了,特别是暴雨,雷鸣闪电。

下学期就报了双学位了。还有安排了自己去考证。现在似乎要将自己的行程安排得满满当当的。所以就这样了。

最近可能心情不太好,所以很多人都说我变了。怪怪的。呵呵,嗯,现在没有以前活泼啦,现在喜欢天天戴着耳塞天天听歌。现在没有去散步了,可能因为都好累。而且我的胃天天给我闹情绪,天天觉得不舒服。还有连续两个星期天天喝咖啡了,还是卡布奇诺冰咖啡。副作用当然一大堆,喝多了胸口感觉很压抑,很不舒服。今天晚上我也买了一杯,算了,喝完这杯,明天开始要戒掉咖啡。我还是比较喜欢和有巧克力的咖啡。用特浓的麦斯威尔放DOVE的黑巧克力,感觉不错的。不过应该很容易胖,所以,以后还是不这样喝了。这样喝本来就是错的,没有必要去强迫这样喝这样的咖啡。

最近很喜欢听陈柏宇的天使不哭这首歌。特别是最后一句歌词。很喜欢。

今晚看了很多人的QQ头像,发现有很多人我都很久没有联络了。

总结次数,今天拉了五次,现在又开始胃痛了,等下睡觉之前肯定还要翻云覆雨。

这两天深呼吸的时候胸口还有右手边得肩膀会很痛。这几天不能用力地喘气了。

终于过了父亲节了,我很害怕过父亲节。

希望快点考完试,突然间很想看看红楼梦。突然很想一句一句地读……

这些日子过得很通透,但是不习惯没有陪。

好吧,快没电了。就这样了。大家晚安。

苦难和磨练是一个人成长过程中的一宗珍贵的财富

苦难和磨练是一个人成长过程中的一宗珍贵的财富,正是有了苦难和磨练对生命之花的点缀,生命之花才会开的异常灿烂。

作者麦垛的文集

心痕无迹

静静的站在街头,看着这个世界,看着来来往往的人群。 每个人都步履匆匆的从我的身边走过,渐行渐远。花开花落,其实应该与季节无关,很多时候都是迷茫于自己的生活,找不到更好的理由来让自己不去想些别人认为无关紧要的事情。许多的美丽总是在不经意间从指缝中滑落,依稀耳边响起的总是聆听不断的丁零。很多时候,我们无法在花开花落时不伤感难过,许多的事情依旧还是匆匆太匆匆,人生也总有如意之时,聚散匆匆总是缘飞缘散时,要不怎能够人生得意须尽欢?陶醉在风中,伸手接一飘落的落叶,含入唇中,掬其沁凉与幽香,悠然看那破蛹化蝶复成茧的开怀。

沧海依然横流,桑田依旧难老,谁又能抓住这过眼的云烟?

如果可以,谁不愿让一切重来,不再让那些匆匆的脚步,匆匆的走过我们的人生,不再让别离与邂逅写满我们的期待与无奈?也许是我要的太多了,心里好像是有个很大的黑洞,空空的,什么都没有,好像永远都填不满的沟壑。生命,是一份抛出去的股票,涨幅永远都是在期待着的无可预知的无法封顶的梦中,我们总是在忽略,忽略别人的同时也把自己忽略,忽略到了最后的最后,总是泪眼朦胧,再也摆脱不掉无法逃脱的事实。

留一点儿时间,想你;余一份空间,等你,于今生今世。

永远的芳芳

梦见芳芳,不再如几年前那样落泪,徒留淡忘,消融那深夜的入骨。真是无望,在这劳碌的生途中,难掬一抔清冽的泉水于她近前。于是远涉,并忆当年同窗相视。

我能触到她的心骨,而你,不能。

我很多次梦见芳芳,但没有一次是龌龊的、可耻的情景。上段日子梦见魏艺,午夜梦回也是万分唏嘘,抚着枕巾不知所以。而昨日是开学第一天,杂事纷扰,不能自静,本来想入夜后倚着话筒流露些感触,而不是手书笔写,字字累心。颖儿电话,于是和丫头说了良久,后通话又以她的手机被没收告终。

于是匆匆入睡,临睡前也顾不得看什么文章,只是随手翻翻兰姆的《伊利亚随笔》。这样,原本以为无梦安详的紧张日子,在清冷的黎明又一次因为这故往的点滴返转不尽。

又梦见芳芳了。

清晨尚还记得片段,一日奔忙,瞬息忘却。只感觉那是一段温暖的光阴临到我的心髓里,抚在我的面目间。我突然又想起几年前的日子,零零碎碎,都是懵懂的心,痴恋的情,尽管间隙有她的冷淡与决绝,但之于年少的自己,满满都是对她的不舍。我弓下腰背,俯下身躯,也留不住她一缕脚踪。

芳芳已经结婚了,还有了一个宝宝,也不知是男是女,呵呵,这不重要了。芳已经成了妈妈,而我永远是那个不懂事的孩子。

想起李敖讲的三轮车理论,无关政治,只是于我这不合时宜的人,也正如一个急蹬双足的过客,心欲赶上奔驰的潮流,而结果,无非迷失在大雾里,或者被海浪摧翻,尸骨无存。

影子妹妹说我不适合成家,我骨子里忧郁,理当行吟。诗人,这是很久以前的事了吧,我也曾想过,多沾了诗性的种种,才错失了那些卑微的情缘。

其实我并不是一个挑肥拣瘦的人,好姑娘,自当珍惜一世。都不重要了吧,我心已老,沧水横流。为人的拔高了他的靴沿,而我自甘沉没,与水相亲。

这扰人的梦,释化得一点没有痕迹。午后召开班主任会议,校长在上面高谈阔论,我又一如既往地睡过去了,醒转来,会议也告尾声。走在微寒的小径上,启步回去四楼的办公室,路过楼宇间的天井,想到今天竟是芳芳的生日。

生途如缕,无梦安详,淬化了青春,冷却了那一段懵懂而澄澈的爱恋。

记得在离开宁大前自己说给自己听:“幸福蕴于平凡,美丽就在身边。”还记得自己为她写过的那些羸弱的文字,那些美好的诗篇,只是,那样清秀的面影,那样让人心醉的距离,这一生恐怕再难临近了。

永远的芳芳呵。

在我心里,甚至命里的角角落落,她,永远是至爱,无人超越。

沉鱼落雁,醉红颜

千里蟾光,月影疏斜。心事凄寒,于秦汉的边关普照着塞外的飞雪,仿佛暗淡萧瑟,娇弱不堪,却又坚韧无比,未曾舍弃。明月当空,鼓角争鸣,和着月辉轻舞的铁马金戈分明是啼血的尸红,凝眸战马狼烟,哀声听断,从此我的锋芒三分凄凉三分愁乡。

————叙前

回忆的味道,添上一抹余香,越来越浓;挽住一丝青丝,添上一季苍桑,越来越痛!分飞的晶莹,化作那片片的思念。分开了太久,相离了太远,记不起谁家的红颜,在相识的路口,漂亮的转身,剩下残白的路灯,不忍照着分离的背影,踏上彼此的生活,厚重了那一方的土壤。

长夜未眠,孤枕泪残,伊人卧叹易逝的容颜。胭脂香散,轻卷幽帘,窗外花瓣措开了细腻的思念,落款在诗韵的琴弦,萦绕的残香撩起一缕清寒,却读不懂江南的`缠绵。庭院幽深,清锁了多少红颜凄泪。枯叶飘落,重叠了几层朝思暮念。不觉提笔纸间,书写一段忧伤,让那侵染冷墨的宣纸,散发出淡雅的忧伤。仕女图上的嫣然一笑,错乱了落款的笔锋,沉寂了灯火阑珊的岁月。

三秋的桂子,十里的荷花,为何却荡不开我千年的伤感?华丽的朱红,吻泪的纸捐,为何却留不下千年的哀叹?只是天边的一轮圆月却嘲笑我的孤单,亦或零乱着我的沧桑。一方伊人,守望远乡,那缕落日下的夕阳,划成千丝万缕曲为谁唱,心为谁停,梨花白雪,简叹,记忆成钰,划过心头,南柯若梦,倾负多少芳华,落尽多少相思,忘不断归路,等不来归途,只能如初亦如梦,落的此生眉上劫。

若瘦黄花,断弦之下,我用深埋在素笔中的笔墨,描绘你的初妆,写成一道道浅浅的伤,化作那一缕缕念想。

日桃花下、唇红齿白的少年,让你收起流连尘世的目光,眼中只装的下他的惊艳盛光。小雨霏霏额上头,他用宽袖为你遮挡一世雨水,温软如玉让你害了心事。与你若自如初见,何感伤离别!我心未央,怎忍月下沧冷年少的轻狂,如今的忧伤,都如你那心里紧闭的过往。笑靥如花,回首远望,倾负我一生年华。

我想:

如果岁月,缠绕我的肩膀,洒在心间,涟漪了几许韶华,为我再添一缕香。

如果岁月,悬挂在阑珊处,蓦然回首,东风夜放花千树,笑靥盈盈暗香指。

如果岁月,流淌千年城下,恋花一曲,干戈不负拈花脂,许我三世的姻缘。

犹记:星空那一轮孤月

只为了孤寂空中华丽的烟火,

却不知还孤寂我的落寞,

泪水把红颜来忆,泪葬红颜,

却不知泪已先逝,红颜依旧。

当天荒不再地老不合时

也许是深冬的来临,身边的朋友们似乎一夜之间都莫名地陷入了烦忧之中。真情难觅,感情淡漠,生活疲累,感慨之声四起。

可是,亲爱的朋友们,你还相信爱情么?曾经的那些海誓山盟,天荒地老的许诺,你还记得多少呢?

青春初绽放时,我们热情似火,我们冲动,我们以为爱情就是一封情书、一枝玫瑰,甚至于只是一个注视的眼神。简简单单地坠入爱河,简简单单地享受着花前月下的朦胧,简简单单地许下了一生一世的诺言。

终于我们长大了,现实开始悄悄渗入我们的生活,简单早已变成了字典上的一个词汇。房子、车子、孩子、票子、面子……各种各样名叫物质的东西模糊了我们的眼睛,充斥了我们的心,忙忙碌碌的生活终于让爱情渐行渐远。于是,在某一天,我们遵循着某种传承了几千年的规律,木然地走进了婚姻,顺理成章地养育着下一代。可然后呢?也许,就在一个偶然的寂静夜晚,我们突然发现,身边的一切离曾经的梦想竟是如此相悖,激情消逝了?快乐消逝了?爱情只是别人的故事?

迷茫中,我们不知所措,努力地去追忆着曾经有过的那一切可以称之为幸福的瞬间,这时,终于明白,为什么童话里的王子和公主,他们的故事总是在幸福相拥后戛然而止,因为,无论怎样浪漫的情感,当遭遇现实时,它是如此脆弱、如此苍白。多少爱因现实而分离,又有多少爱因生活琐累慢慢消磨,日子幻化成了墙上一页一页翻过的日历。

有人告诉我说,不要恨怨现实,如果有爱又有什么是不可以的,爱情是可以选择的,爱情更是可以坚持的,我们要用爱去改变现实!还是这样一个寂静夜晚,看着对面楼上依稀的灯火,我不知道,那灯火之中是否真有依然坚定的爱情,真有改变了的现实。但我,仍然愿意相---信---爱---情!,相信不是现实要夺去我们的激情和快乐,而仅仅是我们爱得不够深,让现实得以趁虚而入!

当天荒不再地老不合时,我愿活在童话里!

关于描写实习老师的作文【三】

您好!

去年我们才上四年级,您是我们班的实习老师,那时候您来的时候,我对您没有什么印象,可是渐渐的你和我们在一起相处了一段时间,我漫漫的认识了您,对您非常仰慕,也非常喜欢这对同学既贴心有细心的实习老师.

记得有一次,我们班里出黑板报,那时候是您和我们几位同学的帮助下完成了那次班里的黑板抱,你可曾记得呢?还记得那时候的我吗,在您画完那幅黑板报的画时,您还记得我当时的建议与态度吗?我对你不服气的`说:老师你看看,这幅画上的楼梯真不像,然后您那个人也话得不好看,话的怪里怪气的……老师您当时可能心里很不是滋味可是我看您还是面带微笑,我真不了解,您竟有这样大的胸襟,要是我的话可能早就在反驳了。最后你又把那幅黑板报改来改去,直到6点多我们才完工,那真是一天真是难忘极了。

在您离去的时候,同学们是在教师里“哗啦”“哗啦”哭个不停,教室里的的哭声,喊声混成一片想个菜市场似了,那天的离别我真的好舍不得您离去,真想和您一起走完六年级,到毕业,到……

虽然您离我们去,您那慈祥的面孔在我们脑海里定了格,永远不会忘记。我们的心永远和您永远牵伴在一起。

祝您:

心想事成,事事顺心 万事如意,事业有成

您的学生:刘洋清

XX.6.4

关于描写实习老师的作文【四】

你好!

几周就这样过了,我们的师生情谊就此中断吗?

忘了哪一天,你叫我的名字,当时你给我的第一感觉是很好相处,似乎又很好欺负的。我不知道我这个班长给你的第一感觉如何,只要不太坏就好了。

还记得你带班的'日子吗?我们高一九班真的很调皮,让你费心了。或许这也是你积累经验的时候,在不久的将来,你还会再次踏入校园,这些也许会再次重演,只不过换了地点,换了人罢了,只不过别忘了一九班……

我依稀的记得你带班的某个晚修,你找我,问:“你有时间学习吗?”我说:“有啊。”接下来我就知道你要说什么了,无非就是自己的成绩。再用时间管理班级的同时,也要提高自己的成绩,这样才能树立威信。你跟我谈完话之后,我回去想了想,我怕了,我很想努力去学,但又无从下手,考完试后,心里更乱了,就更不知何从下手了。

我觉得你更像一位朋友,会告诉了班长怎么做才最好。虽说这是最基本的,但我还是想跟你说声“谢谢”。我父母他们都觉得班长就要学习成绩好,其他都是次要的,他们从不跟我讲这些。最后,真的很喜欢你讲的物理课,满贴近我们思维的。

希望你的生活更美好,教师之路越走越好!愿你一切安好!

关于描写实习老师的作文【五】

事情是这样的:英语课,傅老师来了,她让我们闯关。教室里乱哄哄的,像一个菜市场。

傅老师写完闯关规则,竟没人看,还是自管自的。她大喊安静,却没人理她。

她拍拍讲桌,又喊了一声。教室里安静了许多。同学们看完规则,拿出英语书读,其实没有在读,在讲闲话。

傅老师叫了许多遍,仍然没有用。

我去背书时,傅老师提醒我背熟了再来背,只有三次机会。

那时,我才发现,傅老师的声音已经哑了。我很感动,帮傅老师喊了一声安静。

同学们听见了,都朝我看了一眼,说了几句,又玩了起来。这次,他们玩得更疯了,几个人像一匹匹受惊的野马,你追我赶,在教室里跑了一圈又一圈。

叫声,喊声,响成一片。教室里静不下来,老师怎么喊都没用。

我叫上几个同学一起喊。可是我们的`声音被吵闹声覆盖了。

傅老师实在没法子了,只好再次用力拍拍讲台桌,费力的大喊:“你们再这么吵,我就去找班主任!”

这招有用,同学们安静了下来,开始读英语。10分钟过后,下课了。

傅老师咳了几声,走出了教室。

傅老师为了让同学们安静下来,让自己的声音变得更哑了。

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