返校特别课作文【一】
《你很特别》这本书是几年前一个孩子送给我的。那天是教师节，孩子把这本书送给了我，微笑着说：“老师，我觉得你很特别，送给你一本书，祝你教师节快乐！”我拿过书一看，这是一本伴有插图的儿童书，上面赫然写着四个字“你很特别。”
晚上点着灯，泡了杯咖啡，细细品味起来。这是一本很有趣的书，且内涵很深的书。内容是有关一群木头人的生活故事，他们彼此追逐，争相为别人贴贴纸。他们为自己认为出色的人贴上星星贴纸，为那些不起眼常常犯错的人贴上灰点贴纸，渐渐地贴上星星贴纸的木头人自信满满，他们总是想方设法地再学本领争取再贴星星，而那些常常被人贴了灰点贴纸的木头人自卑极了，他们总是自暴自弃不敢出门……
看着看着，我突然发现这些木头人好像我们自己，在生活中我们常常会不由自主地给自己或别人贴上标签，“我怎么总是犯错？”“这个人很能干啊！”作为教师，我们往往也会对孩子们进行评价，“你很聪明。”“你怎么这么调皮？”“为什么说了几遍的事情还要问？”……
在不经意中，我们仿佛就在给他们贴上了不同的贴纸，那些原本出色的孩子常常是被表扬的，因此他们自信满满，对学习对生活充满了热情；而那些不太起眼的或是调皮闯祸的孩子往往会莫名其妙地得到“灰色贴纸”。正如书中说的“其实，有些人只因为看到他身上有很多灰点贴纸，就会跑过来再给他多加一个，根本没有其他理由。”有时并不是他表现不好，只是惯性评价使然，而他得到的只是批评和责备，他体会不到成功和被人尊敬的感受。也许这就是评价定式吧。试想一个得不到爱和肯定的孩子又怎能体会到快乐和自信呢？
书中的胖哥其实是一个敢于尝试，喜欢探索的人，但当他失败的时候得到的不是鼓励的微笑，而是让人鄙视的灰点，一次次的失败让他得到了数不清的灰点，他开始怀疑自己，变得不敢尝试。他甚至觉得他们说的对，自己确实不是一个好木头人。突然我的脑海里跳出了小磊的影子，他是我们班的一个小淘气，每次班级里出了点什么岔子都跟他有点联系（也许我说这话的时候就是对他的一种定式评价吧）。瞧，课间把同学打伤，体育课上搞恶作剧，有一次他居然还把班级里小朋友的毽子全弄来，把里面的铜板拆出来去卖，真是令人头疼的孩子。其实，这个时候他的身上已经无形被我贴上了灰点。我看了看书，书中的胖哥想跳得高，结果摔了一跤，随即就有许多木头人来给他贴灰点。他刚想解释，又来了许多木头人给他贴上了灰点，他沮丧极了。细想来，也许我对待小磊的方式是进入了定式评价的误区。
小磊的心情也许和胖哥是一样的，沮丧自卑。为什么我不能多在他身上贴些星星贴纸呢？我反思自己的教育方式，也许多贴星星比多贴灰点的效果好呢。没有人喜欢一直闯祸，孩子的天性使他们喜欢探险，不断尝试，在成长的道路上难免会犯错，但只要我们宽容地理解孩子，正确地疏导他们，我相信每个孩子都会获得自己的成功。
书中改变胖哥的其实并不是露西亚，而是创造他的木匠伊莱，他用自己的爱去包容胖哥的一切，在他的眼中胖哥很特别。他说：“因为你是我的，所以我在乎你。”试想对于一个一直经历失败和挫折的孩子来说，这话对他意味着什么？作为教师的我们，如果能把学生都当成自己的孩子般呵护关心，那每个孩子得到的不仅仅是知识，那是自信，是宽容，是浓浓的爱。
我开始特别留意小磊，想挖掘他的闪光点。我发现课间他会很热心地为班级排桌椅，拖地板。有一次小文呕吐了，他全然不怕脏，拿起抹布就擦，帮了我不少的忙，我心里真的很感动。我开始在班级表扬他，用我独特的方式肯定他，一枚枚星星贴纸在他身上闪耀。有一次课间，我把他拉进自己的身边，悄悄地说：“小磊，你知道么？你很特别，老师很喜欢你。”他看着我有些诧异，有些羞涩，但眼神中流露出惊喜。渐渐的，他开始表现得更好，每次有了出色地进步他总是会来告诉我，渴望我给他一枚星星贴纸，自信的微笑出现在了他的脸上。虽然有时他还是会得到灰点贴纸，但很明显数量远远小于星星贴纸。看到他的表现，我感到欣慰。
虽然在书中，最后胖哥还是没有明白伊莱的话，“只有当你让贴纸贴到你身上的时候，贴纸才会贴得住。当你在乎贴纸的时候，贴纸才会贴得住。你越相信我的爱，就越不会在乎他们的贴纸了。”但他相信伊莱给予他的爱。
我真的要感谢这本书让我懂得每个人都有自己的生活方式，太在意别人的看法反而会失去自我。其实每个孩子都是很特别，至少在爱他的人眼中，区别在于他从你这里得到了什么？孩子们的世界是美丽的，纯洁的，让我们用金色的星星贴纸去引导孩子的行为，培养孩子的习惯，树立正确的榜样，美化他们的人生吧，让他们对学习充满兴趣，对人生充满期待，对未来充满憧憬，心里时刻闪耀着梦想的彩虹。
我也要对天天妈妈说：“梅花盛开的季节比任何一种花都要来得迟，但却那样独特芬芳”孩子的成长需要过程，别急，放平心态，多鼓励孩子，要知道，你是他信心的源泉！
返校特别课作文【二】
《特别追踪》影片讲述了“老赖”贾有道拒不执行判决、逃避法定还款义务，恶意隐匿行踪、转移财产，最后在亲情的感召下认罪服法,积极偿还欠款。跌宕起伏的剧情，展现了各级人法院院开展执行攻坚的坚定决心，记录了法治中国建设的.进步历程。
《特别追踪》以教科书般的精准，通过一个具体的案例反映了人民法院如何执行判决的过程。它准确地呈现了执行难的现实状况，剖析了执行难难在何处，展现了法官办案的全过程。该片最大的看点，就是雷明的法官团队与贾有道、姚晶晶斗法，可谓“魔高一尺，道高一丈”。面对种种困难，执行法官毫不退缩，从千头万绪中理清思路、发现线索、精准出击、攻破防线，执行再难也要执行，不遗余力地将人民的血汗钱追回，捍卫法律的尊严，维护公平正义。
影片中姚晶晶企图投机取巧独自侵吞不义之财，认为与主犯撇清了关系就万事大吉，带有侥幸心理，但法律是公平的，任何非法之财、不义之财都要悉数归还，任何损人利己、侵占他人财产的行为都应受到严惩。
司法是维护社会公平正义的最后一道防线，人民法院的执行工作是司法的最后环节，是胜诉当事人实现权益的最终保障。党十八大以来，党中央提出全面依法治国，党的十九大又提出建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。该影片以类型叙事和人物刻画等艺术手段较为成功的传达了法治理念，实现了认知价值。
《特别追踪》通过法官的正义行动和贾有道、姚晶晶的非正义行动的对比，揭示了非正义行动的社会危害，从而深刻表达了对公正、正义的弘扬，对诚信人格的呼唤。而这些弥足珍贵的价值引领，正是当下每一个社会领域都需要的。身为体彩员工我们更要从我做起、严以律己，树立“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的价值导向，弘扬******提出的中国特色社会主义法治思想，坚持八荣八耻，维护体彩公益品牌美誉度，做好责任彩票，做一名合格的山东体彩人。
返校特别课作文【三】
3月29日下午，镇江中院机关
我是一名新入职的书记员，通过院里组织的这次观影活动，让我对于执行局是做什么的有了一些初步的了解，以下是我的观后感:
影片讲述了“老赖”贾有道拖欠银行贷款及各种债务3000多万元，法院判决后拒不执行，为躲避法院的执行将资产转移至女友名下，没想到女友利用贾的信任，设置了一个更大的陷阱。追踪贾有道的过程充满曲折，但邪不压正，最终是一个恶有恶报的大快人心的结局。
《特别追踪》通过一个现实的案例反映了人民法院如何执行判决的过程。一是它呈现出执行难的现实状况，“老赖”贾有道想尽各种办法，与情人勾结，对法院判决拒不执行。二是它反映了执行难，难在何处：贾有道将房产放到姚晶晶的名下，姚晶晶为了一己私欲将酒店经营所得私下与旅行社老板宋泽达成协议进行非法经营;这几件事综合在一起存在牵涉面广、头绪多的问题。三是它展现了法官办案的全过程。影片最大的看点，就是雷明的执行团队与贾有道、姚晶晶斗法过程，面对困难重重，执行法官也毫不退缩。缕思路、找线索、攻防线，执行再难也要执行，全力以赴地将人民的血汗钱追回，扞卫法律的尊严，维护公平正义。
人生天地间，诚信为本。剧中的“老赖”贾有道欠帐不还，损害了做人的基本原则。身为人大代表的他，不想着多为人民谋福利，却利用身份作为自己纵欲的保护伞，但最终他依旧无法逃脱法律的制裁，并且付出了高昂的代价，得到了应有的惩罚。影片中姚晶晶企图投机取巧独自侵吞不义之财，认为与贾有道撇清了关系就没事了，带有侥幸心理，没想到贾有道留了一手将姚晶晶逼迫他写欠条时的对话全部记录下来，证据确凿，让姚晶晶无力反驳。我想用一句话来
“老赖”贾有道拒不还钱却还赞助朗诵会，他在朗读关于诚信
当今社会，面对道德滑坡、诚信缺乏和法治观念淡薄的现状，通过影视作品来宣讲法治故事、宣传法院工作，对弘扬法治
返校特别课作文【四】
前几天，我读了一本绘本故事，这个故事的名字叫《你很特别》。这本书主要讲了木匠伊莱制造了很多木头人——微美克人。这些木头人都有一盒星星贴纸和一盒灰点点贴纸，他们每天都互相贴贴纸。星星代表表扬和赞美，灰点点代表批评。
胖哥就是一个身上被贴满灰点点的微美克人，胖哥非常自卑。有一天他遇到了一个身上既没有星星也没有灰点点的人，她叫露西亚。胖哥很羡慕她。露西亚让胖哥去找伊莱。胖哥来到伊莱的工作室。伊莱告诉他：“我非常爱你，你不要在乎别人怎么看你，你要相信自己，你是很特别的。”胖哥听了，他认为伊莱说得对，他这样想的时候，身上的一个灰点点就掉了下来。
读完这个故事，我不知道大家想到了什么，我是深深地被感动了。我想，在生活中，我们难免会受到很多的批评和赞美。得到赞美，大家一定不要骄傲，忘乎所以。得到批评也不要灰心丧气，想想自己是不是真的一无是处，做得不好的努力去改正，争取每天进步一点点。一定要相信，自己是最特别的。
希望大家都能看看这本书。记住，它的名字叫《你很特别》。
