新郑育才金笔作文【一】
进了大门，我们首先看到一架指南车和一个日晷，老师给我们讲，指南车的作用是帮助人们辨别方向的`，日晷则是古人用来计时的。我们再往前走，到了大广场，映入眼帘的是一棵高大的摇钱树，旁边还围绕着许多腊梅，老师让我们休息一下，接下来，要进入“严肃时刻”。教官先教了我们拜祖礼仪，准备开始进行拜祖典礼，首先是随队的老师进行拜祖，老师们拜完之后，该我们了。我们先进行了去帽仪式，随后响起了庄严的颂歌声，拜完祖后，我们又去了其它的地方参观。先是看了古时候的“记事簿”，又去观看了“三足鼎”，鼎足是由三只熊雕刻而成。熊的牙，爪和足都是由赤金铸成，表面非常光滑，我们挨个儿都摸了摸，老师说会给我们带来福气。天气阴沉沉的，这会儿又下起了小雨，正好到吃饭时间了，老师让去小树林吃饭并避雨，饭后，我们上车去了始祖山。
到了始祖山，一下车，老师就把一个袋子交给了班长，说这个是线索，今天我们要按照线索完成任务。到了指定位置，可以打开第一个线索了，老师把话筒交给班长，班长念道：“大家看到旁边的柳树林了吗？你们将一起去寻找始祖山的大门，成为真正的小勇士。”我们努力往上爬呀，爬呀，终于看到了始祖山的大门。进了大门，老师让班长打开第二个线索，班长拿起话筒念道：“现在你已经到了大门，已经成为真正的小勇士，看到那个斜坡了吗？向前走五十步，到了那个斜坡，再打开第三个线索吧。”我们走了五十步，边走边查：“一、二、三......四十九、五十，我们果真看到旁边有个小土坡。老师让班长打开了第三个线索，班长用清脆悦耳的声音念道：“恭喜你已经到了这里，请和身边的小勇士拍张合影，然后打开第四个线索吧。”就这样，按照一步步的提示，我们越走越高，终于，我们到达了山顶，最后一个线索也被打开了：“现在，对着下面喊三声，我们成功了，就可以了。”同学们兴奋地对着山下喊：“我们成功了。”
一天的游玩结束了，我们一边哼着小曲儿，一边往山下走去。通过这次活动，同学们之间互相帮助，变得更加亲蜜了，期待我们的下次出行......
新郑育才金笔作文【二】
老师说：祖山大约500--800米高。山是不好上的，可是有一条水流的路，我们可以顺着这条路上山，走到山腰间的是时候。突然，我发现有清水，再往前走就是水的源头了，我摸了摸石头，又摸了摸水，为什么水是凉的，石头是热的呢？我问了几个人，他们也不知道，还是回家看看书上怎么说吧！
这时，很多小朋友已经累得不行了，兴好我还不累，我坚持爬到了古代黄帝的宫里，这里正在重新盖，还没盖好。我抬头看了看天空，已经离白云不远了，我第一次爬这么高的山，离白云这么近，我心里感觉真激动。忽然，一阵狂风吹来，同学们都站不稳了，老师赶快让我们手拉手，以防风大，把我们吹下山去。过了一回儿，老师说：赶快下山吧，我们还要去很多地方呢！接着，我们去了黄帝故里，公园，大学。
回家时，天已经黑了。虽然我今天很累，但是却非常开心，因为，这是我第一次没有在爸爸妈妈的看护下，外出了一天，而且还带着弟弟。
新郑育才金笔作文【三】
老师说:祖山大约500--800米高.山是不好上的,可是有一条水流的路,我们可以顺着这条路上山,走到山腰间的是时候.突然,我发现有清水,再往前走就是水的源头了,我摸了摸石头,又摸了摸水,为什么水是凉的,石头是热的呢?我问了几个人,他们也不知道,还是回家看看书上怎么说吧!
这时,很多小朋友已经累得不行了,兴好我还不累,我坚持爬到了古代黄帝的宫里,这里正在重新盖,还没盖好.我抬头看了看天空,已经离白云不远了,我第一次爬这么高的山,离白云这么近,我心里感觉真激动.忽然,一阵狂风吹来,同学们都站不稳了,老师赶快让我们手拉手,以防风大,把我们吹下山去.过了一回儿,老师说:赶快下山吧,我们还要去很多地方呢!接着,我们去了黄帝故里,公园,大学.
回家时,天已经黑了.虽然我今天很累,但是却非常开心,因为,这是我第一次没有在爸爸妈妈的看护下,外出了一天,而且还带着弟弟.
新郑育才金笔作文【四】
黄帝故里位于新郑轩辕路旁，房屋占地不算太大，但看起来庄严的大气，令人肃然起敬。刚进大门，我就被景区的外观吸引了。每间房屋都很古朴典雅，行走其中，仿佛穿越到了黄帝那个年代。 我们首先来到了黄帝庙南的一处大广场，四周迎风飘扬着一面面黄色的旗子，每面旗子上都写着百家姓里的一个姓氏。广场正中央是由汉白玉搭建起来的供台，踏阶而上，供台上面是九座大鼎，中间一座大的，周围八个方向各有一座小的。妈妈趁机启发我一言九鼎的由来，我茅塞顿开，不禁感叹中国文化的博大精深。
接着我们又去参观黄帝大殿。殿前的焚香炉里插满了香火，烟雾缭绕，祭拜的人更是络绎不绝。随着人群的挪动，好久我们才进到黄帝大殿。只见一座黄帝的鎏金雕像位于中央，他紧锁双眉，好像在思索怎样能打贬蚩尤。他为了华夏文化做了那么多的供献，我们怀着崇敬的心情对着雕像鞠了三躬。屋内四壁的壁画处处在诉说着黄帝的丰功伟绩，我们赞叹不已，原来我们的祖先是这样的.伟大！
最后我们又来到了黄帝祭拜大典广场，最引人注目的是那座黄帝的汉白玉雕像，他威武地坐在宝椅上，好像要把世界都要扫视一遍。雕像底座是由汉白玉砌成，写着“轩辕黄帝”几个金光闪闪的大字。经妈妈提示，我发现了一处细节，底座上汉白玉的排列每行有9块，共有5行，难道这就是“九五之尊”的由来？我向妈妈求证，还真得到了妈妈的赞赏，原来多学文化就是不一样。我顿时感觉开心极了。
这次来新郑黄帝故里，不仅更深层地了解了黄帝为华夏文明做出的贡献，还到了中国文化的博大精深，真是不虚此行！
新郑育才金笔作文【五】
时间飞快地流逝，日月如梭。转眼间，我已从一个什么也不懂的一年级小女孩变成一个即将毕业的五年级学生了。回首在母校度过的五个春夏秋冬，心中不由自主地泛起对育才的阵阵感激。
进入校园，映入眼帘的是四栋矗立在水泥地板上的崭新教学楼。上课时，除了那从教室里传来的朗朗读书声，其他别无声音，到处鸦雀无声；下课铃声一响，楼道内一刹那变得热闹起来，玩耍的玩耍，吵闹的吵闹，做作业的做作业，不管忙碌还是清闲，每个人的脸上总会洋溢着快乐的笑容。
而在门口的左手边，是铺满绿草的大操常鲜红的跑道上不时闪过一个飞快的身影，不时传出会心的微笑。绿油油的操场，则是足球队和板球队的天下，他们利用每一个课间练习，为我们学校争得许多荣誉。在升旗台上，一面鲜红醒目的\'五星红旗迎风招展，像一个高大挺拔的卫士，俯瞰着这校园的一草一木，一人一事。
育才一小不光建筑美观，还有一流的教师团队。
这些辛勤培育我们的老师，关爱我们。仿佛我们就是一株嫩芽，他们是培育我们健康成长的园叮他们不辞辛苦地教导我们，孜孜不倦地告戒我们，呕心沥血地培养我们，充满鼓励地激发我们。他们为了我们，付出了一切努力，所以，我代表全体学生，向他们忠心地说声：“谢谢。”
育才，一个老百姓满意的学校，一个学生热爱的学校！
