作文教育论文 - 学习作文网

作文教育论文【一】

一、评判优质课的标准单一化———课堂气氛热烈就好

这是一种误区，教学形式可以多样化，但不能丢弃教学重点。比如现在的历史课堂上常常引进历史剧来活跃气氛。在这方面，有能力表演的只是少数学生，其余大部分同学只能充当观众。这样热热闹闹的一堂课下来，学生对于何是重点，何是难点一头雾水。等到测试的时候，急得是抓耳挠腮。我认为一堂成功的历史课，应该是课文内容与教学方法的统一，是历史知识教学与能力培养的统一。华东师大叶澜教授认为，一堂好课没有绝对的标准，但有一些基本的要求，就基础教育而言，大致表现在五个方面：有意义、有效率、生成性、常态性、有待完善。

二、没有作业即成功———学生课上、课下都轻松

随着多媒体教学的广泛应用，我们逐渐忽视了传统教具的重要作用。教科书，粉笔，作业这些传统教学中的法宝仍然不能全部抛弃，只是要用得巧妙，不给学生造成负担。授课中经常出现的问题是：板书很少或是干脆没有板书。其实不然，板书在教学中的作用是不可替代的。板书设计是教师的基本教学技能之一。好的板书能吸引学生的注意力，加深学生对所学知识的理解和记忆，给学生以美的享受。教师漂亮、规范的书写能激发学生的学习***，加深其对所学知识的记忆，是学生不可多得的学习助手。

三、研究课题虎头蛇尾

历史教学中经常会组织一些专题研究，或需要大量史料来证明的观点，这就需要组织学生去探究，由于种种原因导致课题只留下一些疑问和悬念。我们在历史课上经常会看到老师给学生布置这样的拓展作业：请根据我们今天学到的某某主体或某某人物写一篇二百字左右的小论文等等类似的题目，可是当下一节课上课的时候，有多少人认真验收所留的作业了呢？学生由于时间不充裕，课业负担重，往往无法独立完成作业，教师又没有给予及时的指导，很多时候这样的作业都是虎头蛇尾。本人结合自己的教学实践，反思教学中的不足及其原因，提出以下几点建议：

1.专业技术培训要保质保量

本人参加过多次网络培训，但是由于诸多原因，多半也只是应付了事，学够课时，完成作业，能够毕业。如果每个人在培训中多读，多研究，多写文章，而且能够把这种习惯坚持下去，肯定能取得非同凡响的成绩，不断更新知识，我们才是强大的。我作为一名一线的历史教师，真心希望自己成为与时俱进，走在时代前列的优秀教师。只有先提高教者的能力，才更有利于学习者能力的提高。

2.教师应该增加系统性的阅读，而不仅仅是依靠网络资源

运用网络资源查找资料虽然方便快捷，尤其在电子备课推广以后，几乎九成的知识补充都来源于网络，这样就导致阅读缺乏系统性。既然已经选择了做历史教师，那就做一名读书人，奋斗着，钻研着，不断厚实文化底蕴，培植教育智慧，追求自己的教育理想吧！书中自有黄金屋，我们感慨网络技术发达的同时，不要忘记遨游于书海的那份惬意。

作文教育论文【二】

新时期、新时代要求学校培养出来的人才既能适应和促进社会主义市场经济的发展，又要有较高的文化品德修养。中学德育教育在整个教育阶段起着承上启下的作用。如何在新阶段加强和改进中学德育工作是广大教育工作者面临的一个必须重视的问题。笔者仅就个人经验略作阐述，仓促而作，与大家共勉。

作文教育论文【三】

一、加强班子建设，提高领导水平。

1、坚持领导班子学习制度。我们四年来，领导班子每周一上午学习，提高自身的管理理论水平。

2、坚持重大问题领导班子决策制度。学校领导在教师的工作安排、评优评先等涉及教师重大利益的问题上实行领导班子决策，集思广益，使问题得到顺利解决。

3、坚持领导班子成员身先士卒的制度。学校领导班子成员全部上课，并且担任主课教师，教学成绩优秀，得到教师认可。四年来学校领导班子成员带领值班人员从早上五点四十到晚上十点，不管风霜雨雪，处理突发事件始终站在第一位，把问题处理在萌芽之中。

4、坚持领导班子成员听课制度。学校教学成绩的提高，取决于学校领导重视程度，我们始终把教学工作放在第一位，做到推门听课，总结经验，校内推广。

二、强化教师管理，提高教学能力。

1、落实教学常规管理，要求教师做好备课、上课、作业批改，教学反思等教学环节，加大检查力度，每学期定期、不定期检查，督促教师做好教学的各个环节。

2、派出班主任、骨干教师等类型教师外出学习，开阔教师视野，提高教师理论水平，提高教师班级管理能力和教学能力。

3、学校进行校本培训，用学校的优秀教师的行之有效的管理经验引导教师，用学校的优秀教师的优秀教学经验给教师以示范作用，用学校的优秀教师的先进理念去转化教师落后的观念。

4、坚持教育教学科研，提高教育教学质量，提升办学品位。我校是我县唯一的市级科研示范校。我校科研工作得到了市教科所的多次奖励，提高了学校的品牌效益。

三、加大学生管理，提高学生素质。

我校坚持“以德育人，依法管人”的宗旨，结合学校和学生的实际，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。多年来，学生管理工作井然有条，成效显著：

1、学校对学生实行半封闭管理，为学生的进步创设良好的内外部环境。

2、以活动为载体，提高学生能力。学校坚持多年开展相关学科的知识竞赛、秋季田径运动会等活动，提高学生集体主义精神和团结协作精神。

3、积极采取各项措施，加强学校安全管理。

4、发挥家庭、社会、学校三结合的教育网络作用，发挥教育整体的功能。

5、抓好班级教育工作，充分发挥班集体的作用。

四、转变后勤管理，提高服务意识。

1、规范操作，优化了财务管理。

2、厉行节约，优化财产管理。

3、强化后勤队伍建设，提高后勤管理水平。学校后勤工作人员实行动态管理，对学生伙食多样化，让学生吃得放心、吃得舒心、吃得便宜。

五、工作成绩

四年来，学校在各项工作中均取得可喜的成绩，中考连续四年取得了满意成绩，有四十四名毕业生考入00和00大学附中等重点中学，

在历年的期末评估中有二十多个科次进入县奖励，有大批青年教师参加县、市教学比赛获得好名次，学生参加全国、区、市、县竞赛获得名次，取得的成绩得到上级各部门、家长和社会各界的认可，教育教学科研成果突出。我校近两年来获得的各项荣誉：

20xx年1月学校荣获00市教育局20xx年度中小学安全工作先进单位，20xx年10月荣获中国教育教学研究会的全国“课堂教学先进单位”，20xx年10月荣获00市教育局的20xx－20xx年度全市教育科研工作先进单。20xx年荣获广西中小学心理健康教育优秀学校， 20xx年在全国评选活动中荣获20xx-2008年度“课堂教学先进单位”荣誉称号，20xx年市教育局00市中小学德育工作先进集体，20xx年2月荣获广西区教育厅授予广西教育科研先进集体。20xx年荣获县教育局20xx年度中等职业教育送生先进单位，20xx年荣获县教育局、体育局县第十二届中学生篮球锦标赛男子组第二名，20xx年荣获县教育局、体育局县第十二届中学生篮球锦标赛女子组第二名,20xx年荣获市教育局00市中小学和谐校园, 20xx年荣获市教育局00市中小学德育工作先进集体,20xx年荣获广西中学小学心理健康教育先进单位,20xx年荣获市教育局00市中学小学校长建设年规范管理先进学校,20xx年获县教育局、体育局00瑶族自治县第十四届中小学生田径运动会中学组团体总分第三名,

六、问题与不足：

1、学生基础差，学习习惯培养难度大，教学成绩与兄弟学校比提高不大，更无法与民中比。

2、教师结构不合理，现在教育局正在逐步解决，但短期内不能显著见效。

3、学校教学硬件设施与现代教学理念相差太远。

4、学校运动场地太窄小，学生活动范围不大。

5、信用合作社至学校路段易于发生安全事故。

七、下一步的工作思路

1、进一步加强全校教职工的作风建设，提高教职工的工作能力。

2、进一步加强学生管理，培养学生“学会做人，学会求知，学会合作，学会创造”的目标。

3、争取上级资金，加大校园建设、学校教学设施投入。

4、争取上级政策，优化教师结构，提高教师教学能力。

5、争取其他部门的支持，加强信用合作社至学校的安全巡逻，保障学生路途安全。