2022目前已经中考的作文范文【一】
咦！我长大了，转身看看身后的爸爸，他已经“染”了一头白发，妈妈呢？嘴上镶上了假牙。我长大了，一天到晚无所事事到处游荡。妈妈看在眼里急在心里地说：“你整天这样游手好闲怎么得了呀？你姐早去工作了，你长大了，也应该有自己的事业才行！”看着年迈的父母还在为我操心，我感到愧疚，想想是该拿出一些成绩来报答父母的时候了。
我来到人才市场找工作，想当个医生吧！别人就会叫我“詹神医”。可是，当医生是要考出来的，凭我现在啥成就都没有，当医生怎么可能呢！我想了很多很多可都不适合，突然眼前脑门一闪“书法”看来只有书法了，说着也是，我最擅长的就是书法，我这个脑袋怎么就不早点想到了，我书法还获得奖呢！于是我就开了书法兴趣班，名叫“振华书室”。
我开始忙碌的招生，刚开始只招了十名孩子。我很用心的把自己的书法知识教给他们，他们每次都专心致志地写字，一点一滴地进步，都写得很好。经常会有些书法比赛，我都让孩子们积极参加，结果全部获奖，每次看到他们有所成就，看到他们快乐的成长，我也露出会心的笑容。
也许是因为我教得比较用心，所以我的学员越来越多，看着他们都取得了优秀的好成绩，爸妈都为我感到骄傲，我也感到很欣慰！总是一脸灿烂的阳光，无比幸福。
“小懒虫，快起床！”我睁开眼睛原来是妈妈，她还是一样年轻，我看看自己还是那么小，呵呵！原来是一场“我已经长大”的美梦！我一定要用行动来证明。
2022目前已经中考的作文范文【二】
一年一度的儿童节又来临了，它是个容易作梦的节日，是一个充满幻想的季节。
我从小就爱幻想，总是希望我能成为一个独立的人，独立地生活，独立地在这个多姿多彩地世界上生存、拼搏，独立地变成一个对国家、对家庭有用的人。
不知不觉地我已经长大了，而且是XX名牌大学的理工科教授。我教的是化学！我教过的学生有许多都会发明了减少大气污染新产品，其中还有一个得到诺贝尔奖哩！
是啊，随着人类毫无节制地开发，地球已经遍地鳞伤，空气越来越浑浊不堪??人类中的精英们，正如我的学生们，已经全力以赴、不断地研究解决这些问题了，一切都会好起来的。
在学校里，学生们都很尊重我，有什么不理解的问题，课外都来找我，同我一起探讨??
我非常爱我的学生。记得有一年，有一个刚入学的.学生，在试验室里不小心把一个装硫酸的容器打碎了，我赶紧把他推出试验窒，独自用硫酸的“克星”:“碱”，拿出来中和反应，呼，还好没事。我告诉他:以后要小心，如果被硫酸烫到，可不得了了！
我多次被校长表扬，老师们也都夸我是优秀教师。
我感到很自豪！因为我终于实现了我从小的梦！我喜欢教师这个育人的职业。
2022目前已经中考的作文范文【三】
又是一个欢乐的六一儿童节快到了，小朋友们都欢天喜地想着要怎样安排过一个快乐的六一儿童节。童年的时光是最美好的，总是令人留下深刻的、难忘的回忆。
可是我们也很羡慕，大哥哥，大姐姐，叔叔、阿姨、他们在各行各业有着自己的人生大舞台。假如我己经长大了，我想当一名服装设计师，可以设计各种各样，奇特风情的服装，不管他们是长着什么样的身材，只要穿上我设计的衣服就变成淡雅得体，人们知道是我设计出来的服装，赞不绝口，到那时候我已经是远近闻名的服装设计师了。有很多人前来拜访我。因此我开了一家服装设计公司，而且收了许多徒弟，我耐心地、仔细地、无怨无悔地教他们服装设计的本领，在我的指导下，他们个个都学得很出色。从此，我创造了我自主的品牌"景彤牌，"世界各地的商人都纷纷地来找我商谈业务。我挣了很多很多的钱，我想把多余的钱捐献给贫困山区的孩子，让他们有个好学习的环境。我还想帮助残疾人，让他们过上好日子。我还想……假如我已经长大了，希望这些愿望能梦想成真。
2022目前已经中考的作文范文【四】
——题记
亲爱的奶奶：
您好！
是我呀，奶奶。我是您最宝贝的小孙女。即使我有再多的不舍。您最终还是难耐思乡之情而重返故里，离我而去了。
从此，我再也看不到那熟悉的忙忙碌碌的身影，再也听不到叮叮咚咚在厨房切菜烧饭的声音，再也闻不到你身上那淡淡的肥皂馨香。家里再没有人整日精心照料那些娇嫩的花卉，再也没有那样整天嘘寒问暖照顾我的人了;再也没有人在夏夜时摇着蒲扇，哼着催眠歌哄我睡觉的人了；再也没有人为我讲述那些古老而神奇的传说了。庭中，窗边，再也看不到一位快乐的老人欣欣然唱戏曲时的情景；再也看不到您搂着我讲我的童年，讲我们的家史了…… 那么多美好的故事都随着您一同离我而去了。我苦苦的回忆，我真想让时间倒流，好想重温过去与奶奶朝夕相伴的快乐与欣慰……我在泪光中仿佛又看见了您的笑容，看见那笑容对我的期望。
我喜欢听您为我唱“宝贝儿乖哦，奶奶来疼哦……”，喜欢您喊我“心肝儿”，喜欢您做的可口饭菜。我愿意享受在烈日的'酷暑的天气里我生病住院，您守在我身边，一会儿帮我倒水，一会儿帮我冲药。我愿意享受在冬天，大雪像扯碎的棉絮，漫天飞舞，您不顾寒冷和疲惫为我织好两条毛裤，我穿在身上暖和极了。这时，我明白了，奶奶，您对我的爱是用一点一滴凝聚的，一针一线编制的关爱和温暖。
您还记得吗？在冬天，我的手经常会被冻伤。头一年，因为手被冻的开裂，我整天都会疼得哭，虽然您为我买了很多冻疮膏，但是每次抹药时都会被辣得很疼，您实在不忍心看我这样。一天到晚向别人打听之冻疮的办法，我也试了很多次，都没有太明显的效果。为了不让我受罪，每年快到冬天时，您就会早早的为我预防，有事没事你就会把我的手伸进您的毛衣里取暖哦，说：“快点把我的寒气吸掉吧！”奶奶，今年我的手又冻伤了，可是却没有人为我捂手了……
在您的淳淳教诲下，我理解了“十年树木，百年成人”的道理，透彻了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的思想，更明白了“滴水之恩，涌泉相报”……
可是，您的涌泉之恩我又应当怎么报呢？只有告诉您一句：“ 我长大了！”
安好！
2022目前已经中考的作文范文【五】
我来到人才市场找工作，想当个医生吧！别人就会叫我“詹神医”。可是，当医生是要考出来的，凭我现在啥成就都没有，当医生怎么可能呢！我想了很多很多可都不适合，突然眼前脑门一闪“书法”看来只有书法了，说着也是，我最擅长的`就是书法，我这个脑袋怎么就不早点想到了，我书法还获得奖呢！于是我就开了书法兴趣班，名叫“振华书室”。
我开始忙碌的招生，刚开始只招了十名孩子。我很用心的把自己的书法知识教给他们，他们每次都专心致志地写字，一点一滴地进步，都写得很好。经常会有些书法比赛，我都让孩子们积极参加，结果全部获奖，每次看到他们有所成就，看到他们快乐的成长，我也露出会心的笑容。
也许是因为我教得比较用心，所以我的学员越来越多，看着他们都取得了优秀的好成绩，爸妈都为我感到骄傲，我也感到很欣慰！总是一脸灿烂的阳光，无比幸福。
“小懒虫，快起床！”我睁开眼睛原来是妈妈，她还是一样年轻，我看看自己还是那么小，呵呵！原来是一场“我已经长大”的美梦！我一定要用行动来证明。
2022目前已经中考的作文范文【六】
不能
说明方法的作用
运用恰当的说明方法，能提高说明语言的形象性、准确性，使说明对象更具体、更生动，让读者更明白，增强说服力。
说明方法的种类
常见的说明方法有举例子、引资料、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设这11种。
小学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较。
中学常见的有：举例子、列数字、打比方、分类别、作比较、作引用、画图表、下定义、作诠释、摹状貌。
“作假设”小学和初中不常用，一般是到高中才可能学到。
（1）举例子
举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。
运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。
好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。
（2）引资料
为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。引用资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。 例如《中国石拱桥》一文，就引用了唐朝张嘉贞的话，说明赵州桥的设计和施工巧妙绝伦。
好处：使文章更具说服力。体现说明文语言的准确性。引用古诗：是说明文更具诗情画意。
（3）作比较
说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
例如《雄伟的人民大会堂》一文中，为了说明宴会厅的建筑面积，作者运用了做比较的方法：“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。”
《看云识天气》一文中，拿云和云作比较。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
（4）列数字
为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。需要注意的是，引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
例如《死海不死》一文中说明死海的长、宽、深的文字。《雄伟的人民大会堂》一文中，也用一系列数字来说明庄严的人民大会堂是首都最宏伟的建筑之一。《中国石拱桥》：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
好处：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。（用列数字的方法进行说明，既能准确客观的反映事实情况，又有较强的说服力。）
（5）分类别
要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。这种说明方法，叫分类别。
运用分类说明法，要按照一定的标准，对事物和事理的不同方面分别加以说明。
例如：《看云识天气》中就分别说明了各种云的形态。
好处：条理清晰，一目了然。
（6）打比方
利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明方法中的打比方与修辞手法中的比喻是一致的。不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。
例如：《中国石拱桥》：石拱桥的.桥洞成弧形，就像彩虹。就用了打比方的说明方法表现出石拱桥的基本特征，给人以美的感觉。
好处：抽象的事理变得具体、生动、形象。（或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。）
（7）摹状貌
为了使被说明对象更形象、具体，可以进行状貌摹写，这种说明方法叫摹状貌。
如：《中国石拱桥》一文中的 “每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。”
注意 摹状貌与打比方是有区别的，简单来说：只要不是明显的比喻，或者只是单一的比喻，一般归入“打比方”中。
好处：为了使被说明对象更形象、具体。
（8）下定义
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
有时为了突出事物的主要内容和主要问题，往往用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。例如《统筹方法》一文中，作者运用了下定义的说明方法，给统筹方法下定义：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”语言简明、扼要、准确。
下定义的时候，可以根据说明的目的需要，从不同的角度考虑。有的着重说明特性，如关于“人”的定义；有的着重说明作用，如关于“肥料”的定义；有的既说明特性又说明作用，如关于“统筹方法”和“应用科学”的定义。
好处：使人们在阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解。
（9）作诠释
从一个侧面，在事物的某一个特点做些解释，这种方法叫作诠释。
定义法和诠释法常采用“什么是什么”的语言形式。形式相同，如何区分呢？一般来说，“是”字两边的词语可互换，就是定义；如果不能互换，就是诠释。
例如，“人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物”这句话，改成“能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物是人”，意思不变。“雪是在云中形成的一种固态降水物”这句话，如果改为“在云中形成的一种固态降水物是雪”就不符合客观事实，因为在云中形成的一种固态降水物也有可能是冰雹。 由此可以辨别，前一句是定义说明，后一句是诠释说明。
好处：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解。
（10）画图表
为了把复杂的事物说清楚，还可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、更具体。
好处：使人看了一目了然。
（11）作假设
假设说明即用假定的环境来预设将出现的状况说明事物的方法。
例如《太阳》中：“如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风霜雨露，没有草木野兽，自然也不会有人。”这就强调了太阳与人类的关系非常密切。
好处：从事物的另一方面阐述，以小见大，简单易懂。
2022目前已经中考的作文范文【七】
事实上，这种个性对我来说早已深植心中，小学叁年级的我，因为自己的成绩表现在班上特别地突出，「骄傲」它便开始侵入我的内心深处，并且慢慢地扩张。首先引发的症状就是「唯我独尊」－它让我自傲、自负，到了六年级，它更加肆无忌惮，不断地啃蚀我的身心，我习惯活在掌声之中，正如古人所说：「习之中人甚矣哉。」我逐渐失去了耐挫力，也因为极度自我放大，听不进他人的劝告、我更失去了许多知心好友。
直到孤立无援，我才惊觉自己的错误。我开始试着藉由各种方式压抑自己心中的傲慢。我藉由大量阅读文学的陶冶自己内在的.涵养；我不断地接触自然，藉由大自然的壮阔雄伟提醒自己在自然界中只是渺小如沧海一粟。我一再告诫自己不可再陷入「独学而无友，则孤陋而寡闻。」的悲哀。
我开始走入人群，在人群中学习负责、学习别人的优点，并反省自己的缺点。「除山中贼易，除心中贼难。」我希望透过这些方式，除去自傲心魔，让自己能够有发自内心的谦虚气度，并脱离心中那「我行我素」不良个性的掌控。
从前的我就像颗被吹涨的汽球，外表看似圆浑饱满、完美无缺，其实在被封闭已久的内心中除了随着一次又一次的荣耀而愈积愈多的傲气之外，其他空空如也，一旦受了挫折的针一扎，就会在震耳的爆炸声中四分五裂，完全没有任何抵抗力。可悲的是，那时的自己竟未察觉，还一次又一次的犯下大错。虽然我努力在弥补；然而有些事，一旦错过了，遗憾再也无可挽回。
心魔它在我心头住了这么久，想要将它驱逐出境是件不容易的事，但我会努力战胜自己，凡事多听、多看、多学；「言语谦虚，使人乐于听闻；态度谦和，使人乐于接近」是我目前最想完成的一件事。
