开学关于初中生活作文题目【一】
今天，我观看了中央电视二台的一个名为《开学第一课》的节目。
在《开学第一课》中，分为了三部份。
第一部份的主题是潜能。潜能的意思，大家都知道，就是人体潜在的能力。这一部份的嘉宾是梦八队国家举重队员，在他们认为，潜能并不是人体潜在的能力而是另一种解释，不过，他们的解释都只有一个意思，那就是超越自我。不错，在我看来潜能也是这个意思。在人的一生中，只有不断超越自我，不断努力，才能开发出来潜能。
而人的潜能是无限的，不可能一下子就全部开发出来，怎么办，只有靠自己不断努力，不断的挑战自我，超越自我，才能开发出自己的潜能。第二部份的主题是坚持。这段的嘉宾是罗雪娟和殷剑又讲述了自己坚持的故事。坚持在人的一生中也是一个非常重要的信念。坚持，往往才能成就大事。坚持的意思很简单，就是不抛弃，不放弃，认定了的事就要做到底，不管别人怎么说，怎么看，你都要干下去。就像那句名言说的：坚持就是胜利!
第三段是最后一段同时也是很关键的一段，主题是团队精神。嘉宾也是非常能体现团队力量的嘉宾中国男篮队。
篮球这项运动不仅是力量技术的结合，更重要的是团队精神，你这支篮球队只要有团队精神和过硬的技术，就能百战百胜。团队是什么?就是你通向胜利的保障，就是你成功的明灯!“众人拾柴火焰高”，难道不是吗?这次“汶川大地震”抗震的胜利，难道不是团队的力量吗?团队的力量是无限的!
在《开学第一课》中，有许多动人故事，有许多游戏，有许多安全知识。环环紧扣、缺一不可。套在一起只为了一个理念“知识保护生命”
开学关于初中生活作文题目【二】
今天晚上，我们看了中央电视台播出的《开学第一课》，主题是“我的中华骄傲”，内容主要是讲我们中国的传统文化，著名主持人董卿撒贝宁变成了班主任老师，教室别致新颖，是一个发来的书卷造型，课桌椅都在书卷一下，学生们坐的很整齐，和台上的老师看节目，非常有趣。
给我留下印象深刻的节目有很多，著名的钢琴家朗朗带着两个十岁和十二岁的学生与来自意大利的机器人比拼拼奏，这个来自意大利的机器人非常厉害，有53个手指头，几乎覆盖大半个键盘，所以很快的弹奏任何钢琴曲。
不知不觉，《开学第一课》结束了，看了这个节目让我感到很自豪，正如《开学第一课》的主题“我的中华骄傲”一样，我们有汉子，有武术，有高科技，让我感到了属于中国的自信和荣耀。我觉得，荣耀来自于强大的祖国，荣耀的背后是很多付出与奉献，还有毅力与坚持，我已经是一名初中学生了，古人说，少年强则国强，我们要用努力的学习，把自己变强，做一名合格的初中生！
开学关于初中生活作文题目【三】
“牛儿还在山坡吃草，放牛的孩子却不知道哪去了……”这是一首歌，流传千古；这一个人，勇敢爱国；这一件事，拔痛着一个又一个人的心怀。是的，这个人是人民的小英雄王二小，而这首《歌唱二小放牛郎》又是感动了几代人?又是从几代人的口中唱出?
王二小父母早亡，他当上儿童团员后，经常一边放牛，一边帮八路军放哨。二小十分爱国，自从哥哥王石头被鬼子抓去当壮丁累死后，他更是对敌人恨之入骨。
那是一个晴朗的午后，二小照样悠闲地在山坡上放牛，可他不幸地碰到了进村扫荡迷路的鬼子。鬼子恶狠狠地叫二小带路。二小心中涌起了一股怒火，可他很快就把这怒火压制住了。他张大嘴，歪着头，装出一副听不懂的样子。黑狗子推了二小一下：“皇军叫你给他带路你小子可别给我耍滑头。”二小真想拿起石头打那个黑狗子，可他想到村子里的父老乡亲，如果让鬼子找到进村的路……二小边想边装出很顺从的样子：“好的，我这就给你们带路”。他走在前面，做出一副泰然自若的神态，可一颗英勇的心却在猛烈的跳动，一个坚定的信念已在心间涌起。二小向前走着，带着鬼子七拐八拐就走进了八路军的埋伏圈。直到四面八方响起了枪声，敌人才知道上了当。愤怒的敌人将二小挑在了枪尖，狠狠地摔在大石头上。二小完成了心中的夙愿，敌人被全部歼灭。当乡亲赶来时，二小已经永远的闭上了眼睛。天空还是那么蔚蓝，云朵还是那么洁白，但是二小——我们民族的小英雄，再也看不到碧海蓝天，再也无法站起来继续抗日。
二小的血染红了乡村的每一片土地，湿润了每一个乡亲的眼眶。二小走了，离开了这里，而他爱国的精神却永不离散。人民英雄王二小，用鲜血捍卫尊严：自己的尊严；人民的尊严；也是祖国的尊严。光明最终战胜了黑暗，暖风吹走了阴霾，二小的爱国之心，感染着一代又一代人，它将永远激励我们保卫自己的家园。
牛儿依在，碧草依然，放牛的孩子已经用鲜血保得了老乡的安全，为抗日作出了贡献!“秋风吹遍了每个山庄，它把这动人的故事传扬，每一个村民都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎，每一个村民都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎……”
开学关于初中生活作文题目【四】
9月1日，在中央二台，随着一首熟悉的《我和你》，《开学第一课》这个节目开始了。这是一堂特殊的课，它以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育；这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
其中，最让我难忘的是“坚持”这一课，故事的例子是一个14岁的女孩，那天她拿着妈妈的饭盒去上学，但是不小心掉进了一个40多米深的天坑，昏迷了三天三夜，被一场大雨淋醒，并且错过了家人，邻居寻找的时间。醒来后，她饿得饥肠辘辘，想起了妈妈的饭盒，找到吃饱后，她才发现自己掉在天坑里，这里很少有人经过，她只能靠自己的力量往上爬，雨后，天坑的四壁都比较滑，她爬了一次次，摔了一次次，忍着饥饿和疼痛，她坚持不懈，爬了出去。我想这就是坚持的力量。
这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心；这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命；这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。
如果每个学生像那个受惊的同学一样，没能逃出教室的话，那么，等待的将是死亡。如果女孩没能爬出坑，等待的也将是死亡。一定要用知识守护生命
这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的`是用知识守护生命的道理。
