让学生围绕以下问题谈自己的想法:你认为布置校园是学校领导或老师的事吗?你爱自己的学校吗?你打算为把校园打扮得更美丽做些什么呢?
请学生根据兴趣、条件等因素自行成立小队,自己取队名,然后选择一个小课题写好方案,让每位学生以一个学校小主人的身份,重新认真审视自己的学校,调查学校美化中尚有哪些不足,然后把调查的资料进行整理、分析,按照过程、结论、建议以及自我评价等方面,自我完成《校园美化状况小课题研究记录表》。
女儿:
爸爸昨晚几乎是整夜未眠,心痛更多于忧虑。好久没看到你悲痛难过了,你掉的泪每一滴都是打在爸爸的心上,痛在爸爸的心上。
因为昨日是你14岁的生日啊,是你陪爸爸看了电影,吃了晚餐,本想让你过一个愉快的生日的,哪想到晚上发生了这些事情。
爸爸想起都难受,我难受不是因为事情的本身,而是因为你的难受而难受。正如一个陪孩子去医院看病打针的父母,为了孩子好,必须打针,但孩子痛,父母会更痛。
尽管难受,但爸爸依然会陪你走好这一段路。
青春期,让人憧憬又无奈的时期。活力四射、敢于尝试新鲜事物,但同时又受到教师、家长及道德的约束。叛逆这个词,其实是不准确的,准确地说,青春期只是孩子自我及自主意识的觉醒,是从小孩到成人的必然阶段。这个阶段一向是家长提心吊胆,认为是最危险的阶段。因为你们不是大人,又想做大人的事情,交友、恋爱、喝酒、爱打扮、泡吧看电影、装成人装优雅、时不时还撒撒谎骗大人。爸爸理解这些行为的存在,但只是理解,并不认为就是对的。我坚持一个观点:人要在适宜的时间做适宜的事情,该学习就学习,该工作就工作,该恋爱就恋爱,该玩就玩,该睡就睡,该吃饭就吃饭。时间对了,就是适合。目前来说,你的任务就是学习,这是你应当做好的本职事情。其它的事,放一放吧,以后有机会和时间的。
异常说到撒谎这个事,撒谎是人自我保护的一种本能,但同是更是人的根本品质方面的问题。没有任何人会喜欢别人的欺骗,没有任何人喜欢撒谎的人。因为谎话会导致人与人之间信任的流失,几十年的夫妻,会因为一句谎话而分离,几十年的朋友,会因为一句谎话而不再来往。所以孩子啊,对这个问题上,爸爸期望你重视重视再重视,说话时,多想一想,一句谎话要用十句谎话来圆,从根本上来说,这世上任何谎话都有穿帮的一天。做错了事没有什么,坦诚就好。你会发现,真诚比谎言更容易取得别人的谅解。
永远爱你的老爸
20xx年x月x日
学生分好工后,就开始了行动——布置校园的一角。
天哪,我真是佩服你得不得了,萌萌,我不知道你的潜力有多大有多深,但是,我却实实在在地看到了你在解从没有接触过的数学题时表现出的高超技能和丰富知识,那表现,真是要多棒有多棒,简直是一个数学天才!向你祝贺!
与此同时,我还要指出你在解答一些简单数学题时暴露出的弱点:漫不经心、心不在焉,出的错误没有新意,多数是简单的错误。要知道,当我看到你有一处创新的错误时,我会眼睛发亮,面带笑意,摒着呼吸,津津有味地欣赏它,那是智慧的闪光,是发现与创造!
萌萌,你一定以为我喜欢正确的结果,其实我喜欢有创意的结果——它可能正确,可能错误!你一定以为我怕你失败,其实,我怕你简单地重复着同一个失败——每一次失败都是一个礼物,重复着同一个失败,也就等于总是收到同样的礼物,多单调呀,多乏味呀,多没劲呀,多腻呀。请你想办法换点儿新鲜的吧,它既刺激,又挑战,连困意都能被驱走呢。
温馨提示:有时候,让孩子学会创造,比让孩子分清“对错”重要得多,许多事情用不着分清“对错”,但是所有的事情都需要创造。
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