(1考查学生从阅读材料中捕捉重要信息的能力。
(2具体考查学生词句理解、文意把握、要点概括、内容探究以及作品感受的能力。
黑与白,是水彩盘中完全对比的色彩;而人生中,总有好与坏,就像白与黑。可是如果没有坏,就无法体会什么叫好;就像若没有黑,就不知何谓白。在一次考试中,我便深深感受到这个道理。
有一次,考试的成绩一出来,我就彷彿掉到了万丈深渊。我的成绩一落千丈,这时我一想到在准备的这段时间的辛苦,全都功亏一匮。想到这,我的眼泪便如涌泉似的流了出来。我心想,我这么努力准备,每天牺牲下课的时间来念书,回到家中更是不敢懈怠,连平常的看电视时间也随之减少,一吃完便赶紧进房间读书,本来应该所属我的玩乐也因考试而消失。考试一考完,我连跟同学谈天的时间都没有,一心只想着考试的成绩,但成绩却是跟我所想要的简直是天壤之别。看着同学每个都眉开眼笑,我开始埋怨老天。忌妒、埋怨、挫折和心理不平衡就是“黑”。
后来老师像一把钥匙及时提醒了我,这次考不好,下次再接再厉就好了。后来等我冷静下来后,我仔细的想了一遍,如果换个角度想,当我在复习的这段期间虽然无法玩乐,但却在读书的过程中得到了宝贵的知识。而无法玩耍,也让我的心情在复习的期间平静许多,不像之前心情起伏不定。考试的成绩不理想,也让我的到珍贵的教训,是不是我的复习方式不对呢?或许我应该学习别人的读书方式。那一次也让我获得教训,不应该太骄傲。的到宝贵的知识、心情平静、宝贵的教训和获得教训就是“白”。
一个人在做任何事时,难免会有失败。可是如果能在失败时将黑转为白,把不好的想法抛在后头,抬起头朝前方看,最终胜利的花朵会为你绽放,甜美的果实也会任你摘取。
前两点如能做好,就已胜利在望,但如果在表述上略有不慎就可能前功尽弃。表述要准确,就是将前面通过阅读确定的答案以准确的语言表达出来,要求做到准确、简洁、灵活。准确是答题最重要的要求,语言再漂亮,不准确也绝不会得分。在准确的前提下,还需要简洁。答题的语言不在多少,而在于是否准确和简洁。所谓灵活,就是在答题时不能死板地套用平时的练习或检测,考试中有许多题目会让考生有似曾相识之感,即使这个题目与平时做过的某道题差不多,也要细致分析,灵活回答。
每当在考试的前夕,我总会因为紧张而睡不着,翻来覆去,“扑通扑通”的心跳声,像棒子一样,准确无误地敲击着我的心脏。
尽管我很紧张,生怕自己会考不及格,但因为我平时还算比较用功,还是每次都能取得良好的成绩。但我这个紧张是个不好的习惯。但那一次考试,对我是一次新的锻炼,使我改掉了这个毛病。
在考试前,我们班的状态可谓天壤之别。你们瞧呀,有的把书立起来装出三好学生的样子,可谁知他们的眼神漫目无神,似乎在找着什么呢;有的飞快地浏览着重点,在临时抱佛脚;还有的人十指闭合,虔诚祈祷……
监考老师见了,哭笑不得。但老师也只能憋着笑意,板着脸,将试卷下发。
我们将试卷先浏览了一遍,然后开始埋头苦干。教室的窗户外风吹来,吹进教室“呼呼”的风声,像一位小精灵在让我们马不停蹄。不时有几片樱花瓣落下,杂着一丝香气。这时,小林被一道题难住了,她一手拿笔不停地转动,一手再抓头发,仿佛大脑中的脑细胞被头发围住了一样,她满脸通红,额头上的汗不停涌出知道想出来了,她才会心一笑。
只有他——一个男孩阳光男孩。只要一笑,就会有一对小酒窝,似乎是天使一般的存在。他的学习并不好,但性格十分开朗,他在蒙,蒙对多少,他就蒙多少。不得不说他的运气十分的好。他一脸轻松,看不出一丝的担心和犹豫。
这次考试,不管是谁在考试时都不紧张。让我明白了:考试要放平心态,不论大考试或小考试。只要放平心态,一切问题都能解决。
阅读下面文段,回答问题。
①从医学角度分析,噪音往往能引发身体的疲劳和不适,对人的心理也造成一定的伤害。
②60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。假如在超过70分贝噪音的环境中,想要更好地休息就得服用镇静剂。当然,75分贝的噪音算中等级别,它能影响人的思维和情绪。在我们生活的环境中,常有一些尖利的噪音,它们虽然比较短暂,但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。例如:摩托车在行驶中的噪音可以达到100分贝~110分贝,其强度超过电锯锯木发出的声音;摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音,它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰鸣。科学实验表明,超过115分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和不安,这种情况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化;面对160分贝的噪音,动物有可能死亡。
③虽然我们生活在喧闹声中,但不是人人都能察觉。人的耳朵有一种掩蔽功能,能自动清除环境噪音,而把那些我们感兴趣的'声音突现出来。因此,我们能听见站在人群中或公共场所的人对我们的讲话。耳朵还能将讲话人的声音分离出来,同时在一定程度上忽略环境噪音。但这只是大脑的一种应对技巧,噪音已经丝毫不漏地进入我们的听觉和神经系统,其后果是,强烈和长时间的噪音会破坏声感细胞上的纤毛。这些纤毛就是我们的传声器,随着它们的逐渐被破坏,我们甚至可能失去听觉。长此以往,耳鸣和心悸将接踵而来,并且身体的平衡系统也会因此而遭到破坏。从国际上的一些统计数据可以发现,生活在喧闹地区的一部分居民的听力正在变得越来越差。在美国,64岁~75岁的人群中有1/4的人失去听力;在意大利这个比例达到了18%,是40年前的两倍。据一些国家征召新兵的人介绍,现在有听力缺陷的年轻人越来越多。
(选自《科学世界》
1.本文主要说明了_____________________________.(限10个字以内
2.作者是按照什么顺序来安排第②段内容的?这样安排有什么好处?
3.第③段画线句子表明人们的听力____________________,运用的说明方法有____________________、_____________________、________________________.4.下列句子中,删去加点词语后对原句意思表达影响最小的一项是:(
A.常有一些尖利的噪音,它们虽然比较短暂,但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。
B.耳朵还能将讲话人的声音分离出来,同时在一定程度上忽略环境噪音。
C.摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音。
D.面对160分贝的噪音,动物有可能死亡。
“明天考试!”数学老师放学时一拍桌子对我们宣布道,“回家好好复习,争取考个好成绩出来!”
回家的路上,我心里想着,平时我学得这么扎实,这次也一定能考好。一路上,微风轻轻地抚摸着我的脸庞,我信心满满地踏着愉快的步伐回家了。
第二天早上,我和大家一样准时来到了教室,一会儿铃声响了,我忽然发现文具盒没带,这下糟糕了,怎么办?我的心跟着铃声一起怦怦乱跳,赶紧借,可是谁肯借给我呢?找牛子涵借,幸好牛子涵带了三支钻笔,她立马借给了我一支。拿到铅笔我的心才稍微平静下来。考试题目果然不难,我一题一题顺利地写着。“咔嚓”,我借来的唯一一支救命铅笔断了,这不是屋漏偏逢连阴雨吗?这时我是一点办法也没有了,着急得想哭,可是哭又有什么用呢?灵机一动,把铅笔尖在地上磨一磨,磨得很不好,只好将就着写,写字速度慢了好多,又怕时间来不及,字写得一塌糊涂。还有一题没写,这时铃声又想起来了,我只好很不情愿地把试卷交了上去。我知道这次我考砸了。
回家的路上,我无精打采地走着,小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着,仿佛在嘲笑我:“你考试考得很差,考得很差。”我只觉得今天一天什么都在跟我作对。我决定把这一切告诉爸爸妈妈,他们一定会原谅我的,同时让我记住这次的教训。
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