男生老师诬陷学生抄袭作文(诬陷学生抄袭作文大结局)

男生老师诬陷学生抄袭作文(诬陷学生抄袭作文大结局)

首页读后感更新时间:2024-04-29 22:39:11
男生老师诬陷学生抄袭作文(诬陷学生抄袭作文大结局)

男生老师诬陷学生抄袭作文【一】

今年,祖国迎来了建国62周年,我在这七天国庆长假中读了一本秦文君阿姨写的小说——《男生贾里全传》。

这本书简单、幽默地写出了贾里的特点:富有正义感,爱出风头。有时跟鲁智胜争风吃醋;有时又为妹妹打抱不平;有时又有点骄傲和幽默。他是一个认为自已十分优秀,让人觉得他有一点“自以为是”的感觉,而他总是“看不起”自已的同胞妹妹,说她这个不就应、那个不好。但是,就在他抱怨妹妹的同时又表达出了他对妹妹的爱。最搞笑的,当然是他的那些家庭轶事了:一会儿与爸爸闹矛盾,一会儿又左一个“好爸爸”,右一个“好爸爸”地叫。当然,贾里的家庭轶事还不止这些,还有一些贾里在学校发生的一些搞笑的新鲜事。

当我看完这本书时,我十分惊讶,发现贾里的生活竟和我们的现实生活惜惜相关,在贾里的身上,我们都能看到一点自己的影子:时而冲动,时而愤怒,时而鲁莽,时而兴奋。

这本书真实地写出当代青少年的学习、生活方式,颇具时代感和青春的气息。表现出当代中学生青少年时期热爱冒险、活泼机灵的性格特征。

总之,这本书的资料充满了奇特的的偶然性和无法言语的必然性。我想,贾里有滋有味的成长经历,给了我一个真实的感动,

联想到了90年代的我们的成长经历,我想说:“我们,就应快乐的生活,勇敢的生活,我们要学会助人为乐,心怀感恩。也许,我们经常会犯错,但是,这些都是最真实的生活的表现。”

男生老师诬陷学生抄袭作文【二】

假期里,我读了一本很有趣的书《男生贾里全传》,这本书里有快乐,也有伤心,我来给你讲一下吧!

这本书讲的主要是贾里他在学校和同学陈应达、鲁智胜、阿伦和查老师之间发生的事情,最令我搞笑的是有一次,贾里和他妹妹贾梅在马路上玩雪,鲁智胜骑着自行车路过,说:“hi,”贾里转过来,“玩雪多没意思,根哥儿们去抽根烟,玩电子游戏。”贾里正要走过去,突然踩到个弹球,扑通一声跌倒在他们堆的大雪人上,吃了满嘴雪,贾里暗想:君子报仇,十年不晚,等我下次再收拾你个雪人。贾里在回家的路上,走在石子路上,又踩到了一个小石头,又跌倒在了石子路上,摔了个“嘴啃雪”。看到这儿,我情不自禁的笑了起来。

有人认为看书没有意思,其实书中有很多欢乐等你去发现,让我们一起寻觅快乐吧!

男生老师诬陷学生抄袭作文【三】

网络抄袭,老生常谈的话题。也许,自从有了互联网,就有了网络抄袭的历史吧。

还记得,第一次看到自己的文字被别人原封不动搬走时,当时惊讶、气愤的心情简直无以言表,但,面对抄袭,却又无可奈何。更因为,抄袭我文字的朋友竟然还是我QQ上的好友,想来真是好笑。从有限的几次聊天中我知道,她喜欢我的文字,但,因为喜欢而占为己有,似乎说不过去。亦或者,注明转载也就罢了,偏却什么都没有。一气之下,将这位朋友拉进了黑名单,从此再无联系。

一段时间后,无意中又看到一个QQ姐妹将我缅怀父亲的文章照搬回去。可笑的是,我发的文没被飘红,她搬回家发出后竟然被红了。我百思不得其解的是,难道,怀念逝去的父亲,也会是一样的心情?难道她的父亲跟我父亲一样的病魔?天下有这么巧的事情吗?我无法理解,我不能理解。抄袭一篇抒情散文,抄袭一段杂文,或者抄袭一篇小说,似乎还说得过去。如此抄袭怀念亲人的文字,实在是想不明白呢。

后来,为这事我写了一篇。有朋友看到后,建议我去打假论坛揭发,还有的让我直接给她发信息。思虑再三,还是放弃了。说心里话,作为曾经直接交流过的朋友,她好意思抄袭,我还不好意思去责问。也有人宽慰我说,别人这是欣赏我的文采,才照搬回去的。此话听来似乎有点道理,只是,这样的逻辑我不敢恭维,也不能接受。这一段友情,也因此而结束。

那时候,我还不知道通过百度搜索,可以查看自己的文章是否被剽窃?一次,无意中将自己的一篇文章在百度输入,本来,只是想看看,能否被搜到。这一搜吓一跳,竟然发现好几个网站转载了。一一点开查看,还算不错,作者名字还是我,这起码说明了文章出自我手,别人只是转载。

以后,陆续看到听到别人谈论关于网络抄袭的事件。于我而言,已经亲历,也就见怪不怪了。对于原作者,除了无奈,还能怎么着呢?眼睁睁看着自己的作品被剽窃,只有无可奈何了。网络文学不比纸媒文学,简单的复制、粘贴,也许一分钟的时间也不需要,一篇文章便到手了。对于那些喜欢剽窃别人文字的人来说,真是太简单太方便了,不用大脑思考,不必太多时间,不需太多精力,别人的心血便成为自己囊中之物。网络里数以亿计的读者,谁会知道那是剽窃别人的成果呢?除了作者自己,谁也不会知道吧?而原作者,又怎么会那么巧的就看到自己的文章被剽窃呢?

很久很久了,不再去百度搜索自己的文章,知道抄袭难免,但还是不想面对。

前几天,无意中看到一个朋友与我同题的一篇文章,兴之所至,点开欣赏。只是,看完后心里五味杂陈,说不出的滋味。他的这篇文章,95%的内容摘录自我的文章,不是一篇,而是多篇文章之中的片段,如此,凑成了他的这篇文字。这个朋友是从事文字工作的,他进红袖时间不长,但是,他的作品已经数百计了。他的作品我看过一些,语言流畅、文风犀利,文字功底深厚,思想见解独到。曾经,在心里慨叹,不愧是吃文字饭的,与我等只是把文字作为爱好的相比,水平自是胜人一筹啊。

跟一个朋友闲聊,谈及此事,朋友说,人家那是喜欢我的文字,仰慕我的文采,才有所选择摘录的。我无言,如果,通过这样的方式喜欢或者仰慕,我情愿什么都不要。别人将我的文字搬走,我似乎还能理解,以他的才华,以他的文章数,以他的水平,根本不需要这么做啊。那,这么做的目的又是什么呢?真的只是喜欢我的那些文字片段吗?我不知道,也无从知道。

今日,闲来无事,在网站上溜达,又看到了关于网络剽窃的话题。联想前几日刚刚看到的事,将文集中评定为A级的《别让网恋蒙蔽了心灵》输入百度搜索,结果大大出乎我的意料。

网名海的女儿将我这篇文章直接发到了她的博客上;

网名冰冰精灵将此文发在华声论坛,还声明为原创作品;

网名舞中别情将此文发在新浪博客,还被众多的博客圈加精推荐阅读;

网名56wx将此文发在我乐;

网名乍暖还寒将此文发在新浪,只注明来自红袖,没有原作者;

网名甜甜的天空将此文发在搜狐圈子的狼行天下;

网名江南将此文发在自己在雅虎博客的空间里;

网名凡人世界将此文发在搜狐圈子的松原圈,还特意注明:为了尊重那位博友,凡人在发此文前已经征得博友的同意并进行了删改,同时隐去了博友的博客地址,以上仅为凡人个人观点,衷心的祝愿那位朋友早日摆脱痛苦,获得现实的快乐与幸福;

另外,还有网易博客,360圈子,西祠胡同,腾讯博客等好多地方都有转载,只是,到了那里,便不再是转载,而是那些人的“原创”了。

只有文肆,是唯一一个标名了出处和作者的。

看到自己的文章被转载,真的说不出的感受。特别是那个凡人世界,真是太可笑了,简直是大言不惭!相比若干时日前,现在的剽窃更加明目张胆,直接复制,粘贴,省去原来的出处,隐去原创作者,堂而皇之的便成为了剽窃者的原创。

无法言明的感受。默默的从百度里退出,也不想再将别的文章再搜索了。虽说,网络文学被剽窃,对自己并没有实质性的伤害,但,还是不希望看到自己的`“孩子”成为别人的“孩子”。

自知才疏学浅,码字只是一点爱好,一直以来,对待码字并无过高的要求。没有华丽的辞藻去装饰,只是以简单、朴实的文字记录发生在身边的人和事,如此而已。但,不管怎样,一字一句,都是自己用双手一点一滴从心里敲出来的,对于那些行文优美、语言流畅、思想深刻的写手及其文字,除了欣赏,更多的是崇敬和钦佩。

一篇文章出来,犹如一个婴儿诞生。那一字字,一句句,必定倾注了作者全部的精力和心血,那写文背后的感受和心情,别人又怎么能?对于那些抄袭别人文字的人我真的不能理解,我们在网络上写东西,只是想表达观点抒发情怀,同时与别人交流和沟通,想写才写,从不刻意。费尽心机将别人的文字占为己有,让不知情的读者去吹捧去奉承吗?说到底,还是虚荣心作怪吧。只是,拿别人的心血来粉饰自己算什么泥?俗话说,“要想人不知除非己莫为”,网络说大也大说小也小,能保证不别原作者看到吗?就算是不被别人发现,偷了别人的东西自己心里会塌实吗?

抄袭,抛开道德和良知不讲,是对原创作者的不尊重,也是对自己的不尊重,一个人的魅力不只在于展示出来的文字,更在于表现出来的行为,文字背后的东西是永远无法抄袭的!但面对抄袭,我们又确实无能为力,只有无可奈何。

男生老师诬陷学生抄袭作文【四】

你可以喜欢王滨的可爱,但请不要喜欢可爱的王滨;你可以喜欢周晓的古怪精灵,但请不要喜欢古怪精灵的周晓;你可以喜欢某个女生的人淡如菊、热情似火,但请不要喜欢人淡如菊、热情似火的某个女生。你可以喜欢一切美好的品性,在这些喜欢中,不断修正完善你找老婆的标准,但请不要让别人的青春为你的不理智买单。请珍惜给你发好人卡的女生,因为她懂得尊重感情,尊重自己,也尊重你。

之所以说不理智,是因为爱情,它就像一棵小树,它的成长需要阳光、雨露、肥沃的土壤、精心的呵护,而这些,身为高中生的你根本给不起,因为它的基础不是金钱,而是时间和精力。如果你是一个有责任感的人,不用我说,你也知道,高中三年你的时间和精力应该投资到哪里,就算你已经有十足的把握进入心仪的大学,你能确保你不会影响对方的人生轨迹?你能确保,你给她的就是她想要的人生?我对爱的理解就是,爱一定要促进彼此的成长,要让彼此比想象的更优秀。如果因为你的这份“爱”,使两个人不能在合适的时间全力以赴做合适的事情,而遗憾地错过了人生应有的高度,那就是对爱的亵渎。请你收回这份假冒伪劣的爱。

14年的教学生涯,10年的班主任经历,看过太多的遗憾。爱情就像强心剂,偶尔会让两个人的成绩在短时间精进一下,但昙花一现是必然的。因为情绪的不稳定,心智的不成熟,最终都很难在学业上有好的结果,最可怕的是,当年向全世界宣战一般的感情斗志,基本在一个高三暑假就灰飞烟灭,让人倍感没劲。所以,我对于班里所谓“早恋”的学生,基本不管,不给你创造来劲的机会,而且我会告诉所有的任课老师,这个人,不要管了,因为我们所有人的努力很可能因为他们之间的一个小矛盾就归零了。值得关注的学生太多了,不要在他们身上浪费精力,别怪老师残忍,你选择了爱情的甜蜜,就必须承担所有的后果。这个世界是守恒的,有得有失不是一句空话。

曾经有学生开玩笑地跟我说,老师,房子车子票子,我父母都给我准备好了,我现在就缺一媳妇。我告诉他,你缺的不是媳妇,是脑子。一个真正有内涵的姑娘,不会因为你父母的慷慨跟你走,因为吃人家嘴短,拿人家手短,不是两个人奋斗所得,低眉顺眼的小媳妇不好当。如果她就是冲这些东西去的,那就更没有跟你混的必要了,她完全可以直接奔你的父辈去了。爱情面前,物质都不是问题,更何况年龄?什么都有了,比什么都没有更可怕。父母给了你一个更高的平台,实际上是加大了你奋斗的难度,你需要付出更多的努力,做出更多的成绩才能让事情有你自己的标签。这比白手起家难多了,你应该比一般人更有危机感才对,还好意思拿父母的成就在这里嘚瑟?还不赶紧闭嘴收声,加倍努力?

爱情,对于高中生,就像是一件太过昂贵的奢侈品,给不起,也要不起。不是因为“万恶”的高考,也不是因为中国人太多,竞争太激烈。其实大家应该感谢高考,给你一个自我成长,自我证明的机会。从小到大,很多大事你说了不算,但从高考开始,你的人生真的开始由你做主。大学是什么?我的理解,大学就是给你一个安全的地方,让你慢慢地长大,让你用四年的'时间认清你想要的到底是什么?你要成为一个什么样的人,走什么样的路?这真的是谈人生,谈理想的地方,那你说这个地方重不重要?不同的大学会带你走不同的人生之路,看得到的是找工作的难易,看不到的是文化的熏陶,价值观的引领,人生轨迹的确立。真的看到,很多学生的人生,就是从大学开始截然不同。曾经在一个教室里被同一道题难住的兄弟,几年不到就产生天壤之别,你甘心吗?想想你的初中、小学同学,一定有你奋力追赶也很难追上的人,也一定有拼尽全力也追不上你的人,而大学,会将这种差距变成人生质的差别。所以,再怎么努力也不为过。所以,你还舍得将时间和精力侧漏吗?

男生老师诬陷学生抄袭作文【五】

里面有很多的人物,个个生动活泼。有贾里、贾梅、鲁智胜、林晓梅等等。林晓梅是以打扮为自豪,她有一次打扮了一个“云遮月”,林晓梅的发式、服装变来变去;王小明喜欢用眼泪来打官司,她每一次作文都只写几十个字,老师给她打低分,她就哭;贾里很爱面子,尤其是在妹妹贾梅面前更要显得威风。

读了老师推荐的《男生贾里》这本书受益非匪浅。

《男生贾里》这本书是著名的大作家秦文君所创作的。

里面有很多的人物,个个生动活泼。有贾里、贾梅、鲁智胜、林晓梅等等。林晓梅是以打扮为自豪,她有一次打扮了一个“云遮月”,林晓梅的发式、服装变来变去;王小明喜欢用眼泪来打官司,她每一次作文都只写几十个字,老师给她打低分,她就哭;贾里很爱面子,尤其是在妹妹贾梅面前更要显得威风。

这本书以独特的视角写出了我们这一代人的性格。以及我们这一代所遇到的问题。比如。抽烟,和父母的关系等等。男生贾里这本书的主人公贾里是一个性格大大咧咧的人。总是以为自己是最了不起的人。对与父母对双胞胎妹妹贾梅的宠爱十分不满。总是想赢得父母的宠爱却常常适得其反。闹出了不少的笑话。这是一本很逗的书。其中最逗的一章是:歌星效应。讲的是贾里的双胞胎妹妹贾梅喜欢一个歌星。恰巧这个歌星要开演唱会。贾梅为了得到买门票的钱又是去打工又是帮父亲抄稿子。使得父亲最后亲自给贾梅买了一张门票。贾里十分期望父亲也送给自己一份礼物。但是父亲却给了贾里一张钢笔字培训班的报名表。对她说你明天开始要去练习钢笔字。你难道期望自己写的字不如妹妹吗?贾里十分嫉妒。心想父母凭什么这么偏心。就和自己的好朋友鲁志胜在演唱会哪天悄悄溜进剧场。结果因为没有买票被人发现而被罚刷厕所。而弄的得狼狈不堪。

这本书值得一看哦!

男生老师诬陷学生抄袭作文【六】

《男生贾里》是一本著名小说,它是著名儿童文学作家秦文君的作品。作者用诙谐、幽默的语言描写出了主人公贾里的特点。读了《男生贾里》这本书后,我很是惊讶。因为主人公贾里的生活和我们现实的生活惜惜相关。

这本书大部分都是讲了主人公贾里在学校的种种趣事,也有在生活中家庭中发生的趣事。体现出了贾里是一个幽默、爱出风头,有时会有些骄傲的人;贾里也是一个爱为别人打抱不平、正直不阿、富有正义感的人。

在贾里的身上我们会发现自己的身影:会愤怒、会冲动、会鲁莽、会兴奋。正因为这些,这本书成为了我们中小学生最喜欢的一本书。

贾里虽然有许多小毛病,但他终究是一个诚实、勇敢、聪明、幽默、知错就改的人。他就像我们身边的同学一样,让人感到他很可爱、可信,读了这本书我感觉到好像写的是自己在学校的生活,有时读完书中的片段后会搞不清楚哪些是书上的事,哪些是自己经历过的事。

我想对同龄的同学们说:我们应该快乐的学习,勇敢的生活,我们要学会助人为乐,心胸宽阔。或许,我们会经常犯错,但是,谁不会犯错呢?谁都会犯错,这些都是最真实的自己。

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