让老师都惊艳的初中作文开头【一】
是谁一直在默默无闻地批改着堆积如山的作业啊?是谁一直在深夜准备着明天要上的课啊?是谁一直在给予我们知识，并告诉我们做人的道理啊?是谁把雨露撒遍大地啊?是谁把幼苗辛勤哺育啊?这都是老师。
老师如醇酒，味浓而易醉;老师如花香，芬芳而淡雅;老师如秋天的雨，细腻又满怀诗意;老师如寒冬的梅花，高洁又傲然挺立。老师，您就是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
让老师都惊艳的初中作文开头【二】
在大坝村委会教了10多年的黄老师，差不多成了大坝村委会老少的严师，让大家都敬佩于心。我不知道他是如何走进众人的心底的，至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。
那是一次数学考试。考试前，黄老师照例从墙上把那块黄中泛黑的教棒取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间，而我早已年纪不轻了，奉陪不起——好吧，下面就开始考试。”说着，他就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，擘起一本书，径自翻了起来。
我勉强做了一半，就被卡住了，任凭统尽脑汁也无济干事。于是，我顾不得黄老师的禁令，暗暗向好友杨正祥白打了招呼。果然，杨正祥自传来了一张写满答案的纸条！我慌慌张张向讲台望了一眼——还好，他正读得神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。
这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末．晚上，又翻来覆去难以入眠．早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过黄老师的眼睛，这么说，他现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和杨正祥白一起去自首。
周—下午，我们战战兢兢地站到了老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”（没说出口的是“请您宽恕”）
孩子们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心不过，大错既然铸成，你们必须承受后果——否则，你们不会真正记住！“说着，黄老师拿起我们的试卷撕了，扔进度纸篓。“考试作零分计，而且一”
看到他拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。
他吩咐我们分别站在办公桌的两头。我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态，“现在你们都伏在自己身边的椅背上一一把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”他说。
我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感到痛苦，老师会先惩罚谁呢？“啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来．老师决定先对付杨正祥自了。我尽管自己没挨揍，眼泪却上来了：‘杨正祥是因为我才受苦的\'！”接着，传来了杨正祥自的呜咽。
“啪！”打的又是杨正祥自，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。
啪！，杨正祥自又挨了一下一他一定受不了啦！我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打杨正祥自了！您还是来打我吧，是我的错！——杨正祥白，你怎么了？”
几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，杨正祥白竟红着脸说：“你说什么？是你在挨揍呀！”
怎么？疑惑中，我们看到老师正用那术板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪”哦原来如此！老师的苦心让我感动！老师的教育方法让我们叫惊叹——这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在黄老师任教的几十年中，这样的“体罚”究竟发生了多少回？我无从得知。因为有幸受过选种板子的学生大约多半会像我们一样：在成为黄老师的崇拜者的同时，独享这一份秘密。那一刻的感动、感激让我铭记一生，让我幸福一生！
让老师都惊艳的初中作文开头【三】
在影片里，一位年轻的男老师给我上了人生中最重要的的一堂课，学会怎样去爱。他并没有用华丽的修饰词，有的只是精简流畅的语句。可是它却给予了我最大的震撼与感动。
爱祖国、爱老师、爱父母和爱自己。就是这4个简单的“爱”字给我带来了最大，最深的感动。
有的人可能是把读书当成给别人读，那我现在终于明白了这句话中的“别人”是谁了。我不仅仅是为了我自己而读书，我还是为了中华中之崛起而读书。只有爱着祖国母亲，永怀一颗中国心，时刻想我是中国人，我要为我的祖国争光。中国才可以强盛，才可以洗刷耻辱！
老师就是一棵老芭蕉，是她哺育着我们这些小蕉，将全部的养料都输送给我们，最后，老芭蕉她带着依恋走了，而当年的\'小蕉都已经长成了一棵棵挺拔的芭蕉树。可是，记得老芭蕉的人还有多少了？
我曾经一直认为，自己是一个孝女，认为自己帮了家里很多的忙，一定为父母减轻了不少负担。可是当我看了《让世界充满》之后，才发现：原来自己做的那些事，只可以算是一点皮毛，仅此而已。我有为父母洗过一次衣服吗？我有为父母洗过一次手，洗过一次脚吗？这些好像都没有做过。而我还恬不知耻的说自己是孝女。我为父母做过的事屈指可数，但父母为我所做过的事，那怕事说也说不尽了。
时间就是生命，谁都说自己珍惜生命，可是真正珍惜时间的人又有多少呢？我们不可能一天都在学习，总有休息的时间。可那些时间就会变成我们已消逝的生命。人只有活着才能做自己一切想做的事，所以只有知道爱自己，才可以幸福生活下去。总之，爱事一切力量的泉源，只要有了它，大家总能化不可能为可能，为一定能行！
让老师都惊艳的初中作文开头【四】
亲情，工作，友情，爱情~~我们在选择什么，又在逃避什么，在掩饰什么。我们自己也不知道。我们每天挂在嘴边的总是好好努力，好好做，让自己的家人有个好的生活环境，可是事实上我们所做所为有时候并没有让自己的家人好过那么一点点，更多的是处处让家里担心，总是让家里为我们收拾烂摊子。
我们每天在空间里发表一些看似伤感而有毫无意义的心情，看着微博里那些青涩又带些许怀旧心绪的文字，总是在心里呼唤那些单纯而又近乎奢侈的情感，总是在怀念那已经逝去的情感---单纯的友谊，青涩的爱情。总是在听到熟悉的旋律是想起自己曾经或有或无的经历。这就是我们，一直活在过去的我们。
在这物欲横流的五彩世界我们抛弃了我们的梦想，放弃了我们的追求，不再为了某些东西而去执着。我们，每天都在抱怨着你的生活糟糕，身边没有可以说话的朋友，不再相信还有真正的友谊，不再相信爱情。在利益中，所有的都变得不再真实。其实，只是我们少了一份热情，少了一份付出，少了一颗奉献的心。
亲情，我们任何时候都无法舍弃，那是我们每个人在失意时给我们力量，在受到挫折时给我们鼓励，在我们失去方向迷惘时给我们开解的一份最真实最无私的情感。是我们永远的避风港湾。无论我们走多远，我们都会回到我们出发的地方，亲情，就是在大多数人都在关注你飞多高的时候，那些问你累不累，在大多数人关注你飞到多远时，那些始终再拉线的那份情。
友情。朋友，不在有多少，只要有那么一个在你失落的时候能有一个可以听你倾诉，在你难过时能有一个给你安慰，在你挫折时给你一些鼓励的人就够了。每当我们看到一些关于友情的文字，我们总是会想到那些曾经一起陪伴在自己身边的那些熟悉的面孔，想起那熟悉的笑容。其实，每个人心中都会有一个或几个让自己一生都会珍惜的朋友。
也许，我们所追求的就这么简单，我们内心所渴望的就是我们平时所都不在乎的。只是我们在社会上被一些虚幻的东西蒙蔽了双眼，让太多的杂念占据了我们心中太多的地方，导致我们简单的追求被无限膨胀的***所淹没，从而让我们感到迷惘，感到徬彷。我们总是说社会让我们变得现实，竞争让人们变得冷漠，其实，只要我们能保持一颗坦然，平淡的心，那么所有的都会变的很简单，可是往往简单的事情却很难做到。正真做到心外无物，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天际云卷云舒的`能有几人。
抛开那不必要的虚幻，脱下我们的伪装，正真的做回我们自己，珍惜我们身边那些简单而又长久的情感，我么会发现我们不会再有那么多的烦恼，不会再有那么多的迷惘。亲情让我们知道，无论我们在世界的那个角落，无论在那里漂泊，我们还有一个永远等候我们，期待我们停靠的港湾。友情让我们知道，我们从来都不是一个人在战斗，无论我们有多失意，有多沮丧的时候，在世界的某个角落还有一只手在默默的为我们加油打气。用一种只有他们自己知道的方式在默默的支持着，无需让你知道。
简单的生活，让一切都归于平静，这才是我们所要追求的最高境界！！！
让老师都惊艳的初中作文开头【五】
今天，我与孩子一起认真地观看了王金战老师《怎样让每个孩子都爱上学习》的讲座，并详细地做了记录，真是受益匪浅，留给自己更多的是反思。
王老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子，如何让孩子爱上学习。首先是兴趣，学习是一种快乐，而不是一种负担。其次，王老师还讲到，没有教不好的孩子，好孩子是夸出来的。每个孩子都有成功的潜能，之所以不成功，往往不是败在了学生手里，而是败在了家长手里。
孩子教育是个技术活儿，要多管齐下，不仅仅需要学校，更需要家庭和社会，缺哪一方面都不行。作为家长，我认为家庭教育也非常重要，在此，我认为孩子教育管理要做好以下三点：
1
更新教育观念，从"他该学会什么"转变为"怎样他才爱学"。
王老师说得好，兴趣是最好的老师。由此我想到：学习好=爱学习+会学习，想要学习好，就要让他爱学习和会学习。学习不是简单的灌输，需要想办法让孩子在兴趣中成长。作为家长，我们要从孩子的角度出发思考他的成长，不是首先想"他该学会什么"，而是首先想"怎样他才爱学"，这也是对孩子最大的尊重。
对于我们那个年帮考入大学的人，高中生活的艰苦仍然记忆犹新。有人说读高三脱层皮，教室彻夜通明的灯火，没完没了的……相信这是很多人的印象。高考成为我们那个年代孩子成功的唯一路径，高考能够在很大程度上影响人的一生：读了好的大学，能够让我们拥有一张含金量十足的敲门砖，能够结识更多同一层次的同学，日后可成为供我们使用的"社会资源"。种种背后，无外乎两个字：功利。
然而随着社会的进步，好大学不一定有好工作，读书的终极目标是为了以后投身于社会，如果功利地要求孩子，只用成绩说话，一定要考上某所名牌大学，结果可能事与愿违。抛开功利来谈，教育的目标，应该是培养一个完整的人，这种培养应该是全方位的，与努力程度和智力水平相关的成绩，是其中一个重要的参考指标，但远远不是全部。因为在现实中，我们看到，一个人的修养、为人处世能力，以及合格的现代公民意识并不能通过成绩体现出来。
作为家长，要用平常心对待孩子分数，从关注孩子学习向关注思维过程转变，从关注成绩向关注成长转变，成绩与成长相比，成长是第一位的，分数是第二位的。
2
改变教育方法，从"批评孩子如何学"转变为"指导孩子怎样学"。
王老师说得好，好孩子是夸出来的。由此让我明白：即使在孩子做错了一件事，我们也要善于发现这件事情中还有值得肯定的地方，可能是方法、思路和立场的问题。
在孩子学习成长过程中，随着年龄的增长，家长和孩子之间充满了无休止的小麻烦、阶段性的冲突，以及突如其来的危机，当孩子处于强烈的情感中，他听不进任何人的`话，也无法接受任何建设性的批评，他希望我们家长能理解他心理的感受，承认他的困境，他的情绪和抱怨，说出他的失望。
心通→心动→行动，孩子教育要做到心通才能心动，心动才能行动，这三点如果没有做到有机地联系起来，即使你花再多的精力，都将不会有很好的效果。
传统的说教和批评是毫无效果的，不能起到一点好作用，并且会产生距离和怨恨，我们需要学习用尊重、平等的方式和孩子交谈沟通，做到心通，让孩子意识到自身存在的问题和不足，做到心动。当孩子做错事情的时候，不能用粗鲁的方式教育孩子，不能指责孩子的品德，我们应该先处理事情，而不是人，应就事件本身给孩子适当指导，帮助他在过失中总结教训，积累，鼓励他再次获得成功。
3
拓展教育模式，从"以我为中心"转变为"我该怎么做"。
没有哪位父母不爱自己的孩子，没有哪位父母一大早醒来时就打算要让孩子的生活痛苦不堪。可是我们常常本着爱孩子，为孩子好的心，在批评与指责中，把孩子越推越远。我们总是认为我们的做法是对的，都是为了孩子着想，所以，我们以"我认为对的"方法教育孩子。
这可能就是我们家长的误区，认为自己所做的一切都是为了孩子，是百分之百的爱。事实上，给孩子的爱是有条件的爱，只是在孩子满足了家长的期望时，才会爱孩子。而这样的心态会造成孩子的反感、叛逆。
孩子是种子，家庭是土壤，很多时候我们花大力气试图去改良种子，却很难反思土壤和种子发育不良之间的关系。
王老师说得好：尤其是要求完美的家长，教育出来的孩子往往不完美。孩子身上出现的问题都跟他原生家庭、成长环境密不可分。
作为家长，我们应该从"以我为中心"转变到"我该怎么做"，给孩子无条件的爱，无论孩子是取得荣耀还是犯错，父母都要给孩子始终如一的爱，让孩子明白父母的爱，也要让孩子把爱心献给别人，懂得感恩。只有我们家长渐渐学会了理解、倾听孩子，学会了尊重他们的人格，和他们平等对话，这样的爱才是孩子真正需要的爱。
让孩子爱上学习，作为家长，我们必须更新教育观念，改变教育方法，拓展教育模式，从一点一滴的行动中做起，做一个用心的家长，培养一个爱学习的孩子。
只有今天的辛勤付出，才能奢望明天的丰收和希望。虽然不是每一个付出，都会有回报，但是不付出，绝对不会有回报；也不是每一份关爱，都能让孩子感受到温暖，但是不去关爱，孩子绝对感受不到温暖。为了孩子的未来，让我们和孩子一起努力，一起成长吧。
让老师都惊艳的初中作文开头【六】
每当我在书声朗朗的课堂上，我总是陶醉在您美妙的声音里。您的声音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔腾的长江，我的心也和您一样在奔腾，在激荡。您就像一只为我们采撷知识的勤劳蜜蜂，让我们遨游在知识的海洋;您就像太阳之神阿波罗，托起我们明天的太阳，让我们幼小的心田时时充满温暖的阳光。
啊，老师，我们不会忘记，是您用您的爱给我们播种春天，播种理想，(播种力量，啊，老师，我们不会忘记，是您用您的心点燃我们智慧的火花，用您的双手打开我们的心灵之窗。
