西游记人物形象作文怎么写(西游记人物简介 作文)

西游记人物形象作文怎么写(西游记人物简介 作文)

首页读后感更新时间:2024-10-11 06:02:35
西游记人物形象作文怎么写(西游记人物简介 作文)

西游记人物形象作文怎么写【一】

近日,香港展出的一只大黄鸭,却变成了“片皮鸭”。有谣言称是因大陆游客破坏了展物,虽然后来展出方出面解释大黄鸭并没有受损,只是拖走例行检查,与大陆游客无关。但凡事都有原因。谣言的流传使我们不得不深思一下大陆游客给游区的印象到底有多差呢?

其实,在很多国外的旅游圣地都有用中文标示的“请不要随手乱扔垃圾”等标牌。为什么用中文书写呀?答案自然不言而喻了!可见,中国游客给游区的印象真的十分不好!

事出必有因,为何中国游客会给游区留下如此之差的印象呢?这让我想起了5月25日《新闻晚报》报道的“在埃及最难过的一刻,无地自容。”网名“空游无依”的一条微博迅速引发了热议,他在埃及卢克索神雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”,为国人轻易破坏千年文物的行为感到震惊和羞愧。

其实这样的事情并不少见,从小公园中的亭台楼阁,到名山大川的著名景点,从故宫的铁杠,到著名佛殿的涂鸦,人们看到了多少个“到此一游”。与刻字留言相比部分中国游客不顾场合地喧哗吵闹,在公共场所抽烟、随地吐痰、随手乱丢垃圾、不排队等不文明的陋习更为常见。我们应该从中反思什么?

很显然,教育的缺失,是导致孩子在文物上刻字的原因之一。但不可否认的是,大人的言行对小孩子的影响也是很大的。所以要杜绝不文明出游现象,仅仅对孩子的惩罚和责怪是不够的。这些陋习是基于国人的道德水准和文明素质,所以想要解决这些问题最最重要的是,提高全体国人的道德水准和文明素质。

提高全体国人的道德水准和文明素质,就应当着眼于在家庭教育和学校素质教育上下功夫,而不是“铁路警察----只管一段”。

这次的“大黄鸭”事件就像一个警钟,敲在每个国人的心头,部分大陆游客的不文明出游,已经在全国乃至全世界都留下了很不好的印象,如果不加以约束,后果难以预料。

现在开始吧!着眼于家庭教育和素质教育,在事态没有更糟之前,努力于人们道德水准和文明素质的提高,从而不断改善部分中国人在各游区的形象!

西游记人物形象作文怎么写【二】

我的老师叫张林丽,她一头乌亮浓黑的美发,像黑色的瀑布倾泻而下,弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛,那双大眼睛好像有特异功能,又好像会说话似的,每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你,发出夹着慈爱的寒光。

有一次我们课外活动打沙包,我正玩的尽兴时,突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑,我推了他一把,他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边,眼睛注视着我和蔼的说:“今天,你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样,你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了,泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。

张老师的嘴使我终生难忘,从她嘴里票吹来的话语,总是那么热情那么生动,像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。

张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次

我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。

西游记人物形象作文怎么写【三】

着时间一每天的从前了,我的自在时间却没有了,可是春节的快乐生活还在我的脑海里不停的转来转去,让我好烦啊!可是开学的日子到了我不得不去上学啊!

今天是开学的第二周,我跟你们说说我这两个礼拜是怎么以新面孔呈现的吧,固然说不甘心的跟自己的快活生涯说再见,然而我看到了咱们班,每一个同窗都是以新的形象涌现在我眼前,所心说,我也不想落在别人的后面啊!

第一步:制订一个学习打算

语文:1、先预习第一课,首先把课文整体读一遍,把不懂的词查出来。然后剖析一下课文内容是不是能懂,把不懂的用笔记下来。

2、上课时,一心听老师讲课,把本人不懂的大话西游3老朋友序列号http://h.6izc.inf,逐一记下,等放学回家后再看看,有不丢掉不会的货色。

3、放学后,回家先休息一会,而后再去做老师留的功课。作完后,自己一下作对没有。断定没错就算实现。这样一天一天重复。

数学和语文大体类似,不同的是我时时刻刻要记住我做题千万不能太马虎,不然的话,我妈 妈不会谅解我的

第二步:妈 妈给我制定新的英语方案了

在我们家妈 妈是我的第一位老师,妈 妈没等我开学,就开端自己随着电脑学(小学英语)了,她这么一学,岂但影响我,而且还影响了我弟弟,我弟弟一天到晚也忙个不停,跟妈 妈反复着英语单词,早上听,中午听,晚上听,这一天到晚妈 妈就是不停的和我对话只有是我见到她,她就跟我说:&ldqu;Hell,QingQing,gdning,Gladteetu。Hwareu?等等,&rdqu;开始我认为好别扭,可是通过妈 妈给我讲了英语学习方式后,我却微微松松的就把课本上的句子给记住了,就这样妈 妈天天保持跟我对话,成了我的习惯,感到假如妈 妈不跟我对话了,似乎少了一些什么。于是妈 妈的英语新规划就出生了。

第三步;我能轻轻松松的把东西学会,而且还记的很牢,我就是用的重复记忆法,绘图法,和对照法,来记这些新常识,这样我就觉得,把我的好办法传授给我们班的同学,让他们也试一试我的方法,合适不适合他们,让我们班的每一个同学都要向我,即要把自己学到的东西记住,而且又不必挥霍我们的大批时光。这样我们就能够快快乐乐学习,快快乐乐的玩了,这不就两全其美了吗?

第四步:总之,我这个学期必定要按自己制定的学习计划去做,在我四年级停止时,画上一个美满的句号。以我的新学期新形象,去迎接我今后小学的每一天。

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